Cned Français 6e

Marie-Jo Quéffelec Marie-France Lefèvre Marc Le Crozler Coordination : Jean-Denis Poignet, responsable de formation Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement

Présentation des sections CNED secondaires de l’EFK 1. Présentation générale du secondaire Cycle d’observation et d’adaptation Cycle des approfondissements Cycle d’orientation Diplôme National du Brevet Cycle de détermination Economique et social Littéraire Scientifique Epreuves anticipées Baccalauréat Etudes supérieures dans système français ou japonais Cycle terminal 2. Présentation générale du CNED Créé en 1939, le CNED (Centre National d’Education à distance) est un

.......................................................................................Page 4 -Au sein des différentes associations..........................................................Page 6 2) Étude de la ressource : L'enseignement du Français Langue de Scolarisation Eduscol -Les idées reçues sur les EANA démenties par l'Éducation nationale..................................................................................Page 8 -Une bonne inclusion des EANA permet un enrichissement

89 > Les Français pendant la première guerre mondiale Séquence 5-HG13 © Cned – Académie en ligne Sommaire Séquence 5-HG13 91 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Chapitre 1 >

 Alfred de Musset, 1833  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement

sujet, il sera indiqué en en-tête les références de l’émetteur du document, l’objet, le destinataire et la date ; et il sera également précisé en bas de document le nom et la fonction du signataire. Voir rubrique « méthodologie » sur le site web du Cned. 8 4024 DG PA 00 1 L’enregistrement dans les comptes Passez les écritures comptables, conformément aux exigences de l‘examen, sur bordereau de saisie. Ces enregistrements seront effectués en respectant les conventions comptables et en séparant

les enjeux d’une scène d’exposition Comprendre la mise en place du tragique Percevoir ce qu’est le dilemme cornélien Comprendre la conséquence du dilemme Découvrir un récit épique Découvrir un dénouement tragi-comique Je m’évalue 140 — © Cned, Français 4e Séquence 12 Socle commun Durant cette séquence, tu auras l’occasion d’employer et de développer tes connaissances et compétences relevant des domaines suivants : COMPÉTENCE 1. La maîtrise de la langue française  Lire à haute voix

Séance 4 Percevoir ce qu’est le dilemme cornélien Séance 5 Comprendre la conséquence du dilemme Séance 6 Découvrir un récit épique Séance 7 Découvrir un dénouement tragi-comique Séance 8 Je m’évalue 140 — © Cned, Français 4e Séquence 12 Socle commun Durant cette séquence, tu auras l’occasion d’employer et de développer tes connaissances et compétences relevant des domaines suivants : COMPÉTENCE 1. La maîtrise de la langue française  Lire à haute voix

orthographiques - lire à haute voix, de façon expressive, un texte en vers - dire de mémoire des textes patrimoniaux. - inventer et réaliser des textes à visée artistique - décrire des œuvres d’art préalablement étudiées — © Cned, Français 5e232 1 — Séquence 6séance Séance 1 Découvrir un sonnet Dans cette

textes, des œuvres plastiques à visée artistique [COMPÉTENCE 5] décrire des œuvres d’art préalablement étudiées [COMPÉTENCE 5] Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement