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Commentaire Composée Vous commenterez l’extrait de Le Retour au désert de Bernard-Marie Koltès. Bernard-Marie Koltès, né à Metz le 9 avril 1948 et mort à Paris 7e le 15 avril 1989, est un auteur dramatique français. Ce texte est un extrait du Retour au désert de Bernard-Marie Koltès, ou les deux personnages, Mathilde et Adrien sont frère et sœur et se retrouvent après quinze années de séparation. Ainsi nous nous demanderont, comment l’auteur, Bernard-Marie Koltès illustre une proximité

évidence (le saut de ligne est OBLIGATOIRE). Vous ferez constamment référence au(x) document(s) en le(s) citant ; à chaque fois, vous le(s) commenterez en répondant à la consigne. Pensez à faire preuve d’esprit critique : un document donne toujours un point de vue sur une question ; il n’est donc jamais totalement objectif. Il ne faut pas construire le commentaire en deux temps, que ce soit dans le plan ou à l’intérieur des parties : l’explication puis la critique. Il faut savoir articuler les deux

Iphigénie de Racine par CÉCILE LIGNEREUX Vers le bac À l’écrit Objet d’étude : Corpus bac : dialogue et conflit au théâtre TEXTE 1 Racine, Iphigénie, acte V, scène 2. TEXTE 2 Albert Camus, Les Justes, acte II. [Dans Les Justes, Camus met en scène un groupe de révolutionnaires russes qui préparent un attentat contre le grand-duc. Kaliayev est chargé de lancer la bombe sur la calèche où se trouve l’aristocrate. Mais au moment de passer à l’acte, il aperçoit, à côté du grand-duc

CENTRES ÉTRANGERS Pondichéry SÉRIES TECHNOLOGIQUES   Objet d'étude : La poésie. Texte A : Victor Hugo, L'araignée et l'ortie, Les Contemplations, Livre III (1856). Texte B : José Maria de Heredia, Midi, « La Nature et le Rêve », Les Trophées, 1893. Texte C : Francis Ponge, Ode inachevée à la boue (extrait), Pièces,1962. Texte D: Philippe Jaccottet, Fruits, Airs, 1961-1964.  Texte A -  Victor Hugo (1802-1885), « J'aime l'araignée », Les Contemplations, Livre III, « Les luttes et les

correspondant à sa série. 12FRLETME-LRM1 Page 1 sur 7 Objet d’étude : La poésie Le sujet comprend : Texte A – Victor Hugo, Les Contemplations, I, 15, 1856 Texte B – Jules Laforgue, Premiers Poèmes, 1885 Texte C – Francis Ponge, Le Parti pris des choses, 1942 Texte D – Norge, Les Quatre Vérités, « Insectes et mouches », 1962 12FRLETME-LRM1 Page 2 sur 7 TEXTE A – Victor Hugo, Les Contemplations, I, 15, 1856 LA COCCINELLE Elle me dit : « Quelque chose Me tourmente. » Et

 Objets d'étude :  La poésie - Convaincre, persuader et délibérer. Textes :  Texte A : « La chanson des Canuts » (1831) Texte B : Victor Hugo (1802-1885), Châtiments (1853), « Le Manteau Impérial » Texte C : Pierre Emmanuel (1916-1984), Jour de colère (1942), « Hymne de la liberté » Annexe : Jean-Paul Sartre (1905-1980), Qu'est-ce que la littérature ? (1948).  Texte A :  « La chanson des Canuts » (1831) chanson composée par Aristide Bruant en 1910 qui relate l'insurrection, en 1831, des ouvriers

Quels sont les registres mis en œuvre dans ce corpus ? II TRAVAUX D’ECRITURE (16 points) : Traitez l’un de ces sujets au choix Sujet 1 : Commentaire Vous commenterez le poème d’Alfred de Musset (Texte B) Sujet 2 : Dissertation

Texte A : Michel de Montaigne, « Que philosopher, c’est apprendre à mourir », Essais, I, 20, 1580-1595. Le but de nôtre carrière, c’est la mort, c’est l’objet nécessaire de nôtre visée : si elle nous effraie, comme1 est-il possible d’aller un pas en avant, sans fièvre ? […] On fait peur à nos gens, seulement de nommer la mort, et la plupart s’en signent, comme du nom du diable. Et parce qu’il s’en fait mention aux testaments, ne vous attendez pas qu’ils y mettent la main, que2 le médecin ne leur

Objet d’étude : le texte théâtral et sa représentation Texte A : Jean Racine, Britannicus, II, 6, 1669. [Britannicus est le fils de l’empereur Claude, mais il a été écarté du pouvoir au profit de Néron, son frère adoptif, qui veut l’éliminer. Par ailleurs, Néron est amoureux de Junie, qui aime Britannicus. Il la contraint à rencontrer Britannicus et la prévient qu’il espionnera leur entretien.] Britannicus […] Vous ne me dites rien ? Quel accueil ! Quelle glace ! Est-ce ainsi que vos yeux

Rouge » se compose de trois sections, « LA VISITE », « MAI SOMBRE » et « LES BRETELLES ÉTOILÉES » : comment comprenez-vous la complémentarité entre ces trois sections ? Justifiez votre réponse en prenant appui sur l'ensemble du texte. Commentaire : Vous ferez le commentaire de « LA VISITE ». Dissertation : La poésie permet-elle seulement de porter un regard neuf sur le monde ? Vous développerez votre réflexion en vous appuyant sur les textes du corpus, sur les œuvres littéraires étudiées en classe