Comment Le Spectateur Est Impliqué Dans La Représentation Théâtrale

Rhétorique de l'image Roland Barthes Selon une étymologie ancienne, le mot image devrait être rattaché à la racine de imitari. Nous voici tout de suite au cœur du problème le plus important qui puisse se poser à la sémiologie des images : la représentation analogique (la « copie ») peut-elle produire de véritables systèmes de signes et non plus seulement de simples agglutinations de symboles ? Un « code » analogique - et non plus digital - est-il concevable ? On sait que les linguistes renvoient

littéraire, la norme qu’il va déplacer sera celle des représentations dont nous sommes habitués mais aussi le style.Qu’est-ce qui distingue le décalage grotesque des autres décalages comme la satire, la parodie etc… ? Ce qui est spécifique pour le grotesque c’est qu’il induit une tension voire une contradiction entre l’aspect ludique, hilarant de la situation et son aspect inquiétant, sa dimension sérieuse, voire tragique ? Une représentation grotesque fait rire mais nous inquiète, nous dérange,

pour lui ». D’ailleurs, à la fin de la remarque, La Bruyère révèle qu’il était en position de spectateur. Il critique alors aussi les spectateurs passifs qui « souffrent » ce mauvais acteur. Il propose au lecteur la voie à suivre : sortir du lieu où il se trouve. → Cependant, s’il ne faut pas supporter de tels malotrus, la fréquentation de la société exige tout de même d’accepter d’être le spectateur des autres : le moraliste le dit dans la remarque 16 : « L’esprit de la conversation consiste

où a été introduit un personnage distinct (le chef de choeur ou coryphée, sans doute l'auteur lui-même), donnant la réplique au choeur par des vers non chantés. C'est à Thespis, dramaturge grec contemporain du tyran Pisistrate, dont les oeuvres théâtrales ont été perdues, qu'est attribuée cette innovation : il aurait ainsi fait repré¬senter la première tragédie vers 535 à Athènes, à l'occasion de la fête des Grandes Dionysies (4). Vers 510 Phrynicos inventa le premier acteur ou protagoniste : masqué

Comédie des Champs-Élysées, dirigée par Louis Jouvet. Au printemps de 1928, il y assista à la représentation de ‘’Siegfried’’ de Jean Giraudoux, qui l’éblouit : «C'est le soir de ‘’Siegfried’’ que j'ai compris. Je devais entrer par la suite dans une longue nuit, dont je ne suis pas encore sorti, dont je ne sortirai peut-être jamais, mais c'est à cause de ces soirs du printemps 1928, où je pleurais, seul spectateur, même aux mots drôles, que j'ai pu m'évader un peu. » La pièce lui apprit « qu’on pouvait

inspirée de cette binarité comme on le verra par la suite de ce chapitre. Mentionnons d‘avance la description du féminin par Luce Irigaray. Selon cet auteur : « féminité est un rôle, une image, une valeur, imposés aux femmes par les systèmes de représentation des hommes » (80). Le féminin apparaît alors comme quelque 4 chose de très fluide, lorsqu‘apparemment son format est déterminé par le moule de son contexte. Observant notre système de valeurs occidental, Irigaray dénonce la perception dominante

du palais de Mycènes avec des inscriptions incisées appelées « linéaire B », forme archaïque de la langue Grecque (1600 BC). Elles donnent des informations sue le palais de Mycènes et comporte des noms de divinités conservés par la suite, ce qui implique une continuité entre l’Age du bronze et les cités Grecques. A cette époque, deux cultures en parallèle : * Culture minoenne (2700 – 1200 BC) * Culture mycénienne (1550 – 1100 BC) ; dont l’apogée ce situe entre 1400 et 1200. La civilisation

75017 Paris Métro Porte de Clichy - ligne 13 (sortie av de Clichy / Bd Berthier - côté Campanile) RER C: Porte de Clichy (sortie av. de Clichy) - Bus PC, 54, 74 > Le bar des Ateliers Berthier vous propose chaque jour, 1h30 avant le début de la représentation et après le spectacle, une carte de vins choisis et une restauration gourmande et variée. Phèdre de Jean Racine mise en scène Patrice Chéreau décor Richard Peduzzi costumes Moidele Bickel lumière Dominique Bruguière son Philippe Cachia maquillage

d’évaluations Cette formation, nécessaire m’a été bénéfique car elle m’a donnée les moyens de me construire dans mon rôle de directrice et savoir où et comment utiliser les informations nécessaires à la création de projets et à leur mise en place comme : - trouver et lire les informations de la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports - comment recruter une équipe d’animation - travailler en équipe - organiser un programme d’activité avec son équipe - mettre par écrit les différents besoins

: Alinéa Relecture, corrections : Hélène Ducoutumany © Hatier, Paris 2011 – ISBN 978-2-218-93559-6 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas 2 et 3 de l’article 41. Une représentation ou reproduction sans autorisation de l’éditeur ou du centre français d’Exploitation du droit de copie (20