Commentaire De Musset

Mais que projetaient-ils ? Des films européens qui nous 2 Sembene Ousmane parlaient de l'Europe et cette Europe nous fascinait. Puis, il y avait la littérature : elle nous fascinait aussi. J'ai rencontré des camarades capables de réciter Musset d'un bout à l'autre ou de citer des passages entiers des « Misérables » de Victor Hugo, mais qui étaient tout à fait ignorants des conditions sociales de leurs propres tribus. Jusqu'à présent encore, aller en Europe pour un Africain, c'est conquérir

siècle)  éclairé par raison pour sortir des préjugés, intolérances évoluer l’humanité vers bonheur, savoir Romantisme (19ème siècle)  transgresser règles classiques importance « moi », sentiments intimes culte du rêve, désir d’évasion Hugo / Vigny / Musset / Lamartine Réalisme (19ème siècle) opposition au romantisme littérature = reflets de la réalité importance classes moyennes, ouvrières, bourgeoises importance de l’histoire, contexte Balzac / Zola Naturalisme (19ème siècle) influence des sciences

une maïeutique (art d'accoucher des pensées) comme par exemple «Dialogues» (427-356 av JC). L'antiquité est une source de référence pour les orateurs: - Demosthène (284-322 av JC)- Cicéron (106-43 av JC) Pour les historiens: - Jules César dans «Commentaires sur la guerre des Gaules» qui sera ensuite appuyé par Montaigne, Rousseau... Pour les critiques et les lecteurs: - Molière dans «L'avare» (1668) ou dans «Amphitryon» (1668) Jean Anouilh qui a écrit son oeuvre en s'appuyant de l'oeuvre de

vivre, amour, appel de la liberté, mélancolie…), la  nature et  la  glorification de l’artiste . Auteurs romantiques : Victor Hugo est le chef de file des romantiques. Chateaubriand, Lamartine, Musset.7 – Le Parnasse (19e siècle)Le Parnasse  est un mouvement littéraire du 19ème siècle qui se crée en réaction contre la poésie romantique. Aux romantiques, les parnassiens reprochent une exaltation des sentiments et un culte du

fr/ebookshttp://www.lepetitlitteraire.fr 11Notre-Dame de ParisFiche de lecture –LePetitLittéraire.fr – Les adresses au lecteur Victor Hugo, c’est aussi la toute-puissance du narrateur. Celui-ci ne cesse, en effet, de s’associer  à son lecteur pour faire des commentaires : « Nous pouvons affirmer à nos lecteurs que la timi- dité n’était ni la vertu ni le défaut du capitaine. » (p. 361). Le narrateur se comporte envers son  lecteur comme un maitre, qui le tient par la main et le conduit littéralement dans les méandres 

Dans un entre-deux qui fait éclater les frontières. Existence de romans entièrement dialogués aussi : Gabriel de George Sand par exemple. Pas prévu pour la scène pourtant. Contes d'Espagne et d'Italie de Musset aussi : confusion entre plusieurs genres. On peut les représenter en scène même si Musset prévoyait une sorte de « spectacle dans un fauteuil ». De même, proximité entre la didas au théâtre et la description romanesque. Différence : didas fonction jussive, elle impose une réalisation, mais

Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif

désigne l’expression personnelle des sentiments, il cherche à émouvoir en évoquant des sentiments communs à tous les hommes. Gérard de Nerval, « Fantaisie », Odelettes ; _ Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres ; _ Alfred de Musset, « Tristesse », Poésies ; _ Aloysius Bertrand, « Un rêve », Gaspard de la nuit. Question 4 : Le Parnasse a pris naissance en 1848 il prend son nom du Parnasse une montagne en Grèce où vivaient selon la mythologie le dieu des arts, Apollon. Le

son nom sont en revanche puissamment évocatrices pour le spectateur de l’époque romantique. On rappellera aux élèves que l’Espagne est à la mode dans la littérature des années 1830 (on les renverra par exemple aux Contes d’Espagne et d’Italie de Musset) et que la théorie des climats, popularisée notamment par Mme de Staël, associe cette contrée méridionale à des passions violentes ainsi qu’à un sens pointilleux de l’honneur, exploité par Corneille dans Le Cid mais aussi par Hugo lui-même dans

l'image que Flaubert s'attache à donner de lui-même à chacun de ses correspondants. II. Vous traiterez ensuite un de ces sujets (16 points). Commentaire Écrites le même jour à deux correspondantes, les lettres du 8 octobre 1859 constituent deux discours à la fois proches et différents. Comparez ces deux lettres sous la forme d'un commentaire organisé. (Textes C et D) Dissertation Dans quelle mesure l'art épistolaire, qu'il s'agisse de lettres authentiques ou fictives,