Changements Culturels Et économiques France Trentes Glorieuses

Devoir d'approche interculturelle. Le texte l'éducation interculturelle en France: un ensemble de pratiques évolutives au service d'enjeux complexes de Jennifer Kerzil est extrait de la revue n° 14 de Carrefours de l'éducation en 2002 . Jennifer Kerzil est titulaire d'un DESS de Psychologie des Actions Interculturelles (Université de Nancy) et du DEA " Sociétés et Multicultures " (Université d'Amiens). Elle s'intéresse aux questions liées à l'altérité en milieu scolaire. Elle prépare actuellement

perspectives en droit comparé 2) Premiers jalons en droit français B. Premières lois d’urbanisme de l’entre-deux guerres 1) La loi Cornudet du 14 mars 1919 2) La loi du 19 juillet 1924 et le décret-loi du 25 juillet 1935 C. Le droit de l’urbanisme des Trente Glorieuses 1) L’héritage technocratique de Vichy : la loi du 15 juin 1943 2) La loi foncière du 6 août 1953 et la loi cadre du 7 novembre 1957, la loi d’orientation du 30 décembre 1967 et la naissance d’une

La France en son territoire WW2  Retards économiques, tensions politiques. Mais dès 1942 : prémisses d’un redressement. La reconstruction a lieu grâce à : charte du CNR publiée en 1944, pose des projets politiques, économiques et sociaux 30 Glorieuses qui restructurent le système productif français La rupture des années 1970 : renforce ce système productif ainsi que le système productif européen dans le cadre de la 3M. Se pose alors la question de l’intégration de la France à l’économie mondiale

connaît, malgré des guerres et des crises, une forte croissance de sa population ainsi qu’une forte croissance économique. Les manières de vivre et de travailler connaissent des transformations spectaculaires. PROBLÉMATIQUE Comment expliquer cette forte croissance démographique ? Quels sont les facteurs de sa croissance économique et ses conséquences sur la société ? Quels sont les changements majeurs qui interviennent dans la vie quotidienne des populations ? I - La croissance démographique Livre cours

pratiques culturelles : manières de consommer, sociabilité AOUISSI Saliha RATYNSKI Alexandre ESPIRAC Sophie SOMMAIRE Introduction................................................................................................................................ 3 Notre société de consommation est-elle durable ? I. Développement de la société de consommation …................................................... II. Généralisation des Trentes Glorieuses

sociale 3.2 Responsabilité à l'égard des générations futures 3.3 Une nouvelle démarche : « agir local, penser global » 3.4 Trois piliers : écologique, social, économique 3.5 Trois types d'acteurs 3.6 Répondre aux besoins des générations actuelles et à venir 4 Autres approches 4.1 La question du modèle de développement 4.2 Un modèle économique en question 4.3 Différentes approches de la notion de durabilité 4.4 Révision des modes de production et de consommation 5 Modes de gouvernance du développement

taire SOMMAIRE Sommaire I) Politique Economique 4 A) La politique budgétaire 4 B) La politique monétaire 5 C) Situation de la France: 6 Caractéristiques de la France 6 D) Face à la crise 7 E) Solutions: 9 II) La politique de l’emploi en France. 10 A) L’emploi et le chômage en France actuellement 11 Le chômage depuis un demi-siècle 11 Le chômage, des critères divers. 12 Controverses liées à la mesure du chômage. 13 B) Résultats

les syndicats et même les intellectuels sont dépassés par les événements et perdent leurs repères traditionnels. Les responsables politiques sont affaiblis devant la puissance des marchés financiers et donnent l’impression de ne rien comprendre au changement radical en cours. Les Etats-Unis, superpuissance hégémonique et seule maître du monde, doit désormais tenir compte de deux autres pôles: l’Europe et l’Asie pacifique. Mais cette triade triomphante est à son tour défié par des pays émergents et

développement et changement social Plan de la fiche I - Notions de base II - Problèmes économiques et sociaux III - Théories et auteurs IV - Repères historiques La croissance est-elle seulement, pour un pays, la simple augmentation chiffrée de sa production économique ? Ne nécessite-t-elle pas aussi des mutations profondes de la société pour que le pays puisse se développer durablement ? I - Notions de base La croissance qualifie une augmentation durable de la production des biens économiques dans un

L'immigration et l'intégration en France Page 1/9 {text:soft-page-break} Première partie: L'immigration 1) Présentation générale des immigrés. Qui sont les immigrés? Définition: Un immigré est une personne qui vient de l'étranger pour des raisons économiques (elle recherche alors du travail), ou politiques (parce qu'elle est menacée dans son pays pour des questions politiques ou religieuses). Certains immigrés sont également des immigrés de travail, et sont donc diplômés