Corpus Le Dépit Amoureux Le Double Inconstance

Question sur corpus (Molière, Marivaux, Strindberg, Sartre) - Proposition de correction De quelles façons ces quatre extraits marquent-ils l’opposition entre les personnages ? Vous prendrez en compte les situations dans lesquelles ces oppositions s’inscrivent ainsi que les éléments stylistiques qui les soulignent. Ces quatre textes sont extraits de pièces de théâtre de genres et d’époques différents. Il s’agit dans tous les extraits de scènes de conflit entre deux personnages, mais les situations

et délibérer : les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue. Corpus : TEXTE A. MOLIERE, Le Dépit amoureux, acte IV, scène 3, 1656. TEXTE B : MARIVAUX, La Double inconstance, acte I, scène 4, 1723. TEXTE C : August STRINDBERG, Père, acte II, scène 5, 1887. TEXTE D : Jean-Paul SARTRE, Les Mains sales, sixième tableau, scène 2, 1948. ECRITURE : I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) De quelles façons ces quatre

délibérer : les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue. Corpus : TEXTE A. MOLIERE, Le Dépit amoureux, acte IV, scène 3, 1656. TEXTE B : MARIVAUX, La Double inconstance, acte I, scène 4, 1723. TEXTE C : August STRINDBERG, Père, acte II, scène 5, 1887. TEXTE D : Jean-Paul SARTRE, Les Mains sales, sixième tableau, scène 2, 1948. ECRITURE : I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) De quelles façons ces

CHIRICOLE DERNIER JOUR D'UN CONDAMNÉ (1829) DE VICTOR HUGO : LA BANDE-DESSINÉE DE STANISLAS GROS ET L'HOMME AU GIBET DE VICTOR HUGOON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : LECTURE ANALYTIQUE DE LA SCÈNE III,3ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : LE DÉPIT AMOUREUX (CORPUS)MÉTHODE : COMMENT AMÉLIORER SA COPIE (LE COMMENTAIRE)MÉTHODE : L'ÉCRIT D'INVENTIONMÉTHODE : LA DISSERTATIONALCOOLS (1913) DE GUILLAUME APOLLINAIRE : LES POÈMESTHÉRÈSE DESQUEYROUX (1927) DE FRANÇOIS MAURIAC : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIETHÉRÈSE

possèdent une valeur scolaire et leur lecture vous permet de mieux maîtriser le programme de français du lycée, de compléter la formation de seconde, d’approfondir la préparation du bac de français. D’innombrables autres livres rempliraient cette double mission de l’utile et de l’agréable ! Si vous possédez d’autres livres ou si avez d’autres envies (« envies » suscitées par des échanges avec des camarades, par des références en cours de français, par des titres vus au CDI, dans votre bibliothèque

D)ACTIVITES -roman et adaptation cinématographique : travail sur quelques séquences de « La belle personne » (C. Honoré 2008), avec L. Seydoux et L. Garrel -explications orales -écrit : préparation à la dissertation et au sujet d’invention + corpus bac Fiche de lecture Madame de LAFAYETTE La Princesse de Clèves A faire pour le : I)Recherches documentaires (5 points) (A faire avant ou après la lecture, en vous aidant des préface, notice, dossier, biographie etc…) 1.Auteur, titre

le but d’édifier 1 les pensionnaires de Saint-Cyr 2 par « quelque espèce de poème moral et historique dont l’amour fût entièrement banni 3 ». On ne peut s’empêcher d’interroger ce silence. Longtemps la tradition critique y a lu le signe d’un amer dépit, lié à l’échec de la pièce. On sait depuis que ce dernier fut très relatif, et que la rivalité entre Pradon et Racine a bien vite tourné à l’avantage du second. D’aucuns, prosaïquement, ont plutôt vu dans ce silence la conséquence d’un embourgeoisement

filmée) : Michel Piccoli y incarne un Don Juan voluptueux, sensuel, à tout moment sincère dans ses conquêtes multipliées, orgueilleux, "grand seigneur méchant homme", mais jamais odieux. Sganarelle (Claude Brasseur), fasciné par la beauté de ce diable amoureux, réprouve par bon sens et tente, en bon disciple, de se calquer sur l'élégance de son maître. Travail d’analyse Problématique : Comment le début de la pièce met-il en exergue le caractère provocateur de DJ ? I- Un prologue surprenant 1- la structure

            Extraits  du  corpus     N°1  :  La  Farce  de  Maître  Pathelin,  auteur  anonyme   Présentation   La   Farce   de   Maître   Pathelin   (voir   le   Clin   d’œil   N°1)   a   été   composée   en   France   à   la   fin   du   Moyen   âge,   vers   1456-­‐1460   et   la   Commedia   dell’arte   est   née   en   Italie   pratiquement   à   la   même   époque.  

Au moyen de phylactères (= "bulles" de bande dessinée), imaginez en une phrase la pensée du moment de chacun des personnages représentés. 5. L’ambigüité des personages: à partir des propos tenus par le metteur en scène du film (1), montrez le double aspect du rôle de chacun des personnages. Vous présenterez votre réponse sous forme d'un tableau à deux colonnes pour chacun des personnages. - Quel aspect de chacun des personnages vous paraît illustré par les photographies ? Quel est le personnage