Conseil d'orientation pour l'emploi

de la neige et des avalanches Accord National interprofessionnel ANIT ANIVIT Agence nationale de l'information touristique. Association Nationale interprofessionnelle des vins de table et des vins de pays ANPE ANPER Agence nationale pour l'emploi. Association Nationale pour la protection des Eaux et Rivières ANRED Agence nationale pour la récupération des déchets. ANRU Agence nationale pour la rénovation urbaine. AO Appel d'offres. AOC Appellation d'origine contrôlée. AOO Appel d'offres

POLITIQUE SOCIALE DU RSA, DE L’INSERTION ET DE L’EMPLOI 3 2 LA LÉGISLATION RELATIVE À LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA, DE L’INSERTION ET DE L’EMPLOI AU DC4 3 3 LES ACTEURS DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE SOCIALE D’INSERTION, DE L’EMPLOI ET DU RSA AU DC4 5 A/Acteurs professionnels : 5 B/Acteurs institutionnels : 5 4 LE RÔLE DE L’ASSISTANT SOCIAL, DU CESF OU DE L’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA ET DE L’EMPLOI

handicap) et représentant du MEDEF - M. Michel MAURY, directeur de l’ALEPH (Association pour l’emploi des personnes handicapées du Gard), Cap Emploi - Mme Claire NOBEL, coordinatrice du PDITH de la Lozère Il a également fait appel à : - Mme Claude CANNAC, inspectrice AIS du Gard - M. Guy VAUGEOIS, conseiller chargé de l’apprentissage et de la formation professionnelle auprès du ministre délégué à l’Emploi, au travail et à l’insertion professionnelle des jeunes. Il s’est réuni régulièrement entre

reste marquée par un chômage de masse dont le niveau apparaît relativement plus élevé que dans d’autres pays comparables. Depuis 1984, le taux de chômage n’est jamais revenu en-deçà de 8,5 %. Au cœur des préoccupations de tous les gouvernements, l’emploi a fait l’objet de politiques variées mais elle doit s’adapter à un certain réalisme et d’une volonté partagée de préserver le "modèle social français". 2000 Réduction du temps de travail passage de 39 à 35 heures. 19 janvier : loi « relative

hiérarchiques. Son ambition est de leur apporter les connaissances théoriques et pratiques, les savoirs, savoir-faire et compétences leur permettant d’assumer de façon efficace, les rôles de DRH à savoir : • choisir ses collaborateurs • gérer l’emploi et les temps • orienter • former • rémunérer • mobiliser • négocier • veiller INTRODUCTION La réussite d’un responsable hiérarchique nécessite aujourd’hui une compétence accrue en Management des Hommes et Gestion des Ressources Humaines

Dans chaque collège et chaque lycée, le conseil pédagogique favorise la concertation entre les professeurs. Il participe à l'autonomie pédagogique des établissements publics locaux d'enseignement (EPLE). Favoriser la concertation entre les professeursLe conseil pédagogique est une instance de consultation des enseignants sur la politique éducative de l'établissement. Il prépare la partie pédagogique du projet d'établissement, qui inclut les propositions d'expérimentations pédagogiques.Des précisions

Introduction Les premières lois évoquant et prenant en compte le handicap datent des années 70 notamment dans la déclaration des Nations unies, la loi du 30 juin 1975 et la loi du 10 juillet 1987 pour l’emploi des travailleurs handicapées. La loi du 11 février 2005 va réformer en profondeur ces dispositifs. Elle redonne une définition du handicap en incluant une dimension sociale et civique de la personne en situation de handicap ; « constitue un handicap, au sens de la présente

Contrat urbain de cohésion social (CUCS) quant à lui, est mise en œuvre par les collectivités territoriales, il résulte d’un accord entre préfets et maires. Il est renouvelable tous les trois ans. Son champ d’action est l’habitat et le cadre de vie, l’emploi et le développement économique, l’éducation, la citoyenneté et la prévention de la délinquance et la santé. • Illustration concrètes dans chacun des domaines d’intervention de la politique de la ville ← Education : Introduits par le volet

publique et médecine sociale 91 4 ans Source : Journal officiel, juillet 2012 Au programme En première L’emploi du temps comprend des enseignements communs à toutes les séries générales (français, histoire-géographie, éducation civique, juridique et sociale, EPS et langues vivantes). Leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter

LES PRINCIPALES LOIS DE LA FONCTION PUBLIQUE CES 10 DERNIERES ANNEES Loi n°2012-347 du 12 mars 2012 relative à l'accès à l'emploi titulaire et à l'amélioration des conditions d'emploi des agents contractuels dans la fonction publique, à la lutte contre les discriminations et portant diverses dispositions relatives à la fonction publique Loi n°2010-1563 du 16 décembre 2010 de réforme des collectivités territoriales Loi n°2009-972 du 3 août 2009 relative à la mobilité et aux parcours professionnels