Bovary Narrateur

pouvoir s’identifier aux différents personnages du roman. Les descriptions du narrateur omniscient sont un bon moyen d’identification car ce narrateur va pouvoir donner une description physique mais aussi morale, description qu’un narrateur externe ne pourrait pas faire. Ainsi, le narrateur interne va avoir une description subjective des personnages qui l’entourent et par conséquent aussi de lui-même. L’incipit de Madame Bovary, de Gustave Flaubert, nous le démontre bien puisqu’un des camarades de Charles

qu'il s'envolerait. Gide imagine, dans Les Caves du Vatican, un personnage, Lafcadio, qui commet un meurtre sans raison, il échappe apparemment à toute forme de causalité. Le personnage acquiert plus d'intériorité: il devient souvent le propre narrateur de l'histoire et des zones d'ombre subsistent. Le lecteur est alors déstabilisé. Ce phénomène était esquissé dans le roman du 18ème siècle: La Vie de Marianne de Marivaux ou le roman épistolaire (Les Liaisons dangereuses de Laclos). Mais, au 20ème

jours. QUESTION : Justifiez le groupement de ces trois textes dans un même corpus. Vous analyserez par exemple la fonction de ces descriptions, le registre choisi, le regarde que porte le narrateur sur les personnages… Ce corpus est constitué de trois textes. Le premier est un extrait du roman Madame Bovary écrit par Gustave Flaubert et publié en 1857. Le second texte est un extrait du roman L’Assomoir d’Emile Zola publié en 1877. Le dernier extrait est tiré du roman Du côté de chez Swann, premier

produit donc un fort contraste nous rappelant les origines sociales de Georges Duroy qui est avant tout un homme du peuple. Cet incipit nous présente non seulement une description physique mais dresse aussi un portrait moral assez détaillé. Le narrateur omniscient nous permet de connaître son passé : ʺ ancien sous-officier ʺ, il est fier, provocateur, fanfaron : ʺ poitrine bombée ʺ, ʺ cambra sa taille ʺ ... Il est brutal : ʺ avançait brutalement ʺ, ʺ heurtant les épaules ʺ, ʺ poussant les gens ʺ

madame Bovary, causait rêve, pressentiments, magnétisme ». Troisième partie : Discours entremêlé entre le discours d’Emma et Rodolphe avec le discours du Président qui s’exclament pour annoncer les affaires à vendre. Quatrième partie : L’entrée en scène de Catherine Leroux. b-Alternance des points de vue alternance dans les points de vue : externe au début (un regard totalement neutre qui enregistre des faits), puis omniscient lors du portrait de Catherine Leroux à la fin (le narrateur connait

d'Emma Bovary, se documente sur les symptômes de l'empoisonnement à l'arsenic. Le héros, personnage exceptionnel, fait place au personnage principal qui est un individu ordinaire, représentatif du milieu dans lequel il vit. L'intrigue privilégie la vie quotidienne. Autre exemple dans ce cas : Eugénie Grandet décrit la vie terne d'une provinciale dont la seule aventure est la seule passion qu'elle éprouve pour son cousin parisien. 3. Les techniques Plus d'interventions directes du narrateur, porte-parole

Corpus Nous avons affaire ici à un corpus composé de quatre textes. Le texte A est un extrait de La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette qui date de 1678. Le texte B est issu du roman Madame de Bovary écrit par Gustave Flaubert en 1857. Le texte C est tiré de L’Assommoir publié en 1877 par Emile Zola. Le texte D qui date de 1927 est un extrait du dernier tome, Le Temps retrouvé, de la saga A la recherche du temps perdu de Marcel Proust. Dans ces différents textes, comment la description des différents

L'ennui dans Madame Bovary Les émotions font partie intégrante de la littérature. Emotions et littérature sont en effet intrinsèquement liés car les personnages littéraires sont la plupart du temps des êtres sensibles qui ressentent et expriment différents types d'émotions en fonction des événements qu'ils traversent. Le lecteur à son tour est soumis à des mouvements émotionnels en se projetant sur les personnages ou au contraire en se distançant de ces derniers. La littérature est donc une grande

devienne une homme responsable. Malgré la différence des temps,ces romans peuvent être toujours actuels parce que ils agissent des thèmes et donnant des préceptes qui peuvent être appliqués a notre vie actuelle aussi. A la fin du roman madame Bovary de Flaubert Emma, la protagoniste se suicide parce que elle est toujours malheureuse malgré tout son parcours et donc c’ est bien a travers son suicide que nous pouvons comprendre qu’ elle ce trompe et que ses choix et ses ambitions ne portent pas

Madame Bovary, Gustave Flaubert, 1857 Objectifs : •Voir comment Flaubert à partir de la description de la table d’un diner parvient à dégager la personnalité de son personnage. ------------------------------------------------- •Repérer la présence du narrateur. ------------------------------------------------- I / Description révélant le personnage principal L’ordre dans lequel Emma éprouve ses sensations est révélateur. Elle est d’abord « enveloppé dans un air chaud », 1er sens évoqué