Combustion du carbone

Motivation 2.1.2 Objectifs de la leçon 2.1.3 Plan de la leçon 2.1.4 Prérequis de la leçon 2.2 Contenu de la leçon 2.2.1 Leçon n Phénomènes physiques  La solidification et la fusion  La dissolution et la cristallisation n Phénomènes chimiques  Combustion du soufre  Calcination de la pierre à chaux n Propriétés physiques et chimiques n Notions de phénomène et de propriété 2.2.2 Corrigé des activités 2.3 Synthèse de la leçon 2.4 évaluation de la leçon 2.4.1 Test d’autocontrôle 2.4.2 Corrigé commenté

parcs et jardins, industries générant des co-produits, des déchets organiques ou des effluents d’élevage. Cette matière organique est la matière qui compose les êtres vivants et leurs résidus ayant pour particularité d’être toujours composée de carbone (du bois aux feuilles en passant par la paille, les déchets alimentaires, le fumier…). Bref, une source d’énergie tirée de ce qui pousse et de ce qui vit !  La biomasse a plus d’un atout ! D'abord, cette source d'énergie ne risque pas de s'épuiser

poussière, sel provenant des feux de forêt, embruns, pollen) et les émissions provenant des terres humides, comme le méthane et les composés organiques volatils (COV). Dans des villes septentrionales comme Edmonton, la vapeur d'eau émanant de la combustion du gaz naturel peut causer un FOG glacé en hiver. Dans ces conditions, l'eau peut être considérée comme un polluant. La teneur des polluants dans l'air est très faible, de l'ordre de quelques parties par million ou par milliard. Certains produits

prélevé du CO2 dans le milieu. 2pt Le métabolisme qui consiste à utiliser du CO2 et libérer du O2 est la photosynthèse. 1pt 2- À partir du document 1 et de vos connaissances, justifiez la baisse de la concentration atmosphérique en de dioxyde de carbone au moment de l'apparition des cyanobactéries il y a 3,5 milliards d’années. (3 points) D'après le doc1 actuellement les cyanobactéries consomment du CO2 lors d'un métabolisme nommé la photosynthèse. 1pt On sait que les stromatolithes

brûlage des déchets verts Le brûlage des déchets verts peut être à l’origine de troubles de voisinages générés par les odeurs et la fumée. Mais il nuit également à la santé et à l’environnement. En effet, le brûlage des déchets verts est une combustion peu performante. Il est à l’origine d’émission de substances polluantes (imbrûlés), en particulier si les végétaux sont humides. Les particules émises véhiculent des composés cancérigènes. De plus, la toxicité des substances peut s’accroître quand

installations de chauffage, des centrales électriques et installations industrielles: produits chimiques dudioxyde de carbone, de soufre et d'azote, poussières, particules radioactives, produits (dont certains engrais et pesticides), etc. Il ya deux types de sources: d'origine anthropique, par exemple, lesémissions des fours et des chaudières (chauffage des locaux, y compris la combustion du bois et le chauffage industriel), les moteurs (routier, maritime et aérien), les usines (produits chimiquesindustriels

kérogène, et le gaz thermogénique secondaire, formé par la pyrolyse du pétrole. Le gaz thermogénique comprend, outre le méthane, un taux variable d'hydrocarbures plus lourds, pouvant aller jusqu'à l'heptane (C7H16). On peut y trouver aussi du dioxyde de carbone (CO2), du sulfure d'hydrogène appelé aussi « gaz acide » (H2S), et parfois de l'azote (N2) et de petites quantités d'hélium (He). C'est principalement ce type de gaz conventionnel non associé qui alimente le marché international du gaz naturel et

U’EST-CE QUE LE CO? Formule chimique   Propriétés physiques Le monoxyde de carbone (CO) est un gaz incolore, inodore, un peu plus léger que l’air. Sa densité est de 0,968 alors que celle de l’air est de 1. Cette différence est en pratique négligeable, le CO se mélange à peu près complètement à l’air. Le CO forme des mélanges explosifs avec l’air mais cela ne se produit qu’à une concentration plusieurs fois mortelle (entre 12,5 à 74,2 %). Lorsque le CO s’accumule dans un espace clos en cas d’incendie

peut être représenté en Fischer comme ceci : 2012-2013 Tutorat UE 1 – Colle n° 1 2/6 C. La molécule 2 est le (2S, 3S)-3-chloro-2-éthylpentane. D. La double liaison de la molécule 3 est de configuration Z. E. Dans la molécule 3, les deux carbones asymétriques ont la configuration absolue R. F. Toutes les propositions précédentes sont fausses. QCM n°8 : Choisir la ou les propositions exactes : COOH HO O OH H OH HOOC COOH H OH HO H H HO COOH OH H HO H O 1 2

transport, le fonctionnement et la fin de vie d’une plate-forme génèrent divers impacts sur l’environnement. Ainsi la toxicité des revêtements des coques, des peintures ou de certains déchets perdus en mer, peuvent poser des problèmes locaux. La combustion des déchets d’hydrocarbures libère une quantité importante de CO2. Un autre problème est celui des impacts générés par l’éclairage des infrastructures, qui perturbe la vie marine, les écosystèmes, mais surtout les oiseaux migrateurs (Pétrels, Puffins