But Critique Du Comique

CRITIQUE D’UNE ŒUVRE HUMORISTQUE :Comment j’ai arrêté l’Iphone Par  Aurélie LomaTravail remis à Dominik LangloisEnseignant Dans le cadre du cours 601-GAB-HYCommunication, langue et littérature Groupe 00024Cégep de Saint-Hyacinthe  1er décembre 2021Résumé de l’œuvre  L’œuvre que j’ai choisi est un Stand up réalisé par Shirley Souagnon, comédienne et humoriste française. Son numéro se nomme : Comment j’ai arrêté l’Iphone et est présenté dans la série Humoristes

personnelles. Le registre lyrique correspond donc à l'expression des sentiments qu'ils soient heureux (joie, bonheur d'aimer, enthousiasme, exaltation de la beauté ...) ou élégiaques, exprimant la plainte et la mélancolie; Un texte lyrique a pour but de faire partager un sentiment ; Il se caractérise par : -l’emploi de la 1ère personne (« je ») -Le vocabulaire des sentiments ; -une ponctuation expressive (en particulier des phrases exclamatives qui traduisent un sentiment exacerbé). L’utilisation

Dom Juan Dom Juan ou Le festin de pierre est une pièce de Molière qui s’est lui-même inspiré de la pièce Le festin de pierre de Tirso de Molina, dramaturge italien. Représentée pour la première fois en 1665 cette pièce, initialement écrite pour critiquer la censure dont a été victime la précédente pièce de Molière Tartuffe a très vite connu un grand succès auquel ne s’attendait pas du tout Molière. Très grande comédie en 5 actes Dom Juan s’est très vite imposé comme une œuvre majeur du théâtre français

le comique. Exemple, les poèmes de Marot. Burlesque : comique qui naît du contraste. Ton vulgaire pour aborder des sujets nobles (au contraire du style héroï-comique). Comique parodique : imitation moqueuse de quelqu’un ou de ce qui pourrait être dit sérieusement. Controverse : discussion (initialement sur une question religieuse) ; v. dispute, critique, polémique. Diatribe : écrit ou discours d’une éloquence violente et injurieuse ; v. réquisitoire, charge. Critique : qui

Chap 21Mots clés  : éducation, comique ; l’excès ; négligence physique ; paresse intellectuelle . Critiques du médecin concernant l'hygiènePBL: En quoi cet extrait est une illustration complète de la mauvaise éducation?Eléments d'introductionSituation du passage: l'éducation de Gargantua est d'abord confiée à des sophistes qui sont incapables de lui apprendre quoi que ce soit.Un extrait original durant lequel le maître n'impose rien à son disciple

l’influence de la commedia dell’arte. Cependant elle aura toujours pour but, de corriger les mœurs par le rire ; nous allons le voir avec trois textes d’époques différentes : Don Juan, Acte IV scène 7, pièce de théâtre de Molière écrite en 1665 ; La Cagnotte, Acte II scène 2, écrit par Eugène Labiche en 1864 ; et En attendant Godot, texte de Samuel Beckett écrit en 1952. Cela va nous amener à nous demander en quoi consiste le comique dans ces scènes. Nous nous intéresserons dans un premier temps, aux

JUAN : PIECE COMIQUE OU TRAGIQUE ? Dom Juan est une pièce de théâtre du 17ème siècle. Elle a été écrite par Molière en 1665. Après l'échec et la polémique qu'a fait Le Tartuffe, Molière doit renouer avec le succès et écrit donc Dom Juan qui est une pièce à machines, genre très à la mode à cette époque. Dom Juan est une pièce comique ou tragique ? I. Une pièce comique II. Une pièce tragique Une pièce comique. -Rappel : il existe plusieurs sortes de comique →comique de situation :

“lumières” “vermeilles” / “chant”· Le Vin rend hommage à l’Homme, son créateur:· Eloge du vigneron qui cultive la vigne· “De peine, de sueur et de soleil cuisant” énumération → Peine du vigneron· Litote “Je ne serais point ingrat” → Très reconnaissant· CC but “Pour…” + Chiasme → Le poète donne vit et donne âme au vin· Deuxième strophe = Métaphore du travail poétique· Poète = Artisan (Etymologie poèsie = poyen = fabriquer)· Allusions à l’or “colline en flamme” “soleil cuisant”· Le poète travaille durement

divertissement, une fonction essentielle de la comédie B. Le spectateur assiste à une comédie pour se divertir II) La comédie a aussi une fonction critique A. La comédie : miroir de l'homme B. L'identification permet la remise en question C. La visée morale de la comédie est-elle vraiment efficace ? III) Le rire et la fonction critique de la comédie sont indissociables A. Le rire permet une distance nécessaire à la réflexion B. Le rire permet l’adhésion La comédie (occidentale)

il s'attaque aux bourgeois pour leur prétention, leur souhaits de mariages d'intérêts, etc. Il amène un nouveau regard et une nouvelle critique au théâtre de manière générale, qui se répandra et prendra le dessus sur la tragédie en mettant également de côté la règle de bienséance. C'est là que la comédie prend le dessus, en critiquant la bourgeoisie dans le but de faire passer un message moralisateur et d'amuser la noblesse, en particulier le roi, qui se prend au jeu. Prenont l'exemple de « l'Avare »