Chapitre 2 économie Bts

BTS 2e année Droit Livre du professeur dition É – 2008 2007 Laurence Audouin Professeur en classe de BTS Laurence Garnier Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre / Evelyn Audureau Fabrication : Maria Pauliat Composition : Isabelle Cueille – JPM SA © Nathan / HER - 1999 pour la première édition © Nathan - 2007, 25, avenue Pierre-de-Coubertin - 75013 PARIS ISBN : 978-2-09-160375-9 SOMMAIRE Référentiel 1 2 3 4 5 6 7 8

GENERALE 7 CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE LA FINAD S.A 9 SECTION1 : HISTORIQUE, MISSIONS, REGIMES JURIDIQUE ET FISCAL 9 SECTION 2 : ORGANISATION 11 SECTION 3 : FONCTIONNEMENT 13 CHAPITRE II : DEROULEMENT DU STAGE 16 SECTION1 : SERVICE PARCOURUS 16 SECTION 2 : LES TACHES EFFECTUEES 17 CHAPITRE III : OUVERTURE ET GESTION DES COMPTES CLIENTS A 21 CHAPITRE III : OUVERTURE ET GESTION DES COMPTES CLIENTS A 22 SECTION 1 : LES DIFFERENTS COMPTES DE LA FINAD 22 SECTION 2: CONDITIONS

Pascale Duverneuil BTS Optique Lunetterie Permettre l’accès aux services de soins pour tous. 1 Pascale Duverneuil BTS Optique Lunetterie SOMMAIRE REMERCIEMENTS........................................................................................................................................................ 3 PREAMBULE ............................................................................................................................................................

mobilisant la démarche projet æ Votre projet professionnel Nom : Prénom : Classe : Laure Montagnier-Lycée Montmajour Sommaire I) Présentation de l’épreuve pages 1 et 2 II) Mise en œuvre de l’étude approfondie en mobilisant la démarche projet page 3 1- La recherche documentaire pages 4 et 5 2- La démarche projet page 6 2.1 Choisir l’organisation pages 7 et 8 2.2 Repérer et analyser le besoin ou le problème de l’organisation page 9 2.3 Choisir les

• • Plan de l’exposé 1. Différents types de générateurs de production du courant électrique 2. Schéma de principe d’un système photovoltaïque 3. Fiches techniques et fonctions des différents éléments d’une alimentation en courant électrique à énergie solaire 4. Conception d’un système photovoltaïque 5. Domaines d’applications des systèmes photovoltaïques 6. Nécessité d’insertion du chapitre sur les systèmes photovoltaïques dans le programme de formation des élèves et étudiants (Minesec, Minsup

techniques de base. La 6ème édition était bienvenue : publiée en janvier 2005, elle actualise l’édition de 2001, encore imprimée en 2003 sans profonde remise à jour (les exemples étaient toujours donnés en francs !), et l’augmente de deux nouveaux chapitres : l’un consacré à des comptes-rendus exclusifs d’études de l’Institut Français du Merchandising, l’autre à des exemples récents et divers d’applications du marchandisage. Un regret : bien que dans la 1ère partie de l’ouvrage les auteurs insistent

Economie d'Entreprise - BTS 1°année Chapitre 3 : la diversité des entreprises -- les PME -- les firmes multinationales. Quels sont les différents types d'entreprises ? Les critères de classification des entreprises sont aussi bien juridiques qu'économiques. D'un point de vue juridique on distinguera, bien entendu et sommairement les entreprises privées des entreprises publiques. D'un point de vue économique les entreprises pourront se classer selon la nature de leur activité ou encore selon

DIRECTION GENERALE POUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET L’INSERTION PROFESSIONNELLE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE Arrêté du 31 juillet 2009 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « économie sociale familiale » …………. ..….p.3 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.6 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 10 Modules de formation (savoirs

Document 2 ] Marché monétaire et marché financier [ Document 3 ] 113 LE L‘ÉCONOMIE 12LE FINANCEMENT DE L’ÉCONOMIE Livre de l’élève pages 103 à 108 Le référentiel Contenus Compétences – Les circuits de financement et le système monétaire et financier • Caractériser les formes de financement de l’économie : finance directe et finance indirecte. • Déterminer le rôle du marché monétaire et celui du marché financier. 1. ANALYSE DES DOCUMENTS RENVOIS AU PLAN DE COURS DU CHAPITRE I. LES

 éCONOMIE GéNéRALE 2e année BTS Comptabilité et Gestion des Organisations Chapitre 1 : Les modalités de financement des activités économiques I. Notion de capacité et besoin de financement Pour assurer le financement des activités économiques, il est nécessaire de mettre en relation les agents économiques qui ont une capacité de financement et ceux qui ont un besoin de financement. Agent à capacité de financement  Épargne > Montant Investissement Agent à besoin de financement 