Changements Culturels Et économiques France Trentes Glorieuses

sera prolongée par la colonisation d’autres pays européens. 1798 : France : c’est l’expédition de Napoléon en Egypte ; conquête de la Turquie ottomane. C’est la première tentative française d’aller en Méditerranée, et c’est un échec. Important car c’est à partir de maintenant que la Méditerranée devient le cœur d’un conflit européen. 18ème siècle : deux puissances ont un rôle de fer de lance : l’Angleterre et la France. Deux avantages : - façade maritime : ouverture sur l’Océan atlantique ;

Fiche Cours Nº : 25011 ECONOMIE Série ES LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE Fiche 11 : Changement social et conflits Plan de la fiche 1. Notions de base 2. Problèmes économiques et sociaux 3.Théories et auteurs 4. Repères historiques Karl Marx voyait dans la lutte des classes le conflit majeur, qui faisait évoluer la société. Mais si toute collectivité progresse et évolue sous l’action des conflits, les modalités de l’action collective ont profondément évolué depuis un siècle. Notions de base Le

5 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > De la société industrielle à la société de communication A B C ................................................................................................... 11 Les grandes phases économiques depuis 1945 De profondes transformations sociales Vers un village planétaire ? Chapitre 2 > Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

manifeste désormais de manière mondialisée (changement climatique, raréfaction des ressources naturelles avec en particulier le rapprochement du pic pétrolier, écarts entre pays développés et pays en développement, sécurité alimentaire, perte drastique de biodiversité, croissance de la population mondiale, catastrophes naturelles et industrielles), le développement durable est une réponse de tous les acteurs (Etats, acteurs économiques,société civile), culturels et sociaux du développement. Il s’agit

est incontestable que les classes moyennes ont pris une importance croissante dans la deuxième moitié de XXe siècle, leur position sociale semble aujourd'hui moins assurée. 1 – Un processus de moyennisation de la société française pendant les trente glorieuses... A – Un groupe social réel en expansion. Phrase introductive = Une classe sociale est un groupe social de grande dimension qui rassemble des individus ayant des positions sociales semblables, une conscience d’avoir les mêmes intérêts et de

Fiche 5 – La Vè République : Vie politique nationale et politique étrangère. INTRODUCTION Fondées en 1958, les institutions de la Vè République ont permis à la France d’affronter la fin de la décolonisation, la Guerre froide, la modernisation de la société et de l’économie, la construction européenne, les cohabitation… Quelles sont leurs caractéristiques ? Comment on on-t-elles évolués ? Sont-elles toujours adaptées au temps présent ? I- La république Gaullienne 1) Les nouvelles institutions. En

Chapitre introductif : Croissance, dvpt, et, changement social !!! Chapitre introductif : Croissance, dvpt, et, changement social !!! Publié le 23/06/2008 à 12:00 par terminaleshelpes Introduction : Croissance, développement et changement social.  I- De la croissance au développement. 1/La notion de croissance économique.  A) Qu’est-ce que la croissance?  B) Les limites de la croissance.  2/ La notion de développement.  A) Qu’est-ce que le développement? B) Les limites du

grande pauvreté dans la France du XXème siècle, André Gueslin Avant la révolution française, les pauvres étaient souvent considérés comme responsables de leur situation. Depuis, la conception de la pauvreté a beaucoup changé, elle est perçue comme un dysfonctionnement de la société elle-même. Dans Les gens de rien, André Gueslin, historien spécialisé en économie sociale et professeur d’histoire contemporaine, a voulu décrire l’évolution de ce phénomène dans la France du XXème siècle et étudier

I- De la croissance au développement. 1/La notion de croissance économique. A) Qu’est-ce que la croissance? B) Les limites de la croissance. 2/ La notion de développement. A) Qu’est-ce que le développement? B) Les limites du développement. II- Les interactions entre croissance, développement et changement social. 1/ Les interactions entre croissance et développement. A) La croissance peut favoriser le développement. B) La croissance ne s’accompagne

et changement social Plan de la fiche I - Notions de base II - Problèmes économiques et sociaux III - Théories et auteurs IV - Repères historiques La croissance est-elle seulement, pour un pays, la simple augmentation chiffrée de sa production économique ? Ne nécessite-t-elle pas aussi des mutations profondes de la société pour que le pays puisse se développer durablement ? I - Notions de base La croissance qualifie une augmentation durable de la production des biens économiques dans