Bts Dossier 7 Corrigé

RESEAUX SANS FILS : WIFI ET SECURITE Sommaire remerciements…………………………………………………..……….……………………………………………………..4 Dédicaces…….………………….……………………………………..…………………………………………………….…….5 Introduction………….………………………..………..………………………..............................……………….….7 Partie I : Partie théorique A. Généralité I. Généralité sur les réseaux..………………………………………………………………..…….…….…..8 II. Constituants matériels d’un réseau.………………………………………………..…………….....10 III. Normes………………………………….…………………………..………………………

territoriale. Il peut aussi s’orienter vers les formations de délégué à la tutelle, aux prestations sociales, ou d’assistant de service social. Etudes / formations Le BTS en économie sociale familiale en 2 ans à partir d’un bac, puis le diplôme de conseiller en un an permettent l’accès à ce métier. Une sélection a lieu à l’entrée en BTS et en année de préparation au diplôme de conseiller. Auparavant un bac professionnel services de proximité et vie locale, ou un bac pro services en milieu rural, ou

ANNEXES………………………………………………………………………………………………….. 36 Cahier des Charges –Projet VANET 2/63 LAYOUNI Majid MAZOT Raphael MASTER 1 2009/2010 WESLEM Wahid TRAN Alexandre Table des Figures Figure 1 : Figure 2 : Figure 3 : Figure 4 : Figure 5 : Figure 6 : Figure 7 : Figure 8 : Figure 9: Figure 10 : Figure 11: Figure 12 : Figure 13 : Figure 14 : Application des réseaux de véhicules Scénario de croisement Scénario de « passing » scénario à 3 véhicules scénario à 6 véhicules Scénario hybride à 2 véhicules

Sommaire Page Introduction 5 1) Le travail du cabinet d’expertise comptable 6 1-1) Présentation du cabinet Sannier 7 1-2) Organisation du cabinet 8 1-3) Les missions d’un cabinet d’expertise comptable 10 2) Les travaux nécessaires à la tenue de la comptabilité 12 2-1) Tenir une comptabilité : Une obligation légale 13 2-1-1) L’exercice comptable 14 2-1-2) Qu’est ce qu’un bilan et pourquoi en établir un ? 14 2-1-3) La possibilité

....................................................................5 Objet de l’étude et méthode ......................................................................................................................................................7 I) – Raisons du fort développement des plates-formes téléphoniques ..............................................................................9 I.1) – Evolution du comportement des consommateurs..................................................

grâce à ce genre d'exercice que l'on constate des inefficacités flagrantes qui mènent le plus souvent à des corrections organisationnelles. Il suffit de se poser les bonnes questions : Qu'est-ce qui doit être fait ? Par qui ? Comment ? Ou classer ces dossiers ? Selon quel critère ? Selon quelle méthode d'archivage ? Etc.La remise en cause constante permet l'amélioration continue et donc une amélioration de la qualité. ------------------------------------------------- d) La documentation La documentation

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation Pages SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents

BTS 2e année Droit Livre du professeur dition É – 2008 2007 Laurence Audouin Professeur en classe de BTS Laurence Garnier Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre / Evelyn Audureau Fabrication : Maria Pauliat Composition : Isabelle Cueille – JPM SA © Nathan / HER - 1999 pour la première édition © Nathan - 2007, 25, avenue Pierre-de-Coubertin - 75013 PARIS ISBN : 978-2-09-160375-9 SOMMAIRE Référentiel 1 2 3 4 5 6 7 8

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation SOMMAIRE Pages 1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 - 10 11 12 13 14 15 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes

progressions en CAP 6. L’organisation des PFMP Objectifs et Réglementation Organisation des périodes de formation en entreprise Organisation temporelle des PFMP en CAP Organisation temporelle des PFMP en Bac.Pro. Missions et rôles du tuteur 7. La certification Principe du contrôle en cours de formation Recommandations pour les épreuves du CAP Epreuve EP1 Epreuve EP2 Recommandations pour les épreuves du Bac Pro Sous-épreuve E21 Sous-épreuve E22 Sous-épreuve E31 Sous-épreuve E32 Sous-épreuve