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ménages expliquent-elles les évolutions du PIB? Document 1 Contributions à l’évolution du produit intérieur brut en France aux prix de l’année précédente, en % du PIB (les résultats étant arrondis, il se peut que la variation du PIB diffère légèrement de la somme des différentes contributions) Source : Comptes nationaux, INSEE, 2012. Document 2 Contribution à la croissance du PIB chinois ( en points de pourcentage)

ménages expliquent-elles les évolutions du PIB? Document 1 Contributions à l’évolution du produit intérieur brut en France aux prix de l’année précédente, en % du PIB (les résultats étant arrondis, il se peut que la variation du PIB diffère légèrement de la somme des différentes contributions) Source : Comptes nationaux, INSEE, 2012. Document 2 Contribution à la croissance du PIB chinois ( en points de pourcentage)

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administrations publiques et agents non-résidents) ). Elle est composée de la demande extérieure soit des exportations, mais également de la demande intérieure soit de la consommation et des investissements. Ainsi par le biais du document 1 qui est un tableau représentant les contributions à la croissance du PIB en France de 2002 à 2010 selon l’INSEE. Nous pouvons constater que les consommations des ménages est l’un des facteurs de la demande intérieure qui contribue le plus dans les dépenses de la consommation

Document d’accompagnement bac STG épreuve pratique de spécialité en mercatique DOCUMENT 3 Baccalauréat sciences et technologies de la gestion Épreuve de spécialité - Partie pratique Communication et gestion des ressources humaines FICHE PROJET Comptabilité et finance d’entreprise Session : Gestion des systèmes d’information Académie : : Mercatique NOM : MARTIN Prénom : Lucie CANDIDAT N° Candidat : Elève 3 Intitulé du projet : Développement de la clientèle du point

fonctions, les moyens, les ressources matérielles et informationnelles disponibles, les liaisons fonctionnelles, le degré de délégation et les résultats attendus Les travaux réalisés Sa contribution aux activités du manager du service Le candidat n’est pas interrompu. Il peut illustrer ses propos par tout document utile. A l’issue de cette présentation, le jury conduit un bref entretien d’explicitation (le but n’est pas d’évaluer le contenu des stages, ni les connaissances techniques. Exemple

Comment créer les factures fournisseurs ? 16 9. COMMENT TRANSFERER, REGROUPER, DUPLIQUER UN DOCUMENT ? 16 a) Transfert 16 b) Pointage automatique d’une facture et d’un avoir 16 c) Regroupement 17 d) Duplication 17 10. COMMENT ENVOYER UN DOCUMENT PAR E-MAIL ? 17 a) Le paramétrage 17 b) L’envoi 18 11. COMMENT ENVOYER UN PDF SIGNE ? 18 a) Paramétrage du certificat dans Open Line 19 b) Premier envoi par email d’un document PDF signé 19 c) Réception d’un PDF signé chez le tiers 19 12. LE SUIVI FINANCIER DES

caractère gras. (document 1) (1 point) Q2 - A quoi correspond le « facteur résiduel » ? (document 1) (1 point) Q3 - Comparez la contribution a la croissance économique des 3 facteurs pour le Royaume-Uni et pour l'Espagne. (document 1) (1,5 point) Q4 - Caractérisez les principales sources de la croissance chinoise. (document 2) (2 points) Q5 - En quoi l'évolution des dépenses de recherche et de développement (R&D) de la Chine peut-elle stimuler sa croissance économique ? (documents 2 et 3) (2 points)

participent le moins ? A partir du document 2, Les 2 mécanismes qui participent le plus à la réduction des inégalités sont : - Les transferts en nature de services publics d'éducation avec un taux de contribution de 36,5% - Les transferts en nature de services publics de santé avec un taux de contribution de 29,6 % Les 2 mécanismes qui participent le moins à la réduction des inégalités sont : - Les impôts indirects avec surtout la TVA avec un taux de contribution négatif de 17,9 % - Les prélèvements

Diapositive 1Préparation à la partie 2: étude d’un document (6 points).A –La première question de l’EC2 : une simple description (2 points)Extraire du document des données pour répondre à une consigne descriptive (faire une comparaison, caractériser une évolution, …). Il s’agit donc ici de faire des lectures pertinentes extraites du document et de manipuler des données chiffrées.B - La deuxième question de l’EC2 : une explication et à nouveau une description (4 points)Mobiliser des connaissances