Comparaison Phèdre Hippolyte

peuvent être très concrètes mais elles peuvent également être plus symboliques ou énigmatiques. ® Mobiliser ses connaissances L’hyperbole L’hyperbole est une figure d’amplification. Elle repose sur l’utilisation de superlatifs, d’adverbes, de comparaisons ou encore de métaphores. Les finalités de l’hyperbole sont variées. Dans Candide de Voltaire, le narrateur manie par exemple l’hyperbole pour mieux ironiser en affirmant à propos du personnage de Pangloss : « Il prouvait admirablement qu’il

littérature françaises, 1968, p. 99; cf. L. Cellier, "Baudelaire et l'oxymoron" [1965], Parcours initiatiques, ouvr. cité, p. 191 à 203. 113. Philibert Rouvière, Pl. II, p. 61. 114. "Il a le premier trouvé après toutes les hardiesses du romantisme ces comparaisons crues, qui soudain dans l'harmonie d'une période mettent en passant le pied dans le plat" (Mélanges posthumes [1903]), Genève, Slatkine Reprints, 1979, p. 113. Cf. W. Benjamin, Ch. Baudelaire. Un poète lyrique à l'apogée du capitalisme, p. 140

tout à l’imprévu. La chronique de M. de Stendhal sera lue avec intérêt. On lui dira de plus d’un côté qu’il a fait preuve de talent, mais qu’il se garde bien de croire que les inventions les plus bizarres de son ouvrage puissent entrer en comparaison avec le récit des amours de Julien et de madame de Rênal. C’est là qu’est le naturel le plus parfait ; et il est développé avec un talent supérieur. Ce talent se retrouve plus d’une fois dans le reste de l’ouvrage ; et je n’hésite pas à dire

semaine» : indication précieuse sur la durée de l'action, qui coïncide à peu près avec le voyage du marquis. - «Malaspina» : en réalité, nom de famille de la marquise (confusion, peut-être volontaire, de Musset, le nom signifiant mauvaise épine). - «Hippolyte de Médicis» : cardinal, rival politique d'Alexandre qui partageait avec lui la faveur du pape, qui était populaire parmi les rebelles et qui a été, en 1535, empoisonné sans doute par ses soins, comme l’insinue la marquise, au moment il allait renconter

conclusion comporte deux parties. – Une synthèse de la réponse apportée à la question, sans apporter de nouvelles idées, ni de nouveaux exemples. – Une ouverture sur une idée plus générale (suite de l’œuvre, mise en perspective dans l’époque, comparaisons avec d’autres œuvres etc.). Toutefois, si ce prolongement ne s’impose pas, inutile de vous arracher les cheveux. Un élargissement artificiel n’a pas d’intérêt… Dans une conclusion, il est possible de prendre position de manière plus personnelle

moderne, réaliste, voulant « rendre » la complexité de la vie. Les acteurs ne sont plus matelassés, ils s’assoient. Les masques virent au naturalisme. Le chœur s’efface. Dix neuf pièces sur quatre vingt treize nous sont parvenues. Parmi elles : Hippolyte, Andromaque, Oreste, Electre : tragédies « psychologiques. Produisent une émotion d’ordre passionnel et non plus moral. (cf. notre 17ème siècle avec Racine). La tragédie. Aucune scène d’amour dans la tragédie grecque. Destin : on parle du

appareils génitaux comprennent un certain nombre de structures qui ont un rôle différent dans la procréation. Activité 1 Comparer l’organisation des appareils génitaux féminin et masculin. Capacité : Construire un tableau afin d’effectuer une comparaison Document 1 L’anatomie de l’appareil reproducteur de la femme ovaires colonne vertébrale pavillon de la trompe trompe intestin utérus col de l’utérus vagin vessie clitoris office urinaire office génital lèvres anus

elle l’engloutit, Celui qui ébranle la terre, luimême, voudrait te sauver, qu’il ne le pourrait pas. Pousse donc rapidement ta nef le long de Scylla, car il vaut mieux perdre six hommes de tes compagnons, que de les perdre tous. Texte B : Racine, Phèdre, Acte V, sc 6, 1677 (le « monstre sauvage » responsable de la mort d’Hippolyte) THERAMENE A peine nous sortions des portes de Trézène, Il était sur son char. Ses gardes affligés Imitaient son silence, autour de lui rangés ; Il suivait tout pensif

car, avec irrévérence, il avait parodié le romantisme nébuleux dans une ballade à la Victor Hugo, avait choisi la lune qui était un des thèmes favoris des poètes de la nouvelle école, s’était plus à faire comme eux de longues énumérations, des comparaisons forcées, des évocations infernales, des appels souvent déplacés à l'éternité et à I'infini. Les romantiques, se sentant visés, affectèrent désormais de prendre Musset pour un «amateur». Le poème était aussi, mais combien plus légère et spontanée

car, avec irrévérence, il avait parodié le romantisme nébuleux dans une ballade à la Victor Hugo, avait choisi la lune qui était un des thèmes favoris des poètes de la nouvelle école, s’était plus à faire comme eux de longues énumérations, des comparaisons forcées, des évocations infernales, des appels souvent déplacés à l'éternité et à I'infini. Les romantiques, se sentant visés, affectèrent désormais de prendre Musset pour un «amateur». Le poème était aussi, mais combien plus légère et spontanée