Corpus Imagination

Synthèse Le corpus comporte quatre textes qui ont pour sujet commun le rêve. On se demande alors pourquoi l'humain a t'il des rêves diurnes. On verra ce que le rêve diurne apporte ainsi que la confrontation avec la réalité. Tout d'abord le rêve diurne est propre à l'humain,il permet de s'imaginer un monde rempli de réussite. Ce rêve est un rêve conscient, il s'oppose au rêve nocturne qui fait appel à l'inconscient. Dans l'article de La dépêche du Midi de 2013 écrit par Richard Bornia

monsieur de Nemours. Vous seule vous opposez à mon bonheur ; vous seule vous imposez une loi que la vertu et la raison ne vous sauraient imposer. - Il est vrai, répliqua-t-elle, que je sacrifie beaucoup à un devoir qui ne subsiste que dans mon imagination. Attendez ce que le temps pourra faire. Monsieur de Clèves ne fait encore que d'expirer, et cet objet funeste est trop proche pour me laisser des vues claires et distinctes. Ayez cependant le plaisir de vous être fait aimer d'une personne qui n'aurait

Définitions des épreuves de français Épreuve écrite (durée 4 heures) Les sujets prennent appui sur un ensemble de textes (corpus) distribués au candidat, éventuellement accompagnés par un document iconographique si celui-ci contribue à la compréhension ou enrichit la signification de l'ensemble. Ce corpus pourra également consister en une œuvre intégrale brève ou un extrait long (n'excédant pas trois pages). Il doit être représentatif d'un ou de plusieurs objets d'étude du programme de première

fonctions de la fiction : possibilité de faire passer un message plus facilement, caractère plaisant, critique implicite. 3) Les autres modalités : l'essai, le pamphlet, le placard. Parmi les exemples : le conte philosophique de votre corpus, des fables, les mythes platoniciens, les (faux) témoignages d'un pays lointain comme arme de la critique (Montesquieu, Lettres persanes) et un peu de culture littéraire (notion de censure aux XVII et XVIIIème ) Invention : - réponse

EXAMEN BLANC DE FRANÇAIS Le théâtre, textes et représentations. QUESTION TRANSVERSALE : Ce corpus est constitué de trois textes théâtraux écrits par des auteurs appartenant au XXème siècle et se rattachant au mouvement absurde. Le thème fédérateur des textes A et B est la communication impossible et le thème du texte 3 est le regret. Ce thème est traité sous différents aspects. Chaque auteur propose sa vision à travers un style et une intention qui lui sont propres. Nous allons nous demander

chipé des pommes par-dessus un mur où il y avait des culs de bouteilles ? Une porte vitrée, ça coupe les cors aux pieds de la Garde nationale(5) quand elle veut monter sur une barricade. Pardi ! le verre est traître. Ah ça, vous n'avez pas une imagination effrénée, mes camarades ! » Victor Hugo, Les Misérables, 4e partie, livre XII, 1862 Texte 2 Frédéric, le héros de L'Éducation sentimentale, assiste avec son ami Hussonnet au saccage du palais des Tuileries, au cours de la révolution de 1848

sujets qui ressemblent à des rédactions : par exemple une suite de texte à faire à partir d'un des textes du corpus ; ou encore la rédaction d'un poème selon un thème imposé ; ou bien la transformation d'un texte du corpus, un roman, en une scène de théâtre ; ou bien encore l'invention d'un apologue en vers ou en prose avec une morale imposée... Ces types de sujets font appel à votre imagination mais la canalisent selon des consignes plus ou moins contraignantes.   On trouve également des sujets qu'on

pourquoi ne vous ai-je pas connu avant que d'être engagée ? Pourquoi la destinée nous sépare-t-elle par un obstacle si invincible ?". Dilemne tragique: "Il est vrai, répliqua-t-elle, que je sacrifie beaucoup à un devoir qui ne subsiste que dans mon imagination" , elle choisit le devoir, les amants éternels "croyez que les sentiments que j'ai pour vous seront éternels"; Aveu de la rupture "Ayez cependant le plaisir de vous être fait aimer d'une personne qui n'aurait rien aimé, si elle ne vous avait

 Ce corpus est composé de trois textes argumentatifs qui ont recours a la fiction afin de dénoncer la guerre. Le texte 1 est tiré du recueil Les caractères (1688) de Jean de La Bruyère : on y donne une comparaison de l'homme avec plusieurs espèces d'animaux. Dans le texte 2, extrait du conte philosophique Micromégas (1752), Voltaire utilise des extraterrestres imaginaires venu sur terre, pour denoncer la guerre et critiquer la société de son époque. Enfin le dernier texte est un passage du livre

obligé de devenir un héros. Une telle scène d’évasion n’est pas sans rappeler celle de la Chartreuse_ de Parme_, roman dans lequel Stendhal semble avoir, l’espace d’un instant laissé de côté toute littérature « réaliste » pour laisser voguer son imagination dans ses plus vibrants fantasmes. La Chartreuse_ de Parme_ est le roman d’une Italie rêvée, où les personnages côtoient grandeur d’âme, danger, beauté des paysages… Les évènements rocambolesques font indubitablement penser aux romans du XVII siècle