Cas Pratique Gpec

Liste des propositions :  Enseignants Hamid SKOURI Propositions Thèmes pour mémoires de licence : - Thème 1- Les entreprises familiales à Fès : management, gouvernance et challenges. (Etude de cas). - Thème 2- Organisation et conduite de la fonction Achats : (Etude de cas). - Thème 3- La création d’entreprise à Fès : Essai de bilan des dix dernières années. (Enquête) - Thème 4- Le climat des affaires au Maroc : évolution des dix dernières années. (Recherche documentaire) - Thème 5- Les programmes

Personnel et Ressources Humaines : -Personnel : dimension individuelle, CT, basée sur les couts (masse salariale) -Ressources Humaines : dimension collective, MT et LT (prévision), invt et dvlpt Distinction entre Gestion et Management : -Gestion : pratiques reliées à des outils, méthodes et techniques -Management : intégration des dimensions relatives aux comportements, attitudes, relations hiérarchiques Section 3 : La place de la GRH dans l’entreprise : 1) L’organisation de la fonction RH :

STRATEGIQUES DE L’ENTREPRISE CAS DE LA SOCIETE DRAPOR PREPARE PAR : ABDELFATAH KARIM ENCADRANT : M. NOURDINE JBARA 2006 - 2007 AU NOM DE DIEU LE TOUT PUISSANT ET LE MISERICORDIEUX Le Plan de formation, un outil de la GRH pour l’accompagnement des projets stratégiques de l’entreprise – Cas de DRAPOR 2 MEMOIRE MASTERE EN MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES LE PLAN DE FORMATION UN OUTIL DE LA GRH POUR L’ACCOMPAGNEMENT DES PROJETS STRATEGIQUES DE L’ENTREPRISE CAS DE LA SOCIETE DRAPOR

................................ 11 ANNEX 1 : Les théories de la motivation ................................................................................................................................. 12 CHAPITRE 3 : De l’employabilité à la GPEC (Gestion prévisionnel de l’emploi et la compétence) ...................................... 15 Introduction............................................................................................................................................

Politique de rémunération  Chapitre 3: Politique de formation   Outils RH Chapitre 4 : Gestion des carrières Chapitre 5: GPEC  Chapitre 6: RSE et conditions de travail   Attendus et livrables Respect et assiduité Support mis sur Intranet à la fin du module  Examen 60% ( Analyse de document + étude (s) de cas + questions de cours)  CC 40% (études de cas en TD à restituer)  Trois intervenantes en TD: Cordier V. (motivation et carrière), Matter C. (droit social) et Tahssain L

absolument nécessaire de bien étudier dès le début l’état existant qui consiste à comprendre dans notre cas les services de ressources humaines, ses services et les technologies de gestion .Cette étude nous permet de dégager la problématique et la solution proposée. La gestion des ressources humaines au sein de l’entreprise : La gestion des ressources humaines (la GRH) est un ensemble de pratiques du management ayant pour objectif de mobiliser et développer les ressources humaines pour une plus grande

effet, gérer les compétences permet de s’assurer que l’organisation dispose des compétences adaptées quantitativement et qualitativement. Des dispositifs de GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) vont faciliter ce travail d’anticipation des besoins afin que l’organisation ne souffre pas de pénurie de main-d’œuvre. Ces pratiques sont particulièrement nécessaires dans les entreprises ou la technologie évolue rapidement ou celles en cours de restructuration. 2. Obtenir un avantage

 Cas alfred 1- Précisez en quoi Lola Alonso est un entrepreneur au sens donnée par Joseph Schumpeter Pour Joseph Schumpeter, un entrepreneur est un agent économique dont la fonction est d’exécuter de nouvelles combinaisons de productions qui correspondent à : • La fabrication de nouveaux biens de consommation • L’introduction de nouvelle méthode de production •La découverte de nouveaux marchés ou débouchés (c’est le cas de l’entreprise Alfret) •La conquête de sources nouvelles de matière première

également les principales raisons des départs. Bien que les raisons de ces départs soient souvent indépendantes de notre volonté, nous pouvons néanmoins agir pour diminuer le turnover et fidéliser nos collaborateurs. • Mise en place d’une politique GPEC : L'objectif est de permettre : - D’accompagner la mise en oeuvre des projets stratégiques de la clinique, - D’analyser les changements importants, impactant tous les métiers pour prévoir les évolutions des effectifs et des compétences et les

enseignements et acquisitions se déroulent alternativement en entreprise et en centre de formation. (Source : AFNOR)  | | | |L’alternance est organisée sous forme de partenariats entre l’entreprise et l’établissement de formation. Selon les cas, l’un ou l’autre des | | | |partenaires, plus rarement les deux, sont maîtres d’oeuvre. (C. MATHEY-PIERRE)  | | | |Une formation alternée associe le plus souvent des enseignements généraux