Cas Pratique Tele Realite

de ces formes tendent à être limité. Au sans large, l'humour s'attache à souligner le caractère comique, ridicule, absurde ou insolite de certains aspect de la réalité. Il existe deux principales formes d'humour que nous allons analyser de manière successive. L’humour pour divertir et l'humour pour dénoncer. Dans le premier cas, il s'agit de divertir le public. Il s'agit d'un humour universel. Généralement les humoristes qui pratiquent ce genre d'humour puisent leur inspiration sur les faits

11h30 et 13h Gd amphi Introduction Générale : Médias traditionnels (télé, presse écrite) et médias numériques (outils de comm) On nous impose un mode de fonctionnement, de savoir faire & navigation. Enjeux économiques et financiers dans le monde des médias, mais aussi politique et cult. Internet et télé seraient-ils des preuves d'une diversité culturelle ? On réfléchira sur l'influence des médias, sur les pratiques culturelles des gens. Le pouvoir des médias, est important mais qu'il

sujet plus controversé que ce que l’on diffuse à la télévision et chacun à une opinion personnelle sur le sujet. Le débat concerne la diffusion d’images violentes sous toutes ses formes (physiques ou sexuelles). Au niveau médical, il n’existe pas en pratiques courante d’informations et de directives précises pour éclairer le public sur l’usage de la télévision et permettant de développer des politiques de prévention. Pour commencer notre analyse, nous allons nous appuyer sur l’étude effectuée par BS

La Pub à la télé: art, marketing et pédagogie Maria Filomena Capucho Que l’on soit des publivores ou des publiphobes, la publicité nous interpelle au quotidien. Qu’on le veuille ou non, elle envahit nos vies et manipule nos désirs et... nos habitudes de consommation. Vil commerce ou art au service de la vie économique, la publicité est un excellent moyen d’accéder au contexte culturel d’une société, de regarder vivre des représentations collectives, de percer un imaginaire. Les spots publicitaires

bref, d'être un élément performant et actif capable de s'intégrer dans la vie sociale. Dans cette perspective, on a aboli le « châtiment corporel » dans l'enseignement pour protéger la dignité de l'élève et dans le but d'éliminer toute forme de pratiques violentes capables d'influencer son caractère. Pourtant, les chiffres de la violence scolaire atteignent des taux relativement élevés. Nous poussant ainsi à se demander : Pourquoi la violence scolaire et universitaire augmente-t-elle ? Doit-on

d’information radio télé portable ordi etc. - on a un autre rapport à l’information, aujd on sait tout H24 c’est un progrès certes mais sommes nous mieux informés ? Effet pervers de ce trop plein d’information= difficultés à trier entre le futile et l’important Trop d’information font qu’on oublie bcp d’info et parfois de très importantes ! - on a un autre rapport au temps. On peut se connecter, se déconnecter quand on veut on peut voir les choses en différé, à la télé Les gens peuvent laisser

stimulation constante apportée par les sens pour optimiser son acivité mentale. Riques : perte d’estime de soi, plus de mise en épreuve perte de contact avec son milieu(=il devient étrange) manque de contact physique  A) Le toucher Confirme la réalité perçue grâce aux autres sens Est essentiel au processus de comunication humain Met en jeu les fonctions vitales de l’individu = émotionnelle., perséptive, psychiques. Est un moyen de sentir et découvrir et d’apprendre tout au long de la vie Utilisé

physique contre les collègues et même contre l’enseignant. En effet, la violence à l’école prend plusieurs formes : Insultes, vols menaces verbales, extorsions (tapages) bagarre, vandalismes etc. pratiquer par les garçons et moins fréquemment par les filles, il ne s’agit Plus d’écart de conduite mais des pratiques quotidiennes accrues. « L’élève est au centre d’Education ». L’enseignement subit sans cesse des amendements qui visent tout à assurer ; à l’apprenant les meilleurs conditions d’apprentissage

l'enseignant, cela pousse à réfléchir. La violence à l'école prend plusieurs formes : racket, Insultes, vols, menaces verbales, extorsion (tapage), bagarres, gangs, armes, vandalisme (...) pratiqués par des garçons et moins fréquemment par des filles. Il ne s'agit plus des écarts de conduite mais de pratiques quotidiennes accrues. Qu'on le veuille ou pas, le milieu de vie influence notre caractère. On est touché plus ou moins par ce qu'on voit, ce qu'on écoute à travers les mass-médias et notre

La télé réalité est un genre télévisuel dont le principe est de suivre la vie quotidienne d'individus ordinaires (anonymes ou célèbres). Les émissions de ce type empruntent souvent à d'autres genres télévisuels tels que le documentaire, le jeu et la variété mais ont la particularité de mettre les candidats aux prises avec des situations inspirées de la vie réelle, comme le travail à la ferme ou la collocation. Dans ces émissions, des individus ordinaires vivent artificiellement des situations plus