Chapitre 2 Partie 2 Madame Bovary

ignorances (ignorantias meas), les profondeurs de Satan » (altitudines Satanoe). L'exemple de Bossuet suffirait seul à prouver que traduire, c'est apprendre à écrire, et que les meilleurs traductions seront toujours les traductions littérales. CHAPITRE Le journalisme XIII et les conférences. Le métier de journaliste. — Les grands journalistes. — Le journalisme et le style. — La manie des conférences. — Alexandre Dumas conférencier. — Le style et les conférences. Un ensemble de conseils

|Voltaire : Candide (chapitre 19) | |Montesquieu : De L’esprit des lois (extrait) | | - Montesquieu : Les Lettres Persanes (extrait) | Lecture cursive Candide . | Séquence 2 --------------------------------------------

Mémoire Emma Bovary et Thérèse Desqueyroux: deux femmes face à un même destin tragique fait de rêves, de péchés et de désillusions Författare: Mariam El Abidi Handledare: André Leblanc Examinator: Mattias Aronsson Ämne: Franska Kurs: FR2001 Poäng: 15 Betygsdatum: 2011-05-30 Högskolan Dalarna 791 88 Falun Sweden Tel 023-77 80 00 Sommaire I. Introduction. .........................................................................................................................

Bovary SESSION 2008 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE FRANÇAIS (L’usage de la calculatrice est interdit) Coefficient : 3 Durée : 2 H 30 TEXTE 1 Emma s’est installée avec son mari, Charles Bovary, dans une petite ville normande où elle est confrontée à une vie monotone, qui la déçoit. Au fond de son âme, cependant, elle attendait un événement. Comme les matelots en détresse, elle promenait sur la solitude de sa vie des yeux désespérés, cherchant au loin quelque voile

fait l’erreur de sa vie : son mari est un mufle, grossier, indélicat, malpropre, ignoblement avare et coureur de jupons. Ainsi, il la trompe sans arrêt, tout d’abord avec la domestique puis avec une aristocrate que le couple côtoie régulièrement. A partir de ce moment, le vie de Jeanne est ponctuée que de malheur : elle fait une fièvre cérébrale, connait un accouchement particulièrement difficile ; enceinte une seconde fois, elle met au monde un enfant mort et son mari meurt le même jour dans des circonstances

(1833) Texte B : Gustave Flaubert, Madame Bovary (1857) Texte C: Guy de Maupassant, Bel-Ami (1884) QUESTIONS SUR LE CORPUS (6points) 1) Présentez le corpus de documents en 5 lignes maximum. (1point) 2) Que révèle le thème de l’argent sur les relations entre les personnages et sur leur caractère ? (3 points) 3) En quoi ces extraits enseignent-ils « l’amère science de la vie (…) la hautaine leçon du réel » selon le projet réaliste tel que le définissait Zola ? (2 points) TRAVAIL D’ECRITURE (14

tel-00790321, version 1 - 19 Feb 2013 THESE / UNIVERSITÉ DE RENNES 2 sous le sceau de l’Université européenne de Bretagne pour obtenir le titre de DOCTEUR D’ UNIVERSITÉ DE RENNES 2 Mention : littérature française présentée par Eri Ohashi Préparée dans le Centre d’Études des langues et littératures anciennes et modernes Langue et littérature françaises Ecole doctorale (Arts, Lettres, langues) Analyses des Manuscrits des Trois contes – la transcendance des hommes, des lieux et des

Littérature  et  Culture  3     Le  XIXe.  Siècle     Belén  A.  Pañeda  Sempere.  LMCC   INDEX 1.Introduction 2. Premier Romantisme -René (Chateaubriand) 3. Deuxième Romantisme -Le père Goriot (Balzac) -Le Rouge et le Noir (Stendhal) 4. Troisième Romantisme -La parnasse 5. Le réalisme objetif -Madame Bovary (Flaubert) 6. Naturalisme 7. Supernaturalisme 8. Symbolisme français 9. Modernité poétique 10. Bibliographie 1 «Il est impossible de réduire à l´unité

avec des montagnes de compote... etc".   FLAUBERT G., « La noce », dans Madame Bovary.   IONESCO E., « Pour préparer un œuf dur », Monologue interprété par Tsilla Chelton dans une tournée en Belgique organisée par Jacques Mauclair.   JANE C., « Le gâteau de vingt ans » dans Les Lettres à sa fille .   LA BRUYERE, Les Caractères , portrait de Gnathon.   PONGE F., « Le pain », « L’huître », « les mûres »in Le Parti-pris des choses, 1942, Gallimard   PROUST M., « Les poulets de Françoise »

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs q S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation q Étudier