Conséquence Culturelle De La Colonisation

peut donc tester des choses, innover ? Mais ces innovations ou expérimentation ont-elle des conséquences sur la société ? Expérimenter peut signifier innover. L'innovation consiste à introduire quelque chose de nouveau dans une société, c'est donc une expérience qui peut s'avérer positive ou non. Dans une société une certain ordre est établi. On peut donc se demander : quelles seraient les conséquences d'innovations sur cette collectivité dont l'organisation repose sur des institutions et non

contexte favorable à l’ouverture - Aux XVe et XVIe siècles, à la Renaissance, les Occidentaux découvrent de nouvelles terres et de nouvelles civilisations dont l’ampleur et la variété marquent une rupture sans précédent dans l’histoire culturelle de l’Europe. La présence d’objets étrangers au continent dans la peinture, tout comme le succès des récits de voyage, illustrent ce goût naissant de l’exotisme. Les quatre documents de la page 152 illustrent cette nouvelle sensibilité.

allons maintenant aborder le développement de l'auteur que nous pouvons séquencer en trois grandes parties qui sont, quelles sont les origines du Tibet traditionnel ? ; qu''est ce qui a poussé la Chine à envahir le Tibet, quelles en ont été les conséquences ? ; et enfin qu'est-il possible de faire maintenant ?. ▪ Selon le régime chinois « la région autonome du Tibet » a été créée en 1965, soit quinze ans après la « libération » de ce territoire par Mao Zedong. Et elle n'est en rien autonome, sous

contre les marocains Prêtre Jean (Néquès d'Alyssinie ) - Fait déclencheur : 1453- la chute de Constantinople. Conséquence : augmentation des prix des épices apportées par les vénitiens. - Portugal : objectifs → Trouver la route des Indes en contournant l'Afrique. Prendre le Monopole des épices. Conséquence: Guerre contre les vénitiens ●Espagne : 1492 - 1521 → Construction du 1er empire colonial en Amérique centrale (Mexique) et au

en cause dans les sociétés occidentales contemporaines. Des revendications particularistes, comme le communautarisme, se développent, de sorte qu’il est possible de s’interroger sur le maintien de l’universel en occident. En outre, le relativisme culturel, admis depuis le début du XXème siècle limite la portée des valeurs universelles défendues par l’Occident. Dès lors, la société occidentale est-elle encore guidée par les valeurs universelles de l’Homme ? S’il est incontestable que la culture

quand le problème de l’arabisation par rapport au français et tamazigh s’est manifesté. Ce problème a contrains les historiens de la méditerranée à garder un silence prudent pour éviter d’être confrontés a tort ou a raison à des conflits sociaux culturels L’approche de la diversité linguistique de la région largement documentés par des travaux de linguistique est mutilée de sa dimension d’histoire sociale et politique Les historiens de la méditerranée ont gardé le silence prudent pour une

Souley Mahamadou Laouali 2010-2011 1 Paix et Sécurité Internationale---Etudes Internationales et Diplomatiques--- PLAN Introduction I. Présentation du conflit A. La naissance du conflit touareg B. Les causes et les enjeux C. Les conséquences du conflit II. Perspectives de solution A. Un meilleur dispositif juridique B. Une bonne gouvernance C. Une meilleure diplomatie Conclusion 2 Paix et Sécurité Internationale---Etudes Internationales et Diplomatiques--- Introduction Les

- explication générale unifactorielle n’existe pas, - les données physiques n’expliquent pas mécaniquement (déterminisme étroit) la r é - partition de la population, - des combinaisons de données humaines (historique, technique, économique, culturelle), de données physiques (froid permanent, aridité, luxuriance de la végétation, facteurs de morbidités) et la prise en compte de diverses temporalités doivent être connues : les foyers de peuplement majeurs sont tous anciens et s’articulent à

SOMMAIRE Caractéristiques culturelles du Sénégal a) Histoire du nom du pays b) Symbolique nationale c) Rappel géographique d) Rappel Historique Religion a) Religion dominante: L'islam b) Les différentes confréries c) Religions secondaires et religions traditionnelles III. Positionnement du pays par rapport aux 6 dimensions de F. Trompenaars et C. Hampden-Turner IV. Impact des traits culturels dans un contexte professionnel 1) Organisation

L’expansion Européenne A) Les étapes de la colonisation Cf Feuille n°1 du Tp La décolonisation des Amériques fut le 4 Juillet 1776 , l’Amérique était colonisé par les Anglais . Au début du 19e siècle , tout le sud des Etats-Unis s’engouffre dans des guerres de révolutions . Au final ces pays deviennent indépendant . Ce fut les révolutions Atlantiques Le milieu du 19e siècle est marqué par le libéralisme ( contraire aux idées de colonisations ) tandis que le dernier tiers fut ‘ la course