Bouvard Et Pécuchet Fiche

Les rêveries du promeneur solitaire de Rousseau (Fiche de lecture)Co nc ep tio n gr ap hi qu e: L& A Pe if fe r ROUSSEAU Les rêveries du promeneur solitaire lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture Fiche de lecture Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexionFiche de lecture LePetitLittéraire.fr, une collection en ligne d’analyses litté- raires de référence : • des fiches de lecture, des questionnaires de lecture

Mme MÉDJAHED, CM/TD, 26/10/2008, Étude des textes et travaux. Suivre un modèle à appliquer, méthodologie, fiche et mémoire. Proposer des grilles d’analyse dans des textes littéraires. Travaux de fin d’année : mémoire. Fiches de lecture : choisir les options : linguistique, didactique, une fiche de lecture sur un ouvrage théorique dans une discipline précise, différente de la fiche de lecture de la deuxième année. On est là pour vous orienter, pour vous faciliter la tâche. Il faut s’améliorer

tante qui la faisait travailler pour subvenir à ses besoins. Fiche de lecture Titre du livre: Madame Bovary Auteur((s)): Gustave Flaubert Éditeur: Pocket; Collection: Pocket Date d’édition: 1856 Nombre de pages: • L’auteur: Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen le 12 décembre 1821 et mort à Croisset, le 8 mai 1880. Ses principales œuvres sont Madame Bovary, Salammbô, L’Éducation sentimentale, Bouvard et Pécuchet. • Le genre: • Le cadre: • Les personnages principaux: • Résumé

a valeur des temps et des modes  FICHE BAC FRANCAIS  I) les modes verbaux :  Ils traduisent la façon dont le locuteur envisage l'action que le verbe exprime. Nous avons 2 modes personnels:  -L'indicatif: l'action peut etre présente, future ou passée, l'indicatif reste le mode de la réalité.  -Le subjonctif: c'est le mode du possible. Il peut exprimer l'ordre, le souhait dans les propositions indépendantes ou principales: "qu'il revienne demain".  -L'impératif: c'est le mode de l'injonction

de livre où l'un des personnages exprime une opinion choquante... • Exemples de romans dans lesquels le héros change de niveau social • Faut-il des héros ? • Faut-il qu'un héros de roman soit à la hauteur de nos espérances ? • Fiche sur le personnage de roman • Héros négatif • Héros romanesques accomplissent-ils toujours des actions héroïques ? • Importance des personnages de roman, tant pour l'auteur que pour le lecteur • Intérêt d'un personnage négatif

et y développe une triple activité d’auteur, metteur en scène, comédien, à travers des mises en scène d’auteurs contemporains (Robert Pinget, Harold Pinter, Pierre Louki, Thomas Bernhard), de nombreuses adaptations de textes non théâtraux (Bouvard et Pécuchet d’après Flaubert, Petites Misères de la Vie conjugale d’après Balzac, L’Esthétocrate d’après Pol Bury, L’Éloge de la Folie d’après Érasme), ou des pièces originales comme La Revue, Le Jour où Descartes s’est enrhumé, L’Endroit du théâtre, Comma

cette déconfiture du héros, structurant le récit sur le contraste entre les rêveries chevaleresques d'Emma et ce minable qu'est son mari: « [ ... ] il était incapable d'héroïsme, faible, banal [ ... ] ». Et que dire de Frédéric Moreau, ou de Bouvard et Pécuchet ? Dans le sillage du naturalisme, qui prétend s'attacher à l'humanité moyenne, au point de produire des livres sans héros (ainsi Invasion 14, la fresque unanimiste de Maxence Van der Meersch, 1935), le XXe siècle multipliera les exemples

d’horizon d’attente. À la maison pour le 23/09 : • Lire La Cafetière + préparer les questions : - qu’est-ce que la Régence ? - à quelle époque a vécu le peintre Boucher ? • Donner un titre à chacune des quatre parties de la nouvelle. • Faire une fiche biographique sur Théophile Gautier sur le modèle de celle sur Maupassant (dates, grandes étapes de sa vie, œuvres principales). À la maison pour le jeudi 18 septembre : Faire les questions 4, 5, 6 p.233 (réponses rédigées au propre). S6 : Boitelle :

mères, l’exhumation des civilisations disparues, ainsi que d’autres plus franchement politiques. Naravas Fiche de lecture du livre : Edward W. Said, L’Orientalisme. L’Orient créé par l’Occident, Traduit de l’américain par Catherine Malamoud, Préface de Tzvetan Todorov. Paris, Editions du Seuil, 1980. Première édition : Orientalism, Vintage Books, New York, 1978. Source de la fiche : http://elkorg-projects.blogspot.com/2007/01/edward-w-said-lorientalisme-notede.html Introduction I. Thèse:

les rappelant pour refuser d’y répondre. · G. Faubert, Bouvard et Pécuchet, ⁄88⁄  p. ‹8-‹· Objectifs du texte : Le texte proposé est situé au début du roman. Nous sommes encore dans l’incipit. Il s’agit donc de comprendre comment l’auteur propose un premier portrait assez ironique de personnages qui s’apparentent à des antihéros. Et leurs yeux se rencontrèrent LECTURE DU TEXTE 1. Le début de Bouvard et Pécuchet se passe à Paris : les personnages évoquent la « capitale »