Conclusion D Une Charogne

provocateur : la fenêtre fermée, pourtant qualifiée négativement (« un trou »), serait – alors même qu’elle ouvre sur la misère – plus riche et plus intéressante qu’une fenêtre ouverte. Baudelaire aime choquer et adopter un point de vue original (voir « Une charogne » dans Les Fleurs du mal). 2. L’anecdote (2e paragraphe) : du tableau réaliste à la « légende » Le poète-peintre passe au « je », il s’implique. Avec un présent ambigu (s’agit-il d’un présent d’énonciation : « j’aperçois » une seule fois ? un jour 

peut s’intéresser à la « laideur » du monde et des hommes , peut chercher à la dénoncer ou à la réhabiliter a-avec une intention didactique ou critique Chassignet « Mortel pense quel est dessous la couverture » : memento mori  Baudelaire « Une charogne » : memento mori avec un désir de dénoncer : Agrippa d’Aubigné, les Tragiques peinture des horreurs des guerres de religion ; Aragon Le Roman inachevé, « La mort et ce qui s’ensuivit » La mort est évoquée aussi dans toute son horreur concrète

abominable. Et, sur ce masque horrible et grotesque du néant, les cheveux, les beaux cheveux, gardant leur flambée de soleil, coulaient en un ruissellement d’or. Vénus1 se décomposait. Il semblait que le virus pris par elle dans les ruisseaux, sur les charognes tolérées2, ce ferment dont elle avait empoisonné un peuple, venait de lui remonter au visage et l’avait pourri. La chambre était vide. Un grand souffle désespéré monta du boulevard3 et gonfla le rideau. - À Berlin ! à Berlin ! à Berlin ! 1. Nana

fonction poétique du langage. • La réalité peut ne pas être belle et pourtant accéder à la beauté grâce au travail poétique : "Une Charogne" de Baudelaire… • La poésie est dans ce passage d’un langage utilitaire à un langage évocateur : "Hommage" de Mallarmé… La rédaction au brouillon Doivent être rédigés impérativement au brouillon : * L’introduction * La conclusion * Le reste doit être rédigé directement au propre. etudes-litteraires.com Le style de la rédaction Bien que rédaction personnelle

placés en cercle par les prussiens) et surtout la débâcle française de 1870. * Les effets de grossissement : Il y a chez Zola le pari de faire du beau à partir du laid, à la manière de Baudelaire dans les Fleurs du Mal (notamment dans « Une Charogne ») : * Les hyperboles : Une série d’expressions hyperboliques exagère la description de la maladie et de la mort. « Le cadavre commençait à empoisonner la chambre », « un charnier, un tas d'humeur et de sang, une pelletée de chair corrompue

a eu trop de doutes durant sa vie et s’est exprimé trop tard. Cela a conduit à sa pendaison et donc au fait qu’il se balance encore après sa mort. On constate que l’appel à la révolte du poète est donc un échec. Il ne restera rien de lui car sa « charogne » sera dévorée par « les petits mangeurs de pourriture » et sa pensée ne sera pas entendue. La cause de cet échec est la passivité du peuple, son absence de réaction. Celui-ci est « bien trop terrorisé » pour accepter de défendre le poète et se

glisser partout ce qui lui donne une certaine puissance. Vers 20 : « tout » x2=> le Soleil/ le Poète est passe-partout, il se nourrit de tout ce qu’il voit pour son inspiration.Bilan de strophe : Comme l’indique sa taille, cette strophe sert de conclusion. Elle joint les point centraux des deux strophes précédentes et montre le lien étroit entre le Soleil et le Poéte.CONCLUSION  : Pour conclure l’analyse de ce poème, on peut ainsi dire que ce texte littéraire est tout d’abord

vraisemblablement, à titre de conclusion : "vous comprendrez maintenant", suppose qu'il vient de faire une démonstration. Le travail du candidat consistera à comprendre de quelle démonstration il s'agit. La phrase repose sur une opposition :
   - "œuvre entière, œuvre d'ensemble" : ceci fait référence à la structure d'ensemble du recueil étudié, au choix des parties ou sections, de leur titre, au choix de l'enchaînement des poèmes, au choix de certains textes en ouverture ou en conclusion, etc.
   - "quelques

lexical de la décomposition étroitement associé à celui de la misère (« misère », « faubourg », « pavé », « gueux », « abandonnés », « gâté », « fumier », « pourriture », « fermentait », « pourrissait », « corrompant », « tourner », « ordure », « charognes », « empoisonnait »). L'équation sociale zolienne est là aussi très claire : le personnage de Nana est la conséquence directe d'un milieu social misérable, malsain et en décomposition. Notons que pour Zola, la misère revêt la forme d'une fatalité

                   "L'Enterrement" de Verlaine qui dénonce des comportements humains et sociaux.                      C/ Donner une dimension poétique au quotidien. La création poétique doit puiser dans le quotidien pour le poétiser. - Le rendre beau : "La Charogne" de Baudelaire - Le rendre agréable : "La bonne soirée" de Gautier - Lui donner une dimension poétique, permettre de le voir à nouveau : "Le Pain", Le Parti Pris des Choses de Ponge.          II. L'inspiration poétique puise dans des univers totalement