Corpus Imagination

mercredi 09 / 10 (N’oubliez pas de laisser une dizaine de lignes avant votre réponse pour l’appréciation) Corpus 1 / Pierre de RONSARD (1524-1585), « Quand vous serez bien vieille », Sonnets pour Hélène , 1578. 2 / Jean de LA FONTAINE (1621-1695), « Le Corbeau et le Renard », Fables, 1668. 3 / Alfred de VIGNY (1797-1863), « La mort du loup » (extrait), Les Destinées, 1864. Question sur le corpus Quel est le registre commun aux trois poèmes et quelle visée ce registre met-il en évidence ? Votre réponse

écrit : «Tous les personnages sont des dormeurs clandestins nourris de nos rêves et de nos pensées. » Cette conception du personnage vous paraît-elle partagée par les romanciers que vous connaissez ? Vous appuierez votre réponse sur les textes du corpus et les œuvres romanesques que vous avez lues. Dans son essaie sur « Les personnages », Sylvie Germain, auteur du XXème siècle, nous expose sa thèse sur l’origine des personnages et leur appartenance au monde du rêve et de l’irréel par le biais

a pas de méthode ! 2- il ne faut pas confondre écriture d’invention (exercice de lycée) et imagination (exercice de collège) OBJECTIF DE L’EXERCICE : être capable de rédiger une production écrite alliant analyse littéraire et inventivité DEMARCHE : 1- L’écriture d’invention demande un travail approfondi de préparation au brouillon à partir des mots du sujet et du (ou des) texte(s) du corpus donné. Il s’agit en effet de dégager les mots-clefs du sujet qui contiennent des informations

fréquents :  La structure du devoir n'est pas matérialisée clairement : il faut marquer de manière évidente les grandes parties (saut de ligne) et les sous-parties (alinéa)  Trop peu d'exemples sont cités (parfois aucun) et aucun n'est emprunté au corpus du devoir, ni même à Ruy Blas. Vous devez citer au moins un exemple par sous-partie pour illustrer l'argument que vous avancez. Voici un plan qu'il convient de compléter à l'aide d'exemples. I) La lecture présente certains avantages ... a)

| | |Durée : 4 heures | | Objet d'étude : le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde. Corpus A – Victor Hugo, , Le Dernier jour d'un condamné, 1829. B – Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839. C – Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1845. D – Albert Camus, L'Étranger, 1942. Questions (6 points) 1. Comment chaque

Bonjour, est ce que quelqu’un peut m'aider je n'arrive pas en français sur la question de corpus, je suis en train d'étudier en ce moment Fabrice dans la chartreuse de parme et Albert Camus dans l'étranger et on doit relier les deux texte pour en former un corpus, je n'y arrive pas quelqu'un peut m'aider . Merci d'avance a celui ou celle qui voudront bien me répondre et me donner une réponse claire pour que je comprenne ( :) ) je vous met les textes en bas : Texte B : Stendhal, La Chartreuse

mercredi 09 / 10 (N’oubliez pas de laisser une dizaine de lignes avant votre réponse pour l’appréciation) Corpus 1 / Pierre de RONSARD (1524-1585), « Quand vous serez bien vieille », Sonnets pour Hélène , 1578. 2 / Jean de LA FONTAINE (1621-1695), « Le Corbeau et le Renard », Fables, 1668. 3 / Alfred de VIGNY (1797-1863), « La mort du loup » (extrait), Les Destinées, 1864. Question sur le corpus Quel est le registre commun aux trois poèmes et quelle visée ce registre met-il en évidence ? Votre réponse

divagation ni comme un refuge pour se détacher du monde et fuir les problèmes. Rêver s’imposa comme un moyen d’appréhender le monde avec plus de sensibilité notamment grâce au récit concernant l’origine de la théorie gravitationnelle de Newton. Le corpus proposé met en évidence la problématique suivante : quels sont les effets de la rêverie ? Tout d’abord, nous citerons les bénéfices que l’on reconnaît à la rêverie, puis, les effets néfastes qu’on lui définit. Au travers des quatre documents

mercredi 09 / 10 (N’oubliez pas de laisser une dizaine de lignes avant votre réponse pour l’appréciation) Corpus 1 / Pierre de RONSARD (1524-1585), « Quand vous serez bien vieille », Sonnets pour Hélène , 1578. 2 / Jean de LA FONTAINE (1621-1695), « Le Corbeau et le Renard », Fables, 1668. 3 / Alfred de VIGNY (1797-1863), « La mort du loup » (extrait), Les Destinées, 1864. Question sur le corpus Quel est le registre commun aux trois poèmes et quelle visée ce registre met-il en évidence ? Votre réponse

vraiment que représentée ? Quelle étrange modestie; quels soupçons sur notre imagination ! Aurions-nous besoin de gestes pour comprendre le sens d'une réplique ?Lire du théâtre nous fait sortir de nous-mêmes et entrer dans les personnages et dans un théâtre : nous les imaginons sur scène. On ne connaitrait pas le théâtre, si on ne faisait qu'aller le voir.» | En vous appuyant sur vos lectures, les documents du corpus et votre expérience du théâtre, vous direz si vous partagez ce point de vue