Bts Culture Generale Sport Et Politique

du jury : Président: Fadel DRISSI, professeur à l’ISCAE Suffragants : Ouaffa ZAIM GHANNAM, professeur à l’ISCAE Rachid MARBOUH, professeur à l’ISCAE Lahcen HANNAOUI, Consultant et professeur associé à l’ISCAE Mustapha BIDOUJ, Secrétaire Général de la Fondation Banque Populaire pour la création de l'entreprise Janvier 2004 L’ISCAE n’entend donner ni approbation ni improbation aux opinions émises dans le cadre de ce mémoire. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs

frères et sœurs, nouveaux et nièces A mes chers cousins et oncles A toute la famille IKHLEF A mes deux collègues ; Yacine, Rahim et toute leur famille. A tous mes amis(es) de la section sciences commerciales Mahmoud SOMMAIRE Introduction générale---------------------------------------------------------------- 01 Chapitre I : Marketing études et stratégies ------------------------------------ 04 Section 1 : Marketing, concepts et définition------------------------------------------------

Exemple Pour vous aider dans la recherche de ces indications, vous pouvez suivre une grille d’analyse semblable à celle-ci : Manager une équipe de vendeurs : Tâches réalisées : réorganiser les secteurs de vente. Objectif : mettre en place la nouvelle politique commerciale. Résistances : grande ancienneté des commerciaux. Contraintes : ne pas déstabiliser la clientèle. Résultats obtenus : redynamisation de l’équipe et satisfaction de la clientèle. Qualités révélées : persévérance, sens de l’organisation

de groupe ➢ Mission commune : poursuite d’objectifs communs ce qui sous –entend une coopération. Les objectifs peuvent être de nature différente c’est à dire avoir un caractère lucratif ou non. Exemples : - SUA - Club de sport d’un quartier - France telecom - Croix rouge française Toutefois, pour Mintzberg l’action collective ne se résume pas à un regroupement informel de personnes. «  ce qui distingue avant tout une organisation formelle d’un quelconque rassemblement

Recherches « CADRES » - Gdr n° 2334 - a été créé par le Département des Sciences de l’Homme du CNRS pour une durée de quatre ans à compter du 1er janvier 2001. Il relève de deux sections d’évaluation, les 36 (Sociologie, Normes et Règles) et 40 (Pouvoir, Politique, et Organisation). Il est dirigé par Paul BOUFFARTIGUE*, sociologue, Directeur de recherche au CNRS (LEST). Son comité scientifique est également composé de : - Françoise DANY, gestionnaire, Professeur à l’Ecole de Management de Lyon. - Charles GADEA

Militaire 1 stage Contrôle Général des Armées 4 stages Délégation à l'Information et à la Communication de la Défense 22 stages Délégation aux Affaires Stratégiques 26 stages Délégation Générale pour l'Armement 81 stages Direction Centrale du Service de Santé des Armées 10 stages Direction Centrale du Service des Essences des Armées 0 stage Direction de la Protection et de la Sécurité de la Défense 0 stage Direction du Renseignement Militaire 2 stages Direction Générale des Systèmes d'Information

(1ère heure de cours : semaine du 05/09) Présentation de la matière Présentation Générale 2h00 par semaine : 1h00 classe entière, 1h00 classe dédoublée - Une matière nouvelle en STG : le Management des organisations (on reviendra par la suite sur l’étymologie) - Une matière avec peu d’heures mais un gros coefficient : 4 et une épreuve de 3h00 au Bac. - Une matière commune aux différentes spécialités que vous retrouverez avec le même horaire en terminale

termes de délinquance et de criminalité par exemple), questionnent les normes sociales et culturelles et leur degré de tolérance à ces comportements. La question des troubles des conduites viendra périodiquement radicaliser les antagonismes nature/culture, génome/environnement, et les oppositions soin (médicamenteux vspsychique)/éducation/répression. Des perspectives et pressions morales, idéologiques, voire sécuritaires, interfèrent actuellement dans la définition de ces « troubles » médicaux, de

GESTION [LE PILOTAGE DU CHANGEMENT ET CONTROLE DE GESTION] Edition 2009-2010 |Objectif général : Pour mieux adapter les outils de contrôle de gestion, les étudiants doivent savoir que le contrôle de gestion | |évolue avec les changements organisationnels mais ceux touchant spécifiquement les structures organisationnelles (organisation par | |projet et par processus), la culture, les stratégies… | |

tout homme des relations réussies avec la communauté humaine, dans la compréhension et l’enrichissement mutuel, paraît si extravagant qu’on est tenté de rejeter cette position pour nonsens, contre-sens, provocation ou manipulation. D’une manière générale, tout dispositif technique, même le plus extraordinaire dans ses potentialités, est le résultat du génie de l’homme qui l’a conçu en tant que moyen pour arriver à ses fins. C’est un outil qu’il se construit pour faciliter l’action qu’il veut faire