Commentaire Intervention Robespierre 22 Octobre 1789

LEÇON 2 Une étude au choix d’une émigration de ce type (émigration d’Européens vers d’autres continents, au cours du XIXe siècle). X p. 20-21 : ÉTUDE L’émigration des Européens au XIXe siècle L’émigration irlandaise aux États-Unis d’Amérique X p. 22-23 : ÉTUDE Des Alpes au Mexique, l’émigration des Barcelonnettes Les outils du manuel X p. 24-25 : HISTOIRE DES ARTS La statue de la Liberté X p. 26-27 : OUTILS ET MÉTHODES ● DE L’HISTORIEN Lire et comprendre une carte ● L’émigration des Italiens

la charité ................................................................ 29 L’organisation des aides de l’État ...................................................... 42 PARTIE 1 : NAISSANCE ET DEVELOPPEMENT DE L’ASSURANCE DE DOMMAGES : ENTRE INTERVENTION DE L’ÉTAT ET LIBERALISME (DE LA FIN DE L’ANCIEN REGIME A LA III EME REPUBLIQUE) ...................................................................................................................... 57 CHAPITRE I L’ ASSURANCE DE DOMMAGES SOUS L

révolutionnaire mondial — M. R. M... ..... ..... ..... ..... ..... .029 CHAPITRE II La révolution anglaise (1640 ~ 1660). ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .041 CHAPITRE III Les hommes qui provoquèrent la révolution française en 1789 ..... .057 CHAPITRE IV La fin de la révolution — napoléon — les dictatures. ..... ..... ..... ..... .073 CHAPITRE V La révolution américaine... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .085 CHAPITRE VI Manipulations

Droit ConstitutionnelLicence 1 – Semestre 12010-2011 | Avant-propos I / Présentation générale du CM et des TP Modalités d’évaluation : * Contrôle terminal : épreuve écrite de 3h  Dissertation ou commentaire de texte. * Contrôle continu : * note de participation ( /20 )  1/3 de la note finale. * Rédaction d’une introduction et d’un plan détaillé par séance. * 2 tests de connaissances d’une durée de 30 minutes ( /10 chacun)  1/3 de la note finale. Le premier

 Droit Constitutionnel Licence 1 – Semestre 1 Avant-propos I / Présentation générale du CM et des TP Modalités d’évaluation : Contrôle terminal : épreuve écrite de 3h Dissertation ou commentaire de texte. Contrôle continu : note de participation (/20) 1/3 de la note finale. Rédaction d’une introduction et d’un plan détaillé par séance. 2 tests de connaissances d’une durée de 30 minutes (/10 chacun)  1/3 de la note finale. Le premier aura lieu au TD 4 (2e chapitres du cours). Le 2e test

................................................. 20. Le monde .................................................................................... 21. La paix......................................................................................... 22. Perspectives pour notre siècle ..................................................... 109 112 116 118 121 124 ANNEXES Annexe 1. Les textes fondamentaux à connaître et à mémoriser ..... Annexe 2. Quelques sujets de concours, pour vous exercer ..

Partiel 1 : question de cours Partiel fin d’année: Commentaire de texte – méthodologie très précise 15 septembre 2011 Introduction I – Le droit A- La définition du droit Dico : « Le droit est ce qui est exigible, ce qui est permis dans une collectivité humaine » Le droit est composé d’une triade : permis, défendu, obligatoire (il y a ce que je peux faire, ce que je ne peux pas faire, et ce que je dois faire). Le droit est inhérent à la collectivité humaine : il n’y a pas de société sans

culture générale qui va nous servir pour la totalité de nos études. *Horaires où la professeure est la : vendredi après-midi vers 12h-12-30 au bureau 350 au 3ème Etage. *Séminaires à partir du lundi 3 Octobre : Mme Décoster. Inscription au MA(TD) et aux séminaires au 3ème étage au plus tard le 2 Octobre. COURS Introduction : Nous allons nous interroger sur la notion de droit. Qu’est ce que le droit ? Définition classique de Ulpien juriste romain du 3 ème siècle : c’est l’art du bon et de l’équitable

dans la société française, Annie Moulin I. LA PAYSANNERIE DE L'ANCIEN REGIME A LA RESTAURATION. 1789-1815, Le quart de siècle qui va de la fin de l'Ancien Régime à la Restauration est décisif pour la paysannerie française. 1. Une paysannerie dominée et dépendante. La société française d'Ancien Régime est avant tout rurale. Sur les 27 ou 28 millions d'habitants que compte la France en 1789, 22 millions pour le moins sont des ruraux et 18 millions d'entre eux forment la population agricole

des droits savants, droit romain et droit canon 3 Chapitre II. La Révolution et l’empire ( 1789-1815 ) 3 Section I. La décennie révolutionnaire ( 1789-1799 ) 3 Paragraphe 1. Les institutions publiques 3 Paragraphe 2. La justice 4 Paragraphe 3. Les sources du droit : le légicentrisme révolutionnaire 4 Paragraphe 4. Le droit intermédiaire ( 1789 – 1799 ) 4 Section II. L’empire et la construction napoléonienne ( 1799-1815 ) 4