Commentaire Poeme La Terreur

et fonder un nouveau langage. À ce titre, le groupement proposé est particulièrement riche : « Ce qu’on dit au poète à propos de fleurs », long poème composé de cinq parties comportant chacune entre six et onze quatrains d’octosyllabes, se présente comme une diatribe vis-à-vis du poète et une ironique leçon de littérature. Daté du 14 juillet 1871, ce poème appartient aux derniers textes des Poésies. Le deuxième texte est une partie importante d’ « Alchimie du verbe », quatrième section d’Une saison

COMMENTAIRE COMPOSE Silence on développe Silence on développe Silence on s’enrichit Silence main basse sur le peuple baudet Silence on détourne les deniers publics et les mineures Silence on affame Silence les princes voleurs innocents Exécutent le peuple honnête coupable Silence on assassine Silence les prisons sont pleines Silence on abrutit ,on embrigade, on lave cerveaux, on Intoxique, on rétrograde, on retourne dans i’antiquité esclavagiste, au moyen âge féodal. Silence on retourne

Collot Français 18/04/2011 Hugo Commentaire littéraire 2°6 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Francis Ponge est un poète français, né à Montpellier le 27 mars 1899 et décédé au Bar-sur-Loup, Alpes-Maritimes, le 6 août 1988 . Apres des études longues et mouvementées au lycée Frédéric-Mistral. Par la suite en

- La cloche a une dimension sonore, c’est un substitut de la voix et donc un moyen de communication et en même temps un instrument de musique. Cette triple dimension spirituelle, communicative et artistique va être pleinement exploitée dans le poème. Fêlée - Une cloche fêlée voit son timbre s’altérer ; elle peut devenir « sourde ». Une cloche donne généralement une note musicale selon son volume : do, ré, mi. - Lorsqu’elle est fêlée une cloche donne un son dénaturé. ===> Le titre exprime

 Le commentaire d’un texte littéraire est un exercice de lecture et d’analyse qui permet, à partir d’une observation précise du fond et de la forme et de ses impressions, de rendre compte du plaisir et de l’intérêt que l’on a pris à le lire. Il s’agit de dégager les différents niveaux de signification. Ce sujet porte sur la totalité ou sur une partie de l’un des textes du corpus et se rapporte ainsi à l’objet d’étude concerné. Commenter un texte, c’est approfondir les impressions ressenties

l’ensemble des documents, vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Quelles « leçons » ces quatre documents donnent-ils au lecteur ou au spectateur ? II) Vous traiterez ensuite un de ces trois sujets (16 points) : 1. 1. Commentaire Vous commenterez le poème de Ronsard (document A) 1. 2. Dissertation On considère généralement que l'Humanisme est un mouvement d'optimisme, c'est-à-dire un mouvement qui place une grande confiance en l'homme. En vous appuyant sur les textes étudiés et vos lectures

faites en classe. ) 1. Composition et présentation du devoir  La dissertation comporte - une introduction un plan (comportant 2ou 3 parties avec sous-parties) une conclusion On observe les mêmes règles de présentation que dans le commentaire: saut de ligne entre chaque grande partie. alinéa c'est-à-dire nouveau paragraphe pour chaque sous-partie. sous-parties introduites par des connecteurs logiques : d’abord, ensuite, enfin. transition à la fin de chaque grande partie. 2

conscience de s’abotter / jouir librement. · Théâtre de la coquetterie L’œuvre· Genre romanesque · Moment du changement radical· Rapport triangulaire· Jalousie · Le roman fonction par symétrie – les scènes se répètent· Souvent une réflexion de commentaire pour attirer le lecteur· Autobiographie fictive · La fiction du manuscrit trouvé· Un avertissement qui précède le texte & selon cette avertissement ce manuscrit ne réponde pas au roman. · Histoire fictive mais un manuscrit réel. · Beaucoup de

Une ellipse permet de créer du suspense en passant sous silence des faits importants. Elle peut également alléger le récit en occultant des actions moins intéressantes. - La pause : Le narrateur s’arrête pour intégrer une description ou des commentaires. Une pause permet de faire le portrait d’un personnage, de décrire un lieu, de commenter l’action. Elle peut créer du suspense, en retardant la suite de l’action. Collège Denis Diderot – Mme VALLIERPOESIE La versification : vocabulaire et règles

................. .............................................................................................................................. II - Le culte de la personnalité de Staline. 1°) - doc.2 p.48: A qui est comparé Staline dans ce poème?................................. 2°) - docs 1 et 4 p.48-49: Quelle image donne Staline sur ces affiches? ................ ..........................................................................................................................