Cned Chinois Terminale

Sylvain Thomas Diffusion : xxxxxxx Diffusion : Alain Scouarnec : xxxxxxx ISSNPublicité : 1240-7690 Impression : xxxxxxxMordacq Impression : imprimerie ISSN : xxxxxxx Tirage : 157 000 exemplaires Dépôtgratuite légal : xxxxxxx Diffusion aux élèves de terminale d’exemplaires des Nombre lycées publics et privés: xxxxxxx sous contrat des Frais dede participation : xxxxxxx académies Créteil, Paris, Versailles Frais de participation (hors diffusion gratuite) : 3,50 euros Nous remercions les chefs d’établissements

allemand, anglais, arabe littéral, arménien, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, italien, japonais, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, russe, suédois, turc, vietnamien. Les candidats peuvent choisir au titre de l'épreuve de langue vivante facultative les langues énumérées ci-après : allemand, amharique, anglais, arabe, arménien, berbère (chleu ou rifain ou kabyle), bulgare, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne

Ingénierie documentaire : Daniel Duris Maquette et PAO : Sylvain Thomas, Sylvie Geoffray Diffusion : Alain Scouarnec ISSN : 1240-7690 Impression : Groupe des imprimeries Morault Tirage : 157 000 exemplaires Diffusion gratuite aux élèves de terminale des lycées publics et privés sous contrat des académies de Créteil, Paris, Versailles Frais de participation (hors diffusion gratuite) : 3,50 euros Nous remercions les chefs d’établissements, leurs collaborateurs et les équipes des services

SFRD de la Direction régionale de l’agriculture et de la forêt pour leur précieux concours à l’élaboration de ce document. Après le Baccalauréat Guide académique 2009-2010 Document d'information diffusé gratuitement à tous les élèves des classes terminales des établissements publics et privés sous-contrat de l'Académie de Lyon. Partenaires de la Délégation régionale de l’ONISEP ayant communiqué dans cette publication : Armée de l’Air (p.73) ; Armée de Terre (p.30) ; IUT Lumière Lyon 2 (p.29 et 42)

mobilité des élèves * Les sections européennes ou de langues orientales en collège et lycée * Les programmes du lycée[+] * Les enseignements de la nouvelle classe de seconde * Les enseignements de première et de terminale du lycée général et technologique * Les programmes du lycée professionnel * L'orientation au lycée[+] * Le choix d'orientation d'un élève * Que faire après un B.E.P., un C.A.P. ? * Que faire après

de là, vous pourrez ajuster votre projet personnalisé de scolarisation. Pour plus d’informations, www.onisep.fr/handicap. GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2015 3 Choisir la voie générale ou technologique Objectif : préparer, en 3 ans (2de, 1re et terminale), un bac général ou technologique, diplômes ouvrant les portes de l’enseignement supérieur mais ne permettant pas l'accès direct à l'emploi. Â En 2de générale et technologique : se déterminer pour une série de 1re La classe de 2de générale et technologique

AprèS Le bAC, ChoISIr SeS étuDeS SupérIeureS 5 études suP toP déPart vous venez d’entrer en terminale. au cœur de vos préoccupations : obtenir le bac. néanmoins, vous devrez aussi vous soucier des poursuites d’études, car les inscriptions dans le supérieur ont lieu cette année. Pour ne pas rater le top départ, informez-vous et profitez des dispositifs en place : l’entretien personnalisé de terminale au lycée ; la démarche d’« orientation active » en lien avec l’université. ils vous aideront à

d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle

INSCRIPTIONS ETUDES SUP TOP DEPART Vous êtes en terminale, objectif : le bac en fin d'année. Ce diplôme est la porte d'entrée vers l'enseignement supérieur et la professionnalisation. Dès maintenant, chacun doit déterminer ses priorités de poursuite d'études, afin de lister ses vœux d'inscription sur admission post-bac. Pour ne pas rater le top départ du 20 janvier, informez-vous et utilisez les dispositifs en place :  l’entretien personnalisé de terminale au lycée ;  la démarche d’« orientation active »

mondialisation avec les critiques qui en sont faites, la régionalisation qui l’accompagne depuis le dernier tiers du XXe siècle, les solutions alternatives proposées et les autres formes d’organisation de cet espace. Cependant, les programmes de terminale diffèrent d’une série à l’autre : on peut suivre l’ordre des leçons, dossiers de cartes et ensembles documentaires du chapitre 1 du manuel indifféremment pour les trois séries, ou s’en tenir à leurs programmes respectifs à partir des indications