Corpus Roman

séance Exemple de question de corpus rédigée : Question : que reflètent ces cinq textes de l’évolution du personnage romanesque ? Corpus de textes : Extrait de la Princesse de Clèves : la scène de la rencontre Extrait des Liaisons dangereuses (Lettre 81) Extrait de Le Rouge et le Noir : la scène de la rencontre Extrait du Père Goriot : portrait de Mme Vauquer Extrait du Planetarium : incipit Introduction : Les extraits de La Princesse de Clèves, roman classique du 17ème siècle, des

problématique littéraire. Les extraits qui constituent les groupements de textes (cf. infra les corpus) ne font pas obligatoirement l’objet d’une lecture analytique ; certains d’entre eux peuvent être abordés dans le cadre de lectures cursives, selon le projet du professeur. Contenus Les objets d’étude  Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme L’objectif est de montrer aux élèves comment le roman ou la nouvelle s’inscrivent dans le mouvement littéraire et culturel du réalisme ou

Modèle de réponse à la question sur corpus. Comment les auteurs soulignent-ils le caractère amoureux de la rencontre dans ces textes ? L’amour est un des thèmes majeurs du roman, bien souvent même le moteur de ses intrigues ; le corpus de textes présentent cinq auteurs d’époques différentes ayant placé ce topos au cœur de leurs œuvres : Madame de la Fayette, avec La Princesse de Clèves, écrit en 1678, l’Abbé Prévost avec Manon Lescaut, publié en 1731, Stendhal avec Le Rouge et le Noir, édité

rencontre amoureuse est au cœur du corpus qui nous est proposé. En effet, les protagonistes sont tous confrontés aux effets d’un coup de foudre, réciproque et simultané dans le cas de Mme de Clèves et M. de Nemours dans le roman écrit en 1678 par Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves ou unilatéral comme dans les trois autres textes, la nouvelle « Sylvie » de Gérard de Nerval parue en 1854, L’Éducation sentimentale de Gustave Flaubert, publiée en 1869, ou encore le roman Le Grand Meaulnes d’Alain Fournier

ÉCRITURE I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. II – Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : 1. Commentaire : Vous commenterez le texte d’Aragon (texte D). 2. Dissertation : Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son

Le corrigé : I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. Méthode à suivre : Le libellé de la question (« Vous vous en tiendrez aux éléments principaux ») appelle le candidat à produire une analyse globale plutôt qu’une simple comparaison qui aurait pour effet la juxtaposition de

QUESTION DE CORPUS Ce corpus est constitué de deux extraits de roman : l'incipit de Le Rouge et Le Noir de Stendhal et celui de Les Fruits d'or de Nathalie Sarraute. Ce corpus présente au lecteur un incipit du XIXème rédigé par l'un des chefs du Réalisme et un incipit du XXème siècle écrit par les des auteurs phare du Nouveau roman. Nous essayerons de savoir si ces deux incipit, de mouvements contradictoires, s'opposent ou se ressembles. Pour cela dans une première partie nous confronterons

| |Un mouvement littéraire : les Lumières |exerçant aux bienfaits. » |Voltaire, Candide, 1759 | |Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde | | | |L’argumentation : convaincre

ces éléments. Lors de la rédaction du mémoire sur Sade, puis lors de mon passage à l'Institut d'histoire de la médecine, la question des frontières des disciplines littéraire et historique et plus particulièrement celle de la délimitation de leurs corpus de sources m'interpellait. Il me semblait qu'aucune théorie satisfaisante ne permettait de situer la frontière épistémologique entre un texte littéraire et un texte médical, et de décider quels critères conceptuels ou formels pouvaient, le cas échéant

fin d'un roman dénoue l'intrigue et lui donne généralement son sens. Phrase de présentation : Bien que le corpus rassemble des fins de romans d'auteurs très divers - deux naturalistes du XIXe siècle (Maupassant et Zola) et deux auteurs du XXe siècle : un romancier poète (Giono) et un intellectuel engagé (Camus) - ces textes transmettent une conception de la vie assez proche, mêlant pessimisme et optimisme. 1. La peinture lucide des malheurs de l'existence Ces dernières pages de romans peignent