Beaumarchais Marivaux Molière Maître Valet

l’acte II, scène 2, des Fausses Confidences de Marivaux, ce moment où les spectateurs ont connaissance de certaines informations que certains personnages n’ont pas . Les Fausses Confidences , est une comédie écrite en en 1737 qui a eu beaucoup de succès. Elle raconte l’histoire d’un jeune noble, Dorante qui a perdu toute sa fortune et qui va tenter avec l’aide de son ancien valet, de séduire Araminte, une riche et jeune veuve. Pour cela, Dorante va se

privilégie les défauts communs comme l’avarice, la sottise, l’hypocrisie, l’infidélité etc. qu’elle fait ressortir à travers des conflits familiaux. L’Avare, Le Malade imaginaire, L’Ecole des femmes de Molière sont des textes représentatifs de la comédie. Molière ainsi que Marivaux et Beaumarchais sont des auteurs représentatifs de la comédie classique. V – Les conditions de la représentation La salle est disposée en arc de cercle avec au centre, la scène. Au XVIIe siècle, celle-ci est éclairée

sont primordiales dans un texte théâtral. De même, la plupart des comédies de Marivaux et Beaumarchais présentent un aspect de réflexion, en effet, citons par exemple L’île des esclaves de Marivaux. Cette pièce délivre un message sur les rapports entre les maîtres et leurs valets, de la même façon, d’autres comédies de Marivaux explorent les problèmes de société en exploitant le thème emblématique du couple maître-valet. Là encore, les paroles sont indispensables à la compréhension du message de la

fil des siècles pour atteindre son âge d’or au XVIIème siècle grâce à de grands dramaturges comme Molière, Racine ou Corneille.Le siècle suivant permettra à Marivaux mais aussi à Beaumarchais de s’illustrer avec une grande liberté grâce au mouvement des Lumières, où l’optimisme des philosophes est porté par des idéaux, repris dans la devise républicaine : liberté, égalité, fraternité. Marivaux, romancier et dramaturge, met en valeur un théâtre de la nuance grâce à des pièces comme

la tragédie : elle nous vient de l’Antiquité. En regardant de plus près les grandes périodes comiques, on se rend compte qu’elles concordent bien avec les périodes tragiques. À l’époque de Sophocle œuvrait Aristophane, à celle de Racine œuvrait Molière. Ce n’est pas étonnant qu’il n’y ait pas de tragique sans comique puisque qu’il n’y a qu’un pas à franchir pour passer de l’un à l’autre, des pleurs aux rires. Cependant, il existe une nette différence entre les deux en ce qui a trait aux héros.

Références pour le thème théâtre“Quand l’amour parle il est le maître et il parlera” de Marivaux, Dubois (Acte I scène 2) → il est sûr de lui et de son stratagème + il croit en l’amour.“Cet amour-là lui coûte quinze mille livres de rente”de Marivaux, Monsieur Rémy (Acte III scène 8) → il dit ça à Araminte, car Dorante a refusé de se marier avec une femme encore plus riche, par amour pour elle.Ruy blas (1838) → Drame Romantique Le stratagème échafaudé par Victor Hugo dans Ruy

est une pièce dans laquelle à un moment donné les comédiens, à l'intérieur de cette pièce, jouent une autre pièce de théâtre. Dans « Les acteurs de bonne foi » de Marivaux, quatre personnages répètent une pièce de théâtre orchestré par Merlin. Merlin, un valet, souhaite monter une pièce de théâtre en l'honneur du mariage de son maître. Il agit comme un metteur en scène, dirigeant les autres domestiques (notamment dans la scène 5). Il tiendra également un rôle au sein de cette représentation. La pièce

ces règles. Ce n’est qu’à partir du XVIIème siècle que le théâtre connaît ses premières évolutions majeures : l’apparition du théâtre classique, Corneille et Racine pour la tragédie, Molière pour la comédie. Cette nouveauté ne va pourtant pas perdurer, puisqu’au XVIIIème siècle, des auteurs comme Marivaux ou Beaumarchais détournent les règles alors mises en place. Depuis, de nouveaux genres théâtraux ont fait leur apparition, comme le drame romantique au XIXème siècle grâce, notamment, à Victor Hugo

n° : FR10 03 Epreuve de recette du : 29/07/14 statut: 81 7FR10CTPA0314 Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Question (4 points) Que peut-on dire dans ces trois extraits de la relation entre maîtres et valets ? Vous répondrez à cette question en étant attentif à l’évolution de cette relation dans la comédie, de l’Antiquité au XXe siècle. Conseils de méthode pour la question - Lisez attentivement la question (en relevant les mots-clés et en réfléchissant

                Fiche  de  lecture  :         La  relation  maître-­‐serviteur  dans  la   littérature           La     CASDEN     vous     propose     autour     de     la     thématique     de     la  relation  maître-­‐serviteur  dans   la   littérature,     une     sélection     d’ouvrages     de     la     littérature     française     téléchargeables