Bts Du Revenu Primaire Au Revenu Disponible Des Ménages

référentiel BTS ESF 02 03 09REFERENTIEL Brevet Technicien Supérieur ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE Sommaire Référentiel d’activités professionnelles P 2 Référentiel de compétences P 6 Architecture P 11 Savoirs associés P 12 Actions professionnelles P 45 Règlement d’examen P 46 Définitions des épreuves P 47 Stages P 56 Horaires P 60 Annexe 1 : référentiel de compétences du DE CESF P 62REFERENTIEL D’ACTIVITES

compétents et qualifiés qu’il recrute. De ces formations BTS (Brevet de Technicien Supérieur), DTS (Diplôme Technicien Supérieur), Ingénierie et MASTER ; il s’est fixé comme objectif d’être parmi les plus grandes écoles de renommée internationale. Hormis les autres départements, nous nous retrouvons au sein de celui des Finances Audit où notre option est la finance. C’est à l’issu de cinq (5) bonnes années de formation (trois ans post BTS ou équivalent, deux ans post DTS ou équivalent) accompagné

EPREUVE E5-ACRC EMILIE LEROY 2011/2013 BTS MANAGEMENT DES UNTES COMMERCIALES BRICO DEPÔT Route Nationale 7 58640 Varennes-Vauzelles Tél : 03.86.71.95.50 Fax : 03.86.36.25.11 SOMMAIRE INTRODUCTION Première partie : Descriptif de l’unité commerciale 1.1 Contexte géographique 1.1.1 Zone de chalandise 1.1.2 Analyse géomarketing 1.2 Contexte organisationnel 1.2.1 Horaires d’ouverture 1.2.2 Planning des équipes 1.2.3 Répartition des fonctions 1.3 Contexte commercial 1.3.1 Les produits et

La demande touristique A) Les facteurs clés Le tourisme est un secteur très fluctuant dont le succès dépend de nombreux paramètres aussi bien qualitatifs que quantitatifs :  Le revenu influe sur la consommation de services touristiques, ce secteur faisant parti des loisirs, une famille ayant un revenu diminué sacrifiera ce domaine de dépenses au profit de consommations indispensables comme l'alimentation.  La situation économique joue un rôle important, on peut prendre pour exemple la

(2,… millions). En 1an le nombre de chômeur à augmenté d’environ 1million, et 400000 ménage vont voir leur revenu divisé par deux du fait au passage au RSA et les embauche sont pour la plupart des CDD de moins d’un mois. La croissance est de 1,4% en 2010 contre -1,5% en 2009. A.1. Le déroulement de la crise Les origines de la crise : Recherche d’une rentabilité élevée Prêt ninja (pas de revenue, pas d’emploi, pas d’apport) et teaser rates (forme sournoise de taux variable : très faible

doit être optimale. Les facteurs de production ont un coût. Deux sections donc : une consacrée au travail et l’autre au capital. Section 1 - Le facteur Travail Dans une économie donnée par exemple en France la quantité de facteur travail disponible dépend de la population totale qui détermine la population active potentielle. Cette population active potentielle est ou non effectivement employée puisqu’une fraction est au chômage. Dans l’exemple Français. On va partir de l’importance de

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES EPREUVE D'ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE N° de Matricule* : M312094489 NOM : SADEYEN Prénom : Michael, Brahma Date de passage*: 17/05/2011 | Heure de passage* : 08h00 | Établissement d’affectation*: CFA Stephenson PARIS  Lycée Villon PARIS 14   Lycée J. Lurçat Paris 13 Lycée Paul Eluard St DENIS Lycée St Exupéry CRETEIL  Lycée E. Mounier CHATENAY  Lycée G. Braque ARGENTEUIL  | *Informations communiquées sur

données chiffrées (qui fait intervenir leurs valeurs réelles) peut être de fait légèrement différent de celui que donnerait la combinaison de leurs valeurs arrondies. Signes conventionnels utilisés ... /// e p r ~ n.s. € k M Md Résultat non disponible Absence de résultat due à la nature des choses Estimation Résultat provisoire Résultat révisé par rapport à l’édition précédente Séries non comparables de part et d’autre de ce signe Résultat non significatif Euro Millier Million Milliard Les

22 23 24 24 24 26 26 2. Les inégalités de revenus 28 2.1 La mesure du niveau de vie et les inégalités de revenu 29 2.2 Étudiants et indépendants : des revenus mal connus 32 2.3 La lacune centrale du dispositif : le patrimoine et les revenus associés 33 2.4 Les composantes des inégalités monétaires 37 2.5 Une mise à disposition rapide des indicateurs 40 2.6 L’évolution des niveaux de vie et des inégalités 41 2.7 L’élargissement du concept de revenu 41 3. Inégalités en conditions de vie 3.1 Les

POCHETTE Réflexe Économie BTS 2 e ANNÉE Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 0 007-20 2 Maurice Gabillet -:HSMATB=[UX\VV: ISBN 978-2-09-160371-1 BTS 2e année Économie Livre du professeur n Éditio 8 – 200 2007 Maurice Gabillet Agrégé d’Économie et Gestion Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre Composition : Isabelle Cueille/JPM sa © Nathan/HER