Complexité Du Roman

Université Saint-Joseph Faculté des Lettres et des Sciences HumainesCentre d’études universitaires du Liban-NordDépartement de Lettres Françaises Roman XIXème siècle,Sujet : Le roman réaliste érige au rang de héros romanesque un personnage qui a toutes les caractéristiques de l’antihéros. Discutez cette affirmation â partir de vos connaissances sur le roman réaliste et de vos lectures d’œuvres romanesque du XIXème siècle. Réalisé par Pamela Al-TabbichPrésenté à Madame Lara Gelalian

SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE

Le Roman inachevé, extrait « Strophes pour se souvenir » – Louis Aragon (1956) Vous n'avez réclamé la gloire ni les larmes Ni l'orgue ni la prière aux agonisants Onze ans déjà que cela passe vite onze ans Vous vous étiez servi simplement de vos armes La mort n'éblouit pas les yeux des Partisans Vous aviez vos portraits sur les murs de nos villes Noirs de barbe et de nuit hirsutes menaçants L'affiche qui semblait une tache de sang Parce qu'à prononcer vos noms sont difficiles Y cherchait

Sujet complet sur le roman (les épreuves du bac nathan) Il y a un sujet de dissertation sur le roman comme simple divertissement fort intéressant. Corpus : * Malraux La Condition humaine * Dumas Les Trois Mousquetaires Sujet du bac (pages 88-89) Écriture I. Questions 1. L’écriture de Dumas se caractérise par des effets de vitesse qui obéissent aux principes du feuilleton. Il s’agit d’entraîner le lecteur dans le mouvement de l’action. On remarque ainsi entre autres : – des

de la littérature québécoise, cette dernière est perçue comme étant un courant en soi. En outre, certains écrivains immigrés se disent des auteurs d’ici, ainsi leur écriture devient une façon d’exprimer leur culture et leur société. C’est le cas du roman La chronique de la dérive douce de Dany Laferrière. Cet auteur, d’origine haïtienne, est l’un des plus prolifiques de cette époque et marque l’histoire avec son originalité et ses thèmes culturels. Parmi ses nombreuses œuvres

comique ?La comparaison entre le chien et le lecteur fait sourire. Les références à l’Antiquité, transmet un message plus sérieux. Pour Rabelais, il s’agit d’expliquer comment son roman doit être lu et compris.2ème étape : Présenter le texte et annoncer le projet de lecture (la problématique)Gargantua est un roman écrit par François Rabelais au XVIe. Le narrateur raconte notamment l’enfance et les exploits d’un géant. Avant d’évoquer ces épisodes, Rabelais a pris soin de rédiger un « avis

 Le roman est un long récit en prose, qui met en scène des personnages de fiction, engagés dans des aventures imaginaires, parfois présentées comme réelles. C'est aujourd'hui le genre littéraire le plus populaire, qui fait partie de notre univers. C’est ainsi qu’a pu se poser la question de savoir si l’intérêt du roman se réduit à ces personnages. Le roman est peuplé de personnages dont la complexité psychologique et la singularité attestent du génie de leur créateur. Le mot « réduire » nous

d’oiseau sont posées une des flaques. DEVELOPPEMENT : 1) Dans L’Attentat, Amine Jaafari cherche à comprendre ce qui a pu amener Sihem, sa femme, à commettre un attentat-suicide en plein cœur de Tel Aviv. Narré à la première personne du singulier, ce roman est écrit sous la forme d’une enquête et d’une introspection : l’enquête d’Amine sur les traces de sa femme, mais surtout une véritable remise en question de ses certitudes sur l’engagement, l’amour et la religion. Je ne précise pas la fin. 2) Amine

et le roman d’amour 6 8 9 7 8 9 3. Analyse du personnage Emma Bovary 3.1.2 Le goût du luxe d’Emma 3.1.1 La conscience de style d’Emma 3.1 Emma Bovary – la beauté 9 10 12 15 19 3.2 Emma Bovary – la maîtresse 3.3 Emma Bovary – la lectrice 3.1.3 Analyse féministe du rôle de la beauté 13 3.2.1 Les aventures d’Emma 3.2.2 L’amour céleste d’Emma 3.2.3 Analyse féministe du rôle de la maîtresse 11 10 14 3.3.1 Le roman d’amour et la réalité 3.3.2 Le danger du roman d’amour

Table des matières 1. Introduction 1 1.1 But 1.2 Méthode et structure du présent mémoire 2 2. Théorie 2.1 Études antérieures 2.3 Kate Millett et la critique littéraire féministe 2.4 Nina Björk et la lectrice féminine 6 2.5 Janice Radway et le roman d’amour 7 8 2.6 Notions-clé 2.6.2 Sexe 4 4 2.2 Simone de Beauvoir et le féminisme moderne 5 2.6.1 Patriarcat 2 8 9 2.6.3 Genre 3. Analyse du personnage Emma Bovary 3.1 Emma Bovary – la beauté 3.1.1 La conscience de style d’Emma 3.1.2 Le