Bts Esf Activité Ccas

BTS ESF Première année NOTE D'ANALYSE J'ai choisi de faire mon stage au centre social CAPUCHE à Grenoble avec la Conseillère en Économie Sociale et Familiale parce que c'est un lieu complet où se mêlent divers publics et activités. Je vais vous exposer les services du centre social, je serai plus précise sur celui du CCAS (Centre Communal d'Action Sociale) étant dans ce dernier.LE CENTRE SOCIAL CAPUCHE Les centres sociaux sont communaux. Ils ont un statut public et dépendent de la mairie

année BTS ESF     COMPTE-RENDU et ANALYSE d'une activité choisie       |Introduction : |       Dans le cadre de ma formation BTS Economie Sociale et Familiale première année d'études, j'ai effectué un stage de 7 semaines durant les périodes suivantes : du 7 au 18 Mars ; du 30 mai au 1er Juillet   Ma demande de stage a été retenue par le CCAS (Centre

BTS Economie Sociale et Familiale ACTION PROFESSIONNELLE « TESF en action » Action d’information sur le métier de CESF INTRODUCTION Une action professionnelle est une manière de mettre en œuvre les compétences d’un Technicien en Economie Social et Familiale (TESF) et de montrer sa capacité à créer des outils pour justifier un constat, élaborer un projet, élaborer un budget prévisionnel et évaluer son action afin d’en savoir les erreurs. Il est question de mettre en avant les capacités

BTS ESF Session 2013-2015 Centre Communal d'Action Social 18, rue de Bretagne, 61000 Alençon. Sommaire : - Le Centre Communal d'Action Sociale - Introduction - La structure - Les missions - Le pôle insertion - L’accompagnement RSA - Le fonctionnement - L'action menée - Le contexte de l'action

Session 2010/2012 NOTE D’ANALYSE D’UNE ACTIVITE MENEE LORS DU STAGE | Période de formation en milieu professionnel au Centre Communal d’Action Sociale (C.C.A.S) de la Possession du 23mai au 10juin et du 27juin au 15juillet 2011 SOMMAIRE | Introduction générale PARTIE 1 : Le Centre Communal d’Action Sociale de la Possession I. Généralités II. Ses missions III. Le public accueilli IV. La composition de l’équipe V. Les partenaires VI. Son financement

Note de quatre pages Activité proposée : Réunion d’informations sur les fruits de saison et atelier culinaire I) Introduction Actuellement en BTS ESF, j’ai été amenée, dans le cadre de ma formation, à effectuer un stage d’une durée de six semaines (du 26 mai 2014 au 5 juillet 2014) dans le milieu du social afin de mettre en œuvre mes compétences théoriques comme pratiques, en plus d’acquérir l’expérience nécessaire pour mener à bien mon projet professionnel mais aussi d’avoir une approche dans

NOTE D’ANALYSE D’UNE ACTIVITE MENEE LORS DU STAGE | Période de formation en milieu professionnel au Centre Communal d’Action Sociale (C.C.A.S) de la Possession du 23mai au 10juin et du 27juin au 15juillet 2011 SOMMAIRE | Introduction générale PARTIE 1 : Le Centre Communal d’Action Sociale de la Possession I. Généralités II. Ses missions III. Le public accueilli IV. La composition de l’équipe V. Les partenaires VI. Son financement PARTIE 2 : L’activité menée

PROJET BTS ESF E4 : ICAF et méthodologie de projet Animation à but éducatif : « Comment manger équilibré à petit budget. » SOMMAIRE Introduction 1) Présentation de la structure, du public et analyse de la situation. a) Le CCAS, action social b) Le public de la structure c) La démarche entreprise d) Analyse de la situation ► Mise en place d’un diagnostic 2)

 BTS ESF NOTE DE SYNTHESE Les différents enjeux de la mise en place du plan canicule au sein d'une commune 1ère année Date du stage : Du 16/05/2013 au 28/06/2013 SOMMAIRE Introduction..................................................................................................... 1 I) Le Centre Communal d'Action Sociale...........................

mouvements féministes (contraception, avortement,égalité homme/femme) Comme cité plus haut, changement dans les politiques sociales ces dernières évoluant vers des actions plus autonomes des publics. Transformation de l'enseignement ménager en ESF -Suite aux évolutions, l 'enseignement ménager se transforme en diplôme de conseiller ménager. Ce dernier vise à conseiller les femmes sur leur organisation du quotidien afin d’alléger leur travail ménager et de garder du temps pour leurs autres occupations