Composition Mondialisation Et Metropole

Etats-Unis / Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales 3-4 h Pourquoi les comparer ?  similitudes (taille, population…)  mais situations différentes concernant leur rang mondial et l’insertion dans la mondialisation  concurrence pour l’intégration régionale Etats-Unis / Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales 3-4 h  Comment comparer ?  Les aborder successivement puis comparer  présentation rapide  les dynamiques territoriales 1ère méthode Dagorn et al, 2008, Géopolitique

Réalisation d’un schéma : La région Picardie +rapide exercice de repérage sur une carte de France H.1 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés 10 heures Quelles mutations l’économie et les sociétés ont-elles connues depuis 1850 ? Semaines 39, 40 et 41 Chapitre 1 Croissance et mondialisation 5 heures La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 A. Plus de 150 ans de croissance économique….qui s’accompagne

Méthodo Composition Indications officielles La composition = une des épreuves majeures. y consacrer env 2h30 -3h maxi. En gnl, les sujets st larges (peut correspondre à la formulation d’un chapitre par exemple). MAIS elles peuvent aussi couvrir plusieurs thèmes Ex : Les Etats-Unis moteur de la mondialisation. Vous avez le droit d’insérer des représentations graphiques dans le corps de la composition. Elles permettent de localiser, de spatialiser ou de donner une représentation simplifiée

dans la mondialisation Plan : I) Localisation des activités économiques en France II) Dynamiques industrielles dans la mondialisation III) Tertiairisation et dynamiques territoriales Intro Depuis plusieurs années, la France s’efforce de s’adapter aux mutations de l’économie mondiale en misant sur l’innovation dans les secteurs les plus performants. Les espaces productifs connaissent des recompositions territoriales en lien avec les marchés européens et mondiaux. Avec la mondialisation, les espaces

les autres schémas réalisés en classe pourront également servir à illustrer une composition de Géographie - les parties de programme suivantes pourront être l’objet d’un sujet de croquis (avec fond de carte) : « Potentialités et contraintes du territoire français (ultramarin compris) » (G41) « Mouvements de population, urbanisation, métropolisation » (G42) « Dynamiques de localisation des activités et mondialisation » (G44) « La connexion inégale du territoire français à l’Europe et au monde

En quoi la mondialisation et la situation de la France sont-elles des facteurs d’accroissement des mobilités et des flux ? Comment les acteurs privés et publics développent-ils les réseaux de transport et le numérique ? Quels en sont les impacts sur le territoire français ? Comment se fait la connexion du territoire français à l’Europe et au monde ? I)    Les réseaux de transport face à l’accroissement des mobilités A) Des mobilités croissantes à différentes échelles L’urbanisation du territoire

Composition de Géographie. Sujet : La Triade dans l’espace mondial. La Triade est composée des Etats-Unis, de l’Union européenne et du Japon. Elle joue un rôle essentiel dans la mondialisation. Elle domine largement les autres parties du monde, principalement sur le plan économique. On peut donc dire que la Triade concentre les espaces du monde les plus développés. On peut également parlé de « dominance » mondiale. Dans une première partie nous parlerons de la place que tient la Triade

DM de géographie : composition La mondialisation est un phénomène géo historique ancien, qui se caractérise par un triple processus. Il s’agit d’abord d’un processus de diffusion du capitalisme dans le monde. Jusqu’à aujourd’hui, on peut compter trois mondialisations : la première s’étend du XVème siècle au XVIIème siècle -époques Grandes Découvertes- et se caractérise par le capitalisme marchand. La seconde mondialisation, quant à elle, a lieu au XIXème où elle apparaît sous la forme d’un capitalisme

Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Gé Géographie é g ph e G programme 2012 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 983421_ldp_geo_ter_lu.indd 1 TL,ES erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Catherine Biaggi Agrégée de géographie, rectorat de Grenoble Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron

Sujet 2. Composition La mondialisation, facteurs, acteurs et répercussions géographiques. Un plan “facteurs, acteurs et répercussions géographiques” est possible à condition de répondre à une problématique ce qui suppose à nouveau de réfléchir aux termes du sujet. Je vous propose un autre type de plan. Introduction. La mondialisation est un phénomène multiforme qui remet profondément en cause la géographie du monde, se jouant des frontières, tissant des réseaux là où dominaient des territoires