Bretagne vivante

glamour----------------------p b) Une figure contemporaine--------------------------p Conclusion----------------------------------------------p Introduction : Le vampire est une créature légendaire. Un mort-vivant qui, suivant différents folklores et selon la superstition populaire, se nourrit du sang des vivants afin d'en tirer sa force vitale. La légende du vampire puise ses origines dans des traditions mythologiques anciennes et diverses, et se retrouve dans toutes sortes de cultures à travers le monde.

Arts, ruptures, continuités (l'oeuvre d'art et la tradition, le dialogue des arts : références d'une œuvre à l'autre) Des domaines : Arts de l'espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Une problématique Nom, prénom : Exemple DNB – Oral Histoire des arts – session 2014 Classe : Liste des objets d'étude Objet d'étude Oeuvre ou artiste Domaine Thématique

d’intérêt, des matières dominantes et des poursuites d’études que vous envisagez. On distingue 3 séries : • la série économique et sociale (ES), centrée sur les sciences économiques et sociales. Les mathématiques, l’histoiregéographie et les langues vivantes y tiennent une place importante. Cette série prépare plus particulièrement à des poursuites d’études dans les domaines de l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série

des danses effrénées, pour mettent en contact leurs adeptes avec leurs divinités et passe généralement par un état de transe.   Zombification dans le vaudou haïtien (explication scientifique) Femme zombie, photographiée en 1937, à Haïti, est vivante bien que supposée morte depuis 1907 Un zombi est une personne victime d’un hougan (prêtre vaudou). Par contact avec la peau (poudre) ou par ingurgitation (potion), le hougan fait passer dans le corps de la cible des produits provoquant une profonde

artistiques suivant : • • • • • • Arts de l'espace : architecture, arts des jardins ; Arts du langage : littérature (récit, poésie) ; Arts du quotidien : design, objets d'art ; Arts du son : musique (instrumentale, vocale) ; Arts du spectacle vivant : théâtre, danse, cirque, marionnettes ; Arts du visuel : arts plastiques, cinéma, photographie. Elles doivent également être comprises dans la période historique étudiée cette année par les élèves de 3e soit le XXe siècle. En ce qui concerne le

HISTOIRE DES ARTS 2011 Collège Jean Bene Guernica 1937 FICHE D’IDENTITE Domaine : Arts de l'espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Thématique : Arts, espace, temps Arts, Etats et pouvoir PRESENTATION DE L’OEUVRE Nature/genre de L’œuvre : peinture à l’huile Artiste + moments importants de sa vie : Pablo Picasso (1881-1973) Né à Málaga (Espagne) en 1881, Pablo Picasso est le fils de Don José Ruiz y Blanco, peintre et professeur de

I La scénographie A - Définition la scénographie vient du grec skêné  (scène) et graphein  (écrire) Soit littéralement l'écriture de la scène. On trouve plusieurs définition de la scénographie : Larousse : Art de concevoir les décors scénique. Ensemble des éléments picturaux, plastiques et techniques qui permettent l'élaboration d'une mise en scène, notamment théâtrale, ou d'un spectacle quelconque Selon Claire Anne Surgers – professeur à l'université Michel De Montaigne – Bordeaux

environ (cours + TD). Spécifcités : - Esprit de la formation : formation à l’analyse des médias et des enjeux des technologies de communication à travers une approche pluridisciplinaire (droit, économie, histoire, sémiologie, sociologie). - Une langue vivante obligatoire (anglais, espagnol). - Seconde langue optionnelle. - Certifcat informatique et Internet (C2i). - Stage vivement conseillé (attribution possible de points supplémentaires). ● Volume horaire hebdomadaire : 27 heures environ (cours+TD)

l’anglais). Les ateliers métiers sont animés conjointement par un professeur de langue et un professeur d’enseignement professionnel. 1ère année 2ème année HORAIRES Culture générale et expression française 2h 2h Langue vivante A : Anglais obligatoire 3h 3h Langue vivante B : Allemand ou Espagnol ou Espagnol Grand Débutant 3h 3h Economie, droit et management 6h 6h Enseignement professionnel : management, communication, informatique, organisation administrative, gestion, ... 13 h 11 h

collective et toujours inachevée, étant sans cesse recréée par ces différents intermédiaires. Cette mouvance perpétuelle quant au texte le rend plus proche du spectacle vivant et éphémère que des textes écrits et immuables. Le mot « vivant » ressort et semble un peu à part dans les adjectifs qualifiants le théâtre. A près tout « vivant » veut dire bien des choses, mais en ce qui concerne le théâtre c'est dans le sens où la scène devient un lieu d'activité, d'animation qu'il est utilisé. Lors d'une représentation