Convaincre Persuader

dans cet extrait une volonté de la part de Madame Borgia de convaincre Gennaro de ne pas la tuer. Elle fait cela en utilisant le registre pathétique avec des images fortes, comme « regard de miséricorde » à la ligne 10, « cette malheureuse femme s'est fait raser la tête, elle couche dans la cendre, elle creuse sa fosse de ses mains » aux lignes 1 et 2, « pauvre misérable femme » ligne 10. Lucrèce fait tout ce qu’elle peut pour convaincre Gennaro, et donc elle tente une demande « écoute-moi » à la

apologue.... c. Ecrivez un pamphlet.... d. Imaginez le réquisitoire... e. Vous écrirez un éditorial...   f. Rédigez la lettre... Remarque : On peut déterminer le ou les objet(s) d’étude concerné(s) : Théâtre : texte et représentation : a Convaincre, persuader, délibérer : b, c, d, e L’épistolaire : f  2. La relation au corpus   a. En vous inspirant de ces portraits....   b. Répondez à la question posée par l’auteur du texte 3 : " .......... "...   c. Réfutez la thèse de xxxxxxx dans le texte

démonstration » L’apologue laisse une certaine marge de liberté pour l’auteur. « Composer » son histoire de toutes pièces • L’auteur se sert de la fiction pour éviter toutes formes de censure ou de critiques. La fiction crée une facilité de convaincre grâce à la création d'un monde imaginaire ou presque ou l’auteur finalement laisse libre cours à son imagination. • Il invente un mode de vie contraire a la société actuel et la rendre beaucoup mieux par rapport à son idéal. On peut le voir dans

dans De l’esprit des lois. LECTURE Comment Jaucourt allie-t-il forces de conviction et de persuasion pour dénoncer l'esclavagisme dans cet extrait? Jaucourt utilise le choix de la raison, convaincre qui sera notre première partie puis nous verrons qu'il utilise l'émotion pour atteindre le lecteur, persuader sera donc notre deuxieme partie. En dernier lieu nous verrons la polémique que cet article créa, débattre sera donc notre partie finale. I-Le choix de la raison Tout d'abord on remarque

littéraires se suivent, et même s’ils ne se ressemblent pas forcément, ils ont systématiquement le même objectif : convaincre et persuader le lecteur. Pour parvenir à ces objectifs, les auteurs utilisent la fiction, une invention qui reflète un message précis, le plus souvent une critique. Nous allons donc nous demander dans quelle mesure cette fiction littéraire est apte à convaincre ou à persuader le lecteur. Pour ce faire, nous étudierons en premier lieu l’efficacité du point de vue de l’auteur, puis l’efficacité

d’idées Des définitions et un complément d’information ici : https://lewebpedagogique.com/alivresouverts/files/2014/05/les- genres-argumentatifs.pdf Convaincre / persuader / délibérer Les textes qui relèvent de la littérature d’idées s’adressent à un interlocuteur et souhaitent le faire adhérer à une idée en essayant de le : CONVAINCRE PERSUADER en faisant appel à la raison, aux capacités de réflexion et de raisonnement de l’interlocuteur en faisant appel aux sentiments de l’interlocuteur

1ère technologique - DEVOIR TYPE BAC Objet d’étude : CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER CORPUS : l’intégralité du corpus figure dans le manuel « Expression 2nde-1ère » - MAGNARD Claude LEVY-STRAUSS, Tristes Tropiques (1955) de « Dans la savane obscure… » à « de la tendresse humaine. » Photographie : la sieste Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1788) de « Tout leur étude était de se complaire et de s’entraider.. » à « plein de l’amour de leurs parents

justifier, en montrant les contraintes du métier de roi Créon cherche à faire « comprendre » le problème à Antigone (ce verbe est utilisé 2 fois, au début et à la fin de la tirade). Il s'adresse donc à son intelligence et à sa raison, il cherche à la convaincre que sa propre position se justifie pleinement. sa thèse : le rôle d'un dirigeant est difficile en période de crise, lorsqu'il s'agit de remettre de l'ordre dans le pays et de faire respecter les lois. Il faut bien que quelqu'un « mène la barque

prouver un fait ou à défendre une opinion. On la retrouve partout : dans la publicité, dans la presse, dans la littérature… Mais elle ne poursuit pas le même objectif selon l'intention du locuteur : celui-ci, en effet, peut vouloir démontrer, convaincre ou persuader. Quelles sont les caractéristiques de ces différents types d'argumentation ? 1. Qu'est-ce qui distingue la démonstration de l'argumentation en général ? Une démonstration est un raisonnement qui consiste à « établir la vérité d'une proposition

"plus sage et plus humaine" - "oser" => montre la gravité de la peine de mort et montre que ceux qui la prononçaient dans la Grèce Antique la prononçait avec difficulté. - "Misère" = au sens moral - Gradation II. Un essai qui cherche à convaincre et persuader 1- Voltaire s'adresse à la raison - Importance des arguments déjà évoqués - Dans le deuxième paragraphe: Voltaire reconstitue la scène à la manière d'une enquête policière. Tout est vérifiable (pas de meurtrissures, ni de témoins,