Cas Alea Chapitre 9

propriété se réalise en principe par le seul accord de volonté, dès que les parties sont d’accord sur la chose et le prix dans un contrat, le contrat se forme, ce qui a automatiquement organisé le transfert de propriété de la chose. Ce qui n’était pas le cas en droit romain (transfert possible à condition de remplir certaines formalités). On a pu ainsi parler du « mythe de l’obligation de donner ». Il y a des hypothèses ou cette obligation n’est pas réalisée automatiquement dès l’accord de volonté, il s’agit

3 3 7 7 Chapitre 1 – GESTION DES FEUILLES ET DES CLASSEURS ___________________ 9 1. Gestion des feuilles de calcul ___________________________________________________________ 9 2. Affichage d’une feuille de calcul _______________________________________________________ 10 3. Travailler sur plusieurs classeurs _______________________________________________________ 11 4. Protéger feuilles et classeurs ___________________________________________________________ 12 Chapitre 2 – SAISIE SIMPLE

droit s’y applique et la jp développe cette théorie. L’évolution législative tend à restreindre la liberté de contracter ou pas. Ex : interdiction légale du refus de vente, assurance obligatoire… Le contrat est fixé librement par les parties. En cas de clauses ambiguës, le juge doit rechercher l’intention des parties. Ce principe doit être nuancé. La pratique du contrat type est fréquente. Ainsi de nombreux contrats ont un contenu pré rédigé sans possibilité de négociation : ce sont les contrats

ou Casio) Commencer les TP sur logiciels (géométrie, algorithmique, tableurs, …) + Une boîte à outils : Des adresses pour télécharger des logiciels de mathématiques Des liens vers des sites de démonstrations www.editions-hatier.fr 44 3343 9 ISBN 978-2-218-94427-7 LIVRE DU PROFESSEUR ont à : Des QCM interactifs qui les aider Couverture : Olivier Damiens - Photos : Fusée Ariane V – (2005) © ESA/CNES/CSG/NOVAPIX / Euclide,fresque de Raphaël, (1509-1510), Rome, Vatican, chambre

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______________________________________________________ 6 Chapitre 1 – GESTION DES FEUILLES ET DES CLASSEURS ________________________ 7 1. GESTION DES FEUILLES DE CALCUL ________________________________________________ 7 2. AFFICHAGE D’UNE FEUILLE DE CALCUL ____________________________________________ 8 3. TRAVAILLER SUR PLUSIEURS CLASSEURS ___________________________________________ 9 4. PROTEGER FEUILLES ET CLASSEURS _______________________________________________ 10 Chapitre 2 – SAISIE SIMPLE DE DONNEES _______________________________________

de travail pour attaquer de nouveaux comptes   Comme éléments de « référence » pour justifier auprès de nos clients/prospects de nos connaissances et savoir-faire spécifiques dans ce secteur.   Par ailleurs, sur la partie spécifique à GENERALI (Chapitre 5, Zoom DSIO), une somme de données très confidentielles (sur les projets en cours ou à venir) est proposée et pourra aider A2 à attaquer rapidement ce compte sous d’autres angles. Cette partie n’est pas destinée à être diffusée trop largement en

: Concevoir le tableau de bord, « Fonctions de l’entreprise », 2e édition, 2003. Construire et défendre son budget, « Fonctions de l’entreprise », 2001. © Dunod, Paris, 2006 ISBN 2 10 049301 9 Table des matières Préface Remerciements Introduction XV XVII XIX Partie 1 Les Savoirs Chapitre 1 Missions, métiers, rôles Les missions de la fonction finance Production de chiffres et d’analyses « Business partner » de la direction générale Maître d’ouvrage des systèmes d’information Vers

à 1353-8. VI. Un titre IV bis intitulé : « De la preuve des obligations », comportant les articles 1354 à 1386-1. CHAPITRE IER : DISPOSITIONS RELATIVES AUX SOURCES DES OBLIGATIONS ART. 2 Le titre III « Des contrats ou des obligations conventionnelles en général » est remplacé par les dispositions suivantes : « TITRE III « DES SOURCES D'OBLIGATIONS « SOUS–TITRE I « LE CONTRAT « CHAPITRE I « DISPOSITIONS PRÉLIMINAIRES « Art. 1101. – Un contrat est un accord de volontés entre deux ou plusieurs personnes

______________________________________________________ 3 3 3 7 7 Chapitre 1 – GESTION DES FEUILLES ET DES CLASSEURS ________________________ 8 1. GESTION DES FEUILLES DE CALCUL ________________________________________________ 8 2. AFFICHAGE D’UNE FEUILLE DE CALCUL ____________________________________________ 9 3. TRAVAILLER SUR PLUSIEURS CLASSEURS __________________________________________ 10 4. PROTEGER FEUILLES ET CLASSEURS _______________________________________________ 11 Chapitre 2 – SAISIE SIMPLE DE DONNEES _______________________________________