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The Mercenaries son premier roman policier. Il trouva les idées grâce aux écrivains « Raymond Chandler » et « Dashiell Hammett ».. L'écrivain se trouve un style est l'impose qui est caractérisé par l'amour mais fut prolix donc il se trouve des surnom puis en 1962, il publie le premier roman, Comme une fleur, d'une série qui fut adapté deux fois au cinéma. Il écrit aussi pour le cinéma et la télévision. Il est l'auteur de centaine de nouvelles et de dizaine de romans, il est connu dans le monde.

SLAMTI SadEléments de critique littéraireSemestre v Université Ibn Zohr2020/ 2021Avertissement L’article intitulé L’ivresse intertextuelle aura comme but de vous amener au lieu de la littérarité chez Baudelaire. Le poète arabe cité comme un intertexte n’est qu’un prétexte pour approcher l’écrire poétique baudelairienne qui est l intertexte sur lequel nous bâtirons notre critique des poèmes proposés à l’étude Avant propos « Qu’on ne me dise pas que j’ai rien

Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXème siècle, Réalisme et Naturalisme. Thérèse Raquin, Emile Zola 1867. Édition de référence : GF, n°1377 Cette séquence a été réalisée par Mireille Reynaud et Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. |Présentation générale de la séquence | Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases

programmes de 2de Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXème siècle, Réalisme et Naturalisme. Thérèse Raquin, Emile Zola 1867. Édition de référence : GF, n°1377 Cette séquence a été réalisée par Mireille Reynaud et Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. Présentation générale de la séquence Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ? 1) Biographie de l’auteur et mouvement littéraire. 2) Lectures analytiques. Incipit : du début

Page 1 / 14 « Lecture en oeuvre intégrale de La Peste d'Albert Camus (1947) » Cette séquence a été préparée par M. Carlos Guerreiro, professeur Certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée Benoît à L’isle/ Sorgue (84) Objet d'étude : « Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde » Problématique : En quoi le fléau qui s'abat sur la ville d'Oran est-il révélateur du regard que porte le romancier sur l'homme et le monde ? Textes étudiés en lecture analytique (les références

Comment faire une bonne fiche de lecture ? Ce mini-cours va vous permettre de découvrir comment réaliser une bonne fiche de lecture. Il s'adresse aux lycéens et à tous ceux qui désirent rendre compte de manière systématique de la lecture d'un texte. [pic][pic][pic][pic][pic] Comment se compose une fiche de lecture ? [pic] La fiche de lecture a pour but de structurer le compte-rendu d’une lecture et de le personnaliser. Elle comprend en général cinq parties. 1) Quelques renseignements sur

l’argumentation du XVIe siècle à nos jours. Groupement de textes 1 : La littérature critique. Problématique : Comment et avec quels procédés les différents genres argumentatifs abordent-ils la question de l’homme ? Lectures analytiques - Etienne de la Boétie, Discours de la servitude volontaire, 1576. - Jean-Paul Sartre, L’Etre et le Néant, 1943. - Jean-Paul Sartre, Préface aux Damnés de la terre, 1961. Lectures complémentaires - Démosthène, Troisième Olynthienne, (349 av. J.-C.), Harangues ;

contribue-t-il à éclairer le roman ? Dans son ouvrage intitulé Seuils, Gérard Genette définit la paratextualité comme « un ensemble hétéroclite de pratiques et de discours de toutes sortes [que] fédère une communauté d’intérêt, ou convergences d’effets » : présenter le texte, assurer sa réception et sa consommation. Au sein de l’épitexte (c’est-à-dire « tous les messages qui se situent, au moins à l’origine, à l’extérieur du livre ») relatif au Rouge et le Noir, un texte en particulier doit retenir

1re S ENSEIGNANT E: May MAALOUF DESCRIPTIF DU PROGRAMME – Année 2011-2012 |Objets d’étude |Supports œuvres et textes |Problématique |Perspective d’étude |Lectures analytiques |Savoir-faire et activités| | | | | | Le groupement de textes: |

‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture linéaire du poème “Intérieur”, du recueil Les Contemplations de Victor Hugo”