Conseil Pour Faire Un Rapport De Stage En Psychologie

D’ENCADREMENT La situation d’encadrement se déroule lors de mon 1er stage du semestre 4 en (Lieu de stage à mettre) d’un établissement de santé public de la région (Lieu à mettre). J’encadre un étudiante infirmière de (à mettre) ème année dans la réalisation du soin suivant : Réfection de pansement simple avec ablation d’agrafes selon les règles de bonnes pratiques, relevant du rôle Cet acte relève d’un de ses objectifs de stage, et est effectué sur prescription médicale Ce soin fait référence

 Rapport de stage de la deuxième année Lieu de stage : Réalisée par : Chaima DALAL Référent pédagogique : Madame Latifa ELBOUHSSINI Référent terrain : Khalid AIT LHIMER Année universitaire : 2013/2014 Rapport de stage de la deuxième année Lieu de stage Remerciement : Je tiens tout d’abord à présenter ma gratitude à toutes les personnes qui m’ont aidée et soutenue pendant la durée de mon stage. Il m’est difficile d’imaginer la réalisation de ce modeste travail sans l’aide

II.U.T Nice Côte d’Azur – Dépt. T.C. Cannes Année 2008­2009. STAGE PREVU DU 14 au 28 JANVIER 2009 LE RAPPORT DE STAGE DE PREMIERE ANNEE Le stage de première année, d’une durée de deux semaines, est l’occasion pour chacun de  découvrir,   ou   redécouvrir,   le   monde   du   travail,   soit   dans   une   entreprise,   soit   dans   une  administration, soit dans le milieu associatif. C’est aussi l’occasion de mettre en pratique son  propre   savoir­faire,   ses   connaissances   et   toutes   ses

UNIVERSITE RENNES 2- HAUTE-BRETAGNE Master 1 de Psychologie Sciences Humaines et Sociales Psychopathologie, Criminologie et Pratiques Cliniques Psychopathologie Infanto-Juvénile La protection de l’enfance et le rôle de la pouponnière dans le cas des enfants accouchés « sous X » : le cas du bébé Simon. Stage M1 en psychologie réalisé dans la pouponnière Kalima du Centre de l’Enfance Henri-Fréville (35) sous la responsabilité de l’enseignant tuteur universitaire Mme Myriam PERRIN

Rapport de stage Auxiliaire de vie Sociale Le métier : Le métier d’auxiliaire de vie sociale consiste à aider les personnes fragiles : âgées, dépendantes, partiellement dépendantes, handicapées…etc. L’auxiliaire de vie adapte son travail en fonction de la personne chez laquelle elle intervient. Elle assiste les personnes dans l’accomplissement des actes de la vie quotidiennes comme le lever, le coucher, la toilette, le change, les tâches ménagères, le repas. L’auxiliaire doit aussi

STAGE S3 THEMATIQUE : La négociation Situation ou activité rencontrée Lieu : La situation se déroule dans une clinique de soin de suite et de réadaptation ORL au 1ier étage, il y a 24 patients présents pour 2 infirmiers, 2 aides- soignantes et 2 étudiants. Les principales pathologies rencontrées sont des cancers de la gorge et des diabètes, les patients y sont présents principalement pour de la rééducation à la déglutition suite à une opération du larynx. Les principaux

essentiellement les jeunes qui sortent de l’ école élémentaire. Avec la réforme de l’ enseignement de 1959, l’ orientation devient scolaire et professionnelle et elle concerne alors surtout les collégiens, puis plus tard les lycéens et les étudiants. Les conseillers d’ orientation des centres d’ information et d’ orientation, devenus psychologues en 1991, ont un rôle qui passe progressivement de celui d’ expert à celui d’ accompagnateur. A partir du milieu des années 1970, avec la forte croissance du chômage

choix. Ceux que l'on appelle encore " profs de gym" enseignent dans les collèges, les lycées et dans le supérieur. Véritable vocation, ce métier combine la passion pour le sport et la richesse de l'enseignement. C'est également la chance de pouvoir faire découvrir de multiples activités, allant de la natation au badminton en passant par l'athlétisme. La relation qu'entretiennent le professeur avec ses étuiants est bien souvent plus forte que ses collègues. Aspect non négligeable, il bénéficie du statut

professionnel, y compris leurs activités d'enseignement et recherche. Sa finalité est avant tout de protéger le public et les psychologues contre les mésusages de la psychologie et contre l'usage de méthodes et techniques se réclamant abusivement de la psychologie. Les organisations professionnelles signataires du présent Code s'emploient à le faire connaître et respecter. Elles apportent dans cette perspective, soutien et assistance à leurs membres. L'adhésion des psychologues à ces organisations implique

recherche. Au cours de ces seize années d’expériences, j’ai amélioré mes connaissances en matière de gestion administrative, en matière de droit social et en informatique grâce à mon expérience, mon dernier stage effectué dans mon cursus scolaire en 2010. Je vous présente dans ce rapport mon projet personnel et professionnel (1), auto-évaluation pédagogique et les réflexions qui m’ont amené à me diriger vers la voie que j’ai choisi les ressources humaines. (1) L’épistémologie de la sociologie