Controverse De Valladolid Réquisitoire Plaidoyer

| |complémentaires |Histoire littéraire (Les Lumières) | | |L’éloge et le blâme ( plaidoyer et réquisitoire de la vie naturelle) | | | | |Objectifs

En 1992 Jean-Claude Carrière écrit La controverse de Valladolid en l’honneur du 500e anniversaire de la découverte des Amériques par Christophe Colomb en 1492 qui fut une découverte importante aux yeux du monde. Dès la découverte, les Espagnols conquièrent des territoires le plus souvent avec l'aide des tribus indiennes en révolte contre la tribu dominante qui les a réduites en esclavage. Plus tard les Conquistador s’empare des terre indigènes et les population autochtone sont réduit au travaux forces

Carrière dans la Controverse de Valladolid parut au XXe siècle qui expose un débat entre Las Casas et Sepùlveda pour savoir si les Indiens ont une âme ou non. Dans cette extrait de pièce de théâtre le registre est pathétique et seul Las Casas prend la parole pour défendre sa thèse qui est favorable aux Indiens. Quelle stratégie argumentative Las Casas met-il en place pour convaincre Sepùlveda ? Dans un premier temps nous verrons en quoi le discours de Las Casas est un réquisitoire contre les Espagnols;

La controverse de valladolid, Jean-Claude Carrière Extrait 1 : p. 21 à 24 (ligne 89). COMMENTAIRE Le discours du Prélat se veut objectif malgré les références constantes à la religion : Origine du problème (découverte des terres nouvelles et de leurs habitants), justification de la colonisation («au nom du vrai Dieu»), plainte contre les Espagnols évoquée par un euphémisme («matraités») compensé par un superlatif («très»). L'exposé des thèses en présence lui permet de rappeler le rôle de chacun

l’argumentation esclavagiste ? Comment la présentation ironique des arguments de l’adversaire les détruit en fait automatiquement ? (En quoi s’agit-il d’une parodie de discours argumentatif) |Plaidoyer apparent |Indices de l’ironie |Réquisitoire | | | |Dénonciation implicite |

LA CONTROVERSE DE VALLADOLID Présentation: J.C.Carriere:auteur/a fait de la radio/fiction TV(Balzac;Eugénie Grandet(Ac Jean Carmet le Légat);Cyrano de Bergerac). Il a adapté la controverse en film. Récit:1992 Film:1992 Pièce:1992 -controverse---->débat où des opinions s'opposent avec une certain véhémence . Ici :nature des indiens ? Des Hommes au même titre que les espagnols ou des êtres inférieurs « esclaves nés » Sépulvéda. Histoire(en réalité): Évènement historique avéré mais qui n'a pas eu

Montesquieu De l’esclavage des négres , il se met dans la peau d’un esclavagiste pour pouvoir sensibilisé et donc persuader les lecteurs, Ou encore Jean-Claude Carrière qui, Dans La controverse de Valladolid, oppose deux protagonistes, Las casas qui fait un plaidoyer en faveur des indiens, et Sépulvéda qui, lui, fait un réquisitoire . Jusqu’à présent nous avons étudier La littérature argumentative dans un débat d’idées, Nous allons maintenant parler des limites de la littérature argumentative La littérature

La controverse de Valladolid (téléfilm de Jean-Daniel Verhaeghe sur un scénario de Jæn-Claude Carrière, 1992) L'auteur Jean-Claude Carrière, ancien élève de l'ENS Saint-Cloud, qui se destinait à l'origine l'histoire, se tourne rapidement vers l'écriture et le cinéma. Il a collaboré en particulier avec Buñuel, Tati et d'autres cinéastes (scenarii du Charme discret de la bourgeoisie, de Mon oncle, du Retour de Martin Guerre, de Milou en Mai, etc). En 1992, il est écrit le scénario de La controverse

Maniant argumentation, ironie et doubles sens, il dresse ici un réquisitoire, s’opposant fermement à l’esclavage. Il s’en prend aux institutions et aux dirigeants pour pointer du doigt les responsables de cette exploitation inhumaine. Ce texte qui fait partie du mouvement intellectuel des Lumières illustre bien les idéaux

chap III PlaidoyerRéquisitoire.pdfLycée La Retraite 5e GT-TT Français/ chapitre 3 V. Des effets stylistiques Plus le discours sera percutant, plus il aura de force persuasive. L'auteur d'un plaidoyer ou d'un réquisitoire aura donc recours à de nombreux procédés stylistiques pour marquer les esprits. Identifie-les dans les exemples ci-dessous. a) Monsieur le Président, Mesdames de la Cour, Mesdames et Messieurs les jurés, Maintenant, il faut que vous m'écoutiez parce que vous allez tout à l'heure