Bts Communication Economie Generale Et Droit Devoir N 2

CONSTRUIRE UN DEVELOPPEMENT STRUCTURE Sujet (BTS session 1997) : Les échanges internationaux contemporains de biens et de services relèvent-ils du « libre-échange » ? I. Analyser le sujet (Travail préparatoire au brouillon) 1. 1- Repérer les notions clés, les définir sans recourir à un synonyme mais en proposant une connaissance plus élaborée. -« Échanges internationaux » : cette notion clé fournit une indication essentielle sur la dimension géographique de l'analyse et renvoie, sur le

gouv.fr BTS design d’espace sommaire page Arrêté Introduction Annexe 1. • • 1. 1. Référentiel des activités professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques - Sciences - physiques - Économie et gestion - L’Atelier de conception Atelier de conception 1ère année e Atelier de conception 2 année - Sémiologie

système éducatif a) Le silence de l’information institutionnelle b) La problématique du BTNH dans les rapports c) L’enquête auprès des inspecteurs et des équipes pédagogiques 2. Hors du système éducatif II Le BTNH en 2004 1. Le cadrage institutionnel a) L’historique des diplômes hôteliers b) Les textes de référence et caractéristiques 2. La carte nationale des formations 3. Les effectifs en Terminale 4. Le vivier du recrutement 5. Le taux de réussite aux BTNH 6. Les possibilités de poursuites d’études Principales

Direction de l’enseignement supérieur Brevet de technicien supérieur DESIGN DE PRODUITS septembre 2005 SOMMAIRE GENERAL Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « design de produit s» ................................................................................. Erreur ! Signet non défini. Annexe 1 ..............................................................................................................................

Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep : @onisep Directeur de la publication : Pascal Charvet Directeur adjoint : Alain Taupin Sommaire Index des diplômes..................................................................................... Index des mots-clés ................................................................................... Index des sigles des écoles ...................................................................... 2 5 7 SERVICES CENTRAUX

BOUKEBCHE SAMYA BTS MUC PREMIERE ANNEE N°CONTRAT:2380153-n° INDICATIF:29662002042 DEVOIR 2 EPREUVE D’ECONOMIE GENERALE ET DE DROIT Première partie : ECONOMIE GENERALE Question 1 : L’indicateur figurant dans le tableau qui permet d’apprécier l’évolution du niveau de vie de la population française est la croissance potentielle .En effet l’indicateur actuelle est de 2%, pour que les 2,5% ou 3% du scenario soit atteint, il faudrait

premier lieu, il est nécessaire de déterminer la place du contrôleur de gestion dans l’organisation. Puis, au travers de ses missions professionnelles nous tenterons d’expliquer son métier, en axant tout d’abord nos recherches sur les fonctions générales du contrôleur. Enfin, nous expliquerons que ce métier n’est pas figé à un service de la société car en réalité il peut être présent dans différents services. A – LE CONTROLEUR DE GESTION 1 - Sa place dans l’organisation Le contrôleur de

baccalauréat général (S, ES, L). Pour la voie D2, elle est exclusivement réservée aux élèves titulaires d'un baccalauréat S et ES, voir STG dans une moindre mesure. En ce qui concerne les ES, une spécialisation en mathématiques est un avantage certain pour l'admission en D2 même si les prépas recrutent également des ES spé sciences économique et sociale et langue vivante dans cette voie.   D1 ? D2 ? Quelle différence ?   D1 : dominante droit, un peu d'économie D2 : dominante économie et mathématiques

83533CTPA0110 BTS Tertiaire deuxième année Économie générale et droit Devoir 1 Première partie : économie générale (10 points) Question 1 (1 pt) Formes d’intervention des banques pour financer l’activité économique : – Allocation de crédits aux ménages et aux entreprises. – Souscription de titres émis par des entreprises (actions, obligations…). – Souscription de titres émis par les États pour financer les besoins de financement (déficit et dette publics). Question 2 (4 pts) « La libéralisation

BTS Tertiaire 1re année éric Finot – Olivier Bordes Management des entreprises Cours 1 Directrice de publication : Valérie Brard-Trigo Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales