Colloque Sentimental Conclusion

Les plus anciennes, fondées sur des bases d’ordre essentiellement physiologiques, affirmaient assez fortement pouvoir déceler une facilité d’appropriation linguistique liée au jeune âge ; mais des travaux plus récents ont beaucoup relativisé ces conclusions. Pour certains domaines de la langue (notamment la phonologie), et dans certains contextes, il est probable que la précocité constitue un avantage ; mais pour d’autres, on a pu constater que le jeune âge pouvait, a contrario, être un facteur peu

véritable. Jean-Jacques a poursuivi inlassablement ce dessein en suivant la voie de l’introspection, en scrutant les hypothèses de la science de son époque, en observant l’homme dans ses diverses relations sociales, politiques, culturelles et sentimentales. Chacune des grandes œuvres de Rousseau apporte sa contribution à ce vaste projet anthropologique. Si les idées de Rousseau ont pu influencer considérablement la pensée politique des deux derniers siècles, on peut en dire autant de son influence

Paris : Grasset et Fasquelle, 2000, p. 216. 79 Robert Mauzy. L’idée de bonheur dans la littérature et la pensée française au XVIIIe siècle. Paris : Albin Michel, 1979, p. 262. 78 18 aucunement que le deuxième chapitre doive reprendre les conclusions par lesquelles il se termine, d’autant que ses développements contrastent avec le contenu de la division liminaire. De ce fait, Césaire et Soyinka entendent souligner le caractère fécond de la mort africaine en tant qu’«elle n’est pas un gouffre

. . . . . . . . . . . . . . Soutien à la fonction parentale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Soutien après un suicide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 89 94 95 Conclusion ............................................... 97 Annexe 1 : Fiches d’analyse de la pédagothèque du CFES . . . . . Fiche A : C’est dur de trouver les mots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fiche B : La déprime . .

être au service des salariés ............................... 141 Chapitre 11 – Les mesures de prévention possibles . 155 Chapitre 12 – Agir spécifiquement sur les populations à risque ....................................... 167 Conclusion ................................................................... 179 Annexe : le cadre juridique ......................................... 181 Bibliographie............................................................... 183

......................................................................26 La jeune fille nue : une approche sensuelle de la femme ........................28 La liberté des oiseaux, exemple des travailleurs......................................31 Conclusion ...............................................................................................35 III. JACQUES PRÉVERT, UN ÉCRIVAIN POUR LE PEUPLE ?....37 Introduction ............................................................................

juge infaillible du bien et du mal qui rend l’homme semblable à Dieu, c’est toi qui fais l’excellence de sa nature et la moralité de ses actions », montrant par-là que la conscience est d’abord et avant tout une réalité d’ordre moral, voire sentimental. Elle peut ainsi se définir comme le sentiment que j’ai de ma propre existence an tant qu’existence morale. intuition Acte de saisie immédiate d’une chose par le sujet. L’intuition peut être sensible (je vois un arbre), mais aussi intellectuelle

comprenait pas ou ce qu'il voulait voir en forme pour mieux se comprendre, comprendre l'homme. Il a voulu recréer l'histoire de sa société (imaginaire, de l'imaginaire) et y développer un folklore, une mythologie. Or, on peut lire dans un des articles du colloque : La littérature de la fin de siècle, une littérature décadente ?[70] que ce type de préoccupation de tenter de se retrouver à travers le temps est celle de toute une fin de siècle, travaillée par certains auteurs. Schwob fait partie de ceux là.

par le postcolonial ? .............................................................................................. 95 C. Comment sortir des enfermements : pour une république mondiale des lettres ? ....................................... 98 CONCLUSION ........................................................................................................101 BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................104 2 Remerciements

l’identité Yeux, le regard interdit 180 185 191 193 198 204 207 207 210 « […] je jette un long regard de satisfaction sur la dualité qui me compose » tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 217 Maldoror, image de la coincidentia oppositorum CONCLUSION 221 229 DEUXIÈME PARTIE RENCONTRE ORIENT - OCCIDENT : L’INFLUENCE ÉTRANGÈRE SUR LA NOUVELLE POÉSIE CHINOISE DANS LES ANNÉES 1920-1930 236 INTRODUCTION CHAPITRE 1 237 PANORAMA DE L’INTRODUCTION DES IDÉES OCCIDENTALES EN CHINE AU TOURNANT