Cécile Brunschvicg

libertinage, cette œuvre de Laclos est bien plus vaste et met en lumière le problème de l’éducation des femmes au 18ème siècle. Parmi les protagonistes, la marquise de Merteuil est la seule à avoir bénéficié d’une éducation d’autodidacte. Les autres, Cécile de Volanges, sa mère ou La présidente de Tourvelle ont toute grandi au couvent. Si la marquise est prise très vite comme modèle par la petite Volanges, fraîchement sortie du cloître, on décèle, chez cette dernière, dans son comportement et sa manière

épistolaire Situation : Valmont est mort, la présidente de Tourvel est au couvent. Ce passage est une sorte de conclusion sur le sort de la Marquise de Merteuil. Plan : I) Les éléments de l’épilogue 1) Le sort de la Marquise 2) Le sort de Cécile 3) Le sort de Danceny II) La morale du roman 1) Le châtiment des coupables 2) Un châtiment discutable 3) Une morale qui vient trop tard Commentaire : I) Les éléments de l’épilogue Cette lettre se présente sous forme de paragraphes

et d'autres membres de l'alliance Europe Ecologie. Aujourd'hui il revendique 13 000 adhérents et Cécile Duflot en est la secrétaire provisoire. I-Histoire du parti Aujourd'hui le groupe compte 4 députés sur 477 ainsi que 4 sénateurs et 14 députés européens sur 72. Le président du parti à l'Assemblée est Yves Cochet. Après les élections municipales de 2008, « une petite renaissance » pour Cécile Duflot, s’engage une réflexion au sein des Verts pour accroître l’influence politique des écologistes

RESUME – LES LIAISONS DANGEREUSES, Pierre Choderlos de LACLOS (1782) PREMIÈRE PARTIE 1. De Cécile Volanges à Sophie Carnay, aux Ursulines de … A Paris, Cécile Volanges s’adresse à son amie, Sophie, restée au couvent. Elle lui décrit ses journées où elle n’a pas d’autres obligations que de rejoindre sa mère à des horaires précis. Puis elle évoque son possible mariage et la situation cocasse qu’elle a vécue avec le cordonnier, pensant qu’il s’agissait de son futur époux. 2. De la marquise de Merteuil

séduction dans laquelle les deux sexes se livrent bataille. C’est un roman épistolaire dans lequel on trouve 175 lettres révélant les pensées, les actions et les désirs intimes des personnages. Elles montrent la conquête de deux jeunes femmes, la jeune Cécile de Volanges et de la pieuse Présidente de Tourvel, par deux libertins : la marquise de Merteuil et son acolyte, le vicomte de Valmont. Dans ce texte, qui est la lettre LXXXI du roman, Madame la marquise de Merteuil répond au Vicomte de Valmont qui

que Aurélien n'a aucune estime pour Bérénice puisqu'il la chosifie : « C'était disproportionné », on peut retrouver ce genre de « discriminations » dans Les Liaisons Dangereuses de Choderlos de Laclos lorsque la marquise de Merteuil dit à propos de Cécile de Volanges « cela n'a ni caractère, ni principes ». Dans le second paragraphe, on peut relever la phrase « Mais Bérénice. Voilà bien ce qui l'irritait », cette dernière montre la confusion d'Aurélien. On voit bien que le jeune homme ne s'intéresse

classe dominante de son époque, c'est la volonté de nuire et l'esprit de vengeance que souligne Laclos dans cette lettre de la Marquise de Merteuil. En effet, il s'agit bien pour cette dernière de ruiner la réputation de deux jeunes gens que sont Cécile de Volanges et son futur époux, le Comte de Gercourt. C'est pourquoi, elle sollicite la complicité du Vicomte de Valmont pour parvenir à ses fins. Certaines analepses que nous avions déjà relevées plus haut et d'autres prolepses telles que "nous

femme nous propose Choderlos de Laclos à travers ses personnages ? LECTURES ANALYTIQUES N°1: Lettre 1, Cécile de Volanges à Sophie Carnay. LECTURES COMPLEMENTAIRES ET DOCUMENTS : - Etude comparative de la préface des Liaisons et de celle de La Nouvelle Héloïse de JJ Rousseau. - lettre 4 « Conquérir est notre destin » Lettre du Vicomte de Valmont à ma Marquise de Merteuil. - Lettre 109 de Cécile de Volanges à la Marquise de Merteuil. - Corpus l'éducation de la femme (Voltaire, Olympe de Gouges, Beauvoir

ce dernier nous introduit au personnage de Cécile de Volanges : la forme épistolaire permet-elle de faire connaissance avec Cécile de Volanges efficacement ? Pour répondre à cette question, nous allons mettre en évidence l'aspect incipit de cette lettre, avant d'expliquer ce que ce texte nous apprend sur Cécile, jeune fille du XVIIIème siècle. I/Incipit (introduction à certains personnages capitaux, mise en place du style) 1)Mise en contexte de Cécile ->Sortie du couvent, qu'elle semble regretter

lettres dans lesquelles les pensées, les actions et les désirs intimes de chaque personnage sont révélés. Ces dernièresmontrent comment deux libertins, la marquise de Merteuil et le vicomte de Valmont, arrivent à manipuler deux jeunes femmes, la jeune Cécile de Volanges et de la pieuse Mme de Tourvel. La lettre 175 estla dernière lettre du roman. A ce moment-là, Valmont est mort et la présidente de Tourvel est au couvent. Cette lettre est une lettre entre deux personnages secondaires, Mme de Volanges