Bts Esf 1ère Année Technique Animation Et Formation

transmission de la parenté. Fonction principale : transmettre et reproduire les normes et les valeurs. DIAPO 4 DIFFERENTES FORMES La famille peut être monoparentale, recomposée et traditionnelle. La famille traditionnelle : c’est la famille de la 1ère modernité, la structure traditionnelle, issue des années 1950 jusqu'en 1970, une femme et un homme marié ou non vivant avec leurs enfants: 71% familles. Couple + enfant né de leur union partageant la même résilience. La famille recomposée : les enfants

 Quelques éléments d’histoire du travail social… PLAN GENERAL I – De la fin du Moyen Age au XVIIIème SIECLE  le Moyen Age La 1ère question sociale = la sortie du moyen Age Les réponses dans le domaine de la pauvreté et de l’enfance  II - 18ème siècle : évolution des idées, des cadres politiques, économiques et sociétaux – et leurs effets sur la prise en charge des populations le mouvement des lumières la notion d’éducabilité des enfants et la considération des pauvres III – 19ème siècle :

de la phase préalable à la première année d’expérimentation, était donc, à partir du cadre théorique, de la problématique, et du contexte dans lequel nous avons travaillé, de parvenir à élaborer, puis d’appliquer auprès des apprenants, une pédagogie qui soit représentative de tous ces différents éléments, et, pour ce faire, de définir des hypothèses pédagogiques ou hypothèses de travail, que nous pourrions soit valider soit invalider au cours de la première année d’expérimentation. 5.1 Hypothèses

L’enquête quantitative ___________________________________________________________ L’évolution des profils des volontaires _________________________________________ Les méthodes qualitatives _______________________________________________________ Les techniques d’analyse et d’interprétation du discours ____________________ 113 117 120 126 CONCLUSION DE LA PREMIERE PARTIE. VOLONTARIAT ET SOCIETE DE CONNAISSANCES __________ 130 DEUXIEME PARTIE. LE VOLONTARIAT SOLIDAIRE A L’INTERNATIONAL, UNE EXPERIENCE

mobilité internationale 12 – Responsable de la formation 13 – Responsable des rémunérations et avantages sociaux 14 – Responsable de la diversité APEC – LES MÉTIERS DE LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES Les métiers du conseil en ressources humaines (RH) P. 113 115 125 131 P. 137 POUR ALLER PLUS LOIN P. 138 139 140 143 145 Organismes institutionnels Associations et fédérations professionnelles Établissements de formation Publications Sites Internet P. 147

1. Pas d’avenir sans enfants L’avenir n’est jamais écrit d’avance, il reste, pour l’essentiel, à construire et l’éventail des futurs possibles est d’autant plus ouvert que nous ne l’avons pas fermé et contraint par nos choix antérieurs de nature technique, économique, sociale, démographique, environnementale. Garder l’avenir ouvert pour les générations futures est aussi la préoccupation première du développement durable, mais il ne peut y avoir d’avenir sans enfants. (*) Le présent rapport n’engage