Chateaubriand Le Génie De Christianisme

toujours négatif). Tristesse + Crainte = FOLIE Monde Latin : Cicéron le substitue avec le mot Fureur. Antiquité : Renversement positif À partir d’ARISTOTE : confusion entre mélancolie et génie et fureur et génie. ARISTOTE : « Problème XXX » : Question du beau. Mélancolie traitée sous l’angle du génie propension à suivre l’imagination. Péritoï = ce qui est génial. L’artiste reprend et refaçonne les images conservées en lui, il est transporté dans un autre état qui fonde la vérité de son œuvre =

Œuvre choisi: « René » de François-René de Chateaubriand, Hâtier Poche. I. Biographie de l'auteur: François-René de Chateaubriand (1768 – 1848). Il vécut dans le château familial de Combourg. Destiné d'abord à la carrière de marin, conformément à la tradition familiale, il était par tempérament tenté bien davantage par la prêtrise et par la poésie. A 16 ans, il traverse, auprès de sa sœur préférée Lucile, une période fiévreuse et exaltée et prend un brevet de sous-lieutenant (1786), est présenté

et sans censure sur plusieurs nouveaux sujets comme la politique, la religion, la société qui auparavant se faisaient étouffer. Cette période est appelée le préromantisme et dure une vingtaine d’années avec à sa tête de grands personnages dont Chateaubriand. A partir des années 1820 commence le mouvement romantique qui durera une trentaine d’année. Ce mouvement ne peut exister sans l’époque classique, car elle a pour but de défier toutes les règles de son antécédent. Alors que les classicistes

le promeneur au-dessus des brumes de Friedrich]. Soct rurale présentée comme un espace de repli (villégiature). Mode d’accès au fantastique: forêts, châteaux en ruine… Nouvelle sensibilité religieuse: représentant= Chateaubriand qui publie en 1802 Le génie du Christianisme. Ce n’est pas dans l’étude des textes qu’on va trouver Dieu mais dans la contempla° de la Nature. Auteurs romantiques fascinés par l’abîme= vertige des cimes qui nous permet de trouver la trace de Dieu dans les paysages.

il y a DES Romantismes → évolution du courant 1800-1840 environ 2volutions du Romantismes → 1820, 1840 + post-romantisme les artistes ne sont pas nés à la même époque et tous appartiennent à des générations différentes → Chateaubriand né sous l'Ancien Régime, Hugo né début 19° etc → pas la même expérience historique → les uns n'ont pas connus la rvlt° et l'AR, etc Ligne de partage politique Début du 19° → groupe de jeune écrivains tendance royaliste + autre

romantique 1. Biographie 1.1 Chateaubriand François René de Chateaubriand (Saint Malo 1768-1848), son enfance est partagée entre une mère adorée, un père autoritaire et une sœur vue comme une idole. Ensuite, il fait une formation militaire et passe deux ans de délire au château de son père. Il fuit la révolution à cause de ses écrits ; il fait le plein de souvenirs en Amérique et en Angleterre. A son retour il publie Atala et le génie du christianisme. Sous l’empire, il commence une carrière

la littérature française d'après la Révolution ne laisse pas assez de place à l'expression des sentiments et des sensations. Pour elle, il faut se détourner du modèle gréco-latin pour s'inspirer des littératures du Nord. - François-René de Chateaubriand prépare le Romantisme. En 1802, il invente le personnage de René, premier jeune homme en proie au désespoir et au "mal du siècle", ballotté entre sentiments et sensations contradictoires. Il souffre de passion incestueuse pour sa soeur et traîne

pistolet dans le parc d'Ermenonville, devant le tombeau de Rousseau. Jean-Jacques Rousseau Ni l'influence anglaise et ni l'allemande, ni l'influence du Moyen Âge, ne suffisent pour expliquer le romantisme français. Une autre les éclipse, celle d'un génie qui, en les recueillant, leur a ajouté les richesses de sa puissante personnalité et a entraîné irrésistiblement notre littérature dans des voies nouvelles. Cet homme, c'est Rousseau (1712-1778). Il n'a pas découvert les littératures septentrionales

Introduction Publié en 1802, le Génie du christianisme remporte un grand succès. Dans cet essai, François-René de Chateaubriand s’interroge sur le rôle de la religion. Il y rappelle aussi le souvenir de son voyage en Amérique et de la découverte des chutes du Niagara. Dans l’extrait que nous étudions, nous pouvons nous demander comment, grâce à l’usage d’une prose poétique Chateaubriand parvient à rendre la beauté d’un paysage romantique. Nous verrons dans une première partie que ce passage est

Exercice : 1) « Emma, c'est moi ! » a dit Gustave F. à propos de l’héroïne de son roman Madame Bovary de 1857. 3) « L'écrivain original n'est pas celui qui n'imite personne, mais celui que personne ne peut imiter » a affirmé Chateaubriand dans Génie Du Christianisme en 1802. Exercice : Par juxtaposition = : «.... » Par subordination = il a dit que.... Par intégration fragmentée = commencer la citation, faire une pause pour citer l'auteur, et finir la citation 1) Henri De M. dans son livre