Balzac Dénonce La Société

carrière militaire, déteste la Restauration et la monarchie. Le Rouge et le Noir apporte le témoignage de cette transition historique à travers l’itinéraire de Julien Sorel, un personnage individualiste et énergique qui gravit les échelons de la société. Analyses d’extraits du Rouge et le Noir : Le Rouge et le Noir, incipit Le Rouge et le Noir, chapitre 4 (le portrait de Julien) Le Rouge et le Noir, chapitre 6 (la rencontre amoureuse) Le Rouge et le Noir, chapitre 9 (la conquête de la main) Le Rouge

permettrait pas, justement, de lui conférer une valeur universelle. Nous verrons qu’en effet, l’individualité d’un personnage n‘exclut pas qu’il ait une portée plus générale, pour voir comment des personnages anticonformistes peuvent servir à voir la société sous un jour nouveau. Enfin, nous nous intéresserons à la volonté des romanciers de sans cesse détacher leurs personnages des modèles préétablis. Le roman permet l’étude approfondie de l’évolution d’un personnage par le biais de la fiction

des romans naturalistes et réalistes, afin de savoir s’ils offrent un reflet fidèle de la réalité. Les romans réalistes et naturalistes sont les œuvres de fiction d’auteurs comme Zola, Maupassant, Balzac, Flaubert et Stendhal. Un reflet fidèle de la réalité serait la représentation exacte de la société du XIXe siècle, les auteurs ayant vécu à cette époque. Nous allons donc nous demander dans quelles mesures le style propre à chaque auteur modifie-t-il le reflet de la réalité et si l’ambition des

Raconter tout serait impossible, car il faudrait alors un volume au moins par journée, pour énumérer les multitudes d'incidents insignifiants qui emplissent notre existence." Balzac, auteur du XIX e siècle, est le père d'une œuvre immense qui s'est donné pour ambition de reproduire l'ensemble de la société française de son temps. Il va pour cela s'attacher à proposer une série de personnages dont certains récurrents, qui vont nous permettre, comme un album photo, de fixer des clichés des divers

thématique dans le Réalisme 2.3 Les personnages dans le courant réaliste. III. Les écrivains du mouvement réaliste et étude d’un extrait de texte réaliste 3.1. Les écrivains fards du réalisme 3.1.1 Stendhal (1783-1842) 3.1.2. Honore de BALZAC (1799-1850) 3.1.3. Gustave FLAUBERT (1821-1880) 3.2 Texte extrait de L’Education sentimentale de Gustave FLAUBERT. 3.2.1 Le texte 3.2.2. Analyse du texte Conclusion Introduction La littérature française

vulgariser. Mais des deux formes, laquelle est la plus pertinente pour convaincre ou persuader le modeste lecteur que nous sommes ? Nous montrerons tout d’abord que l’argumentation directe a des avantages indéniables, en ce sens qu’elle signifie, dénonce et argumente ouvertement, sans qu’il ait besoin d’établir une lecture plus subtile et profonde ; toutefois, l’on verra que quoique sibyllins, les propos des argumentations indirectes gagnent en densité et entraînent une réflexion plus profonde et

voyageur imprudent sa vision du futur et de la science, ce qui nous permet de tirer un enseignement de ses observations. D'autre part, Balzac, célèbre auteur français, nous décrit, au travers de son œuvre complète La comédie humaine, les différentes classes sociales du XIXe siècle et nous confie également sa vision de la société. Je peux aussi te citer le livre Soie d'Alessandro Barrico, qui, aussi romancé soit-il, nous expose les difficultés éprouvées ainsi que les embûches contournées

chez la famille des Maheu. Dans l’extrait que nous allons étudier, nous assistons au travail pénible de Maheu au fond de la mine et nous pouvons voir les conditions de travail horribles d’un mineur. Nous tenterons de voir en quoi ce texte vise à dénoncer les conditions de travail ignobles des mineurs. Tout d’abord, nous étudierons le point de vue externe du narrateur et dans une seconde et dernière partie le personnage de Maheu qui est présenté comme un mineur manquant d’expérience. En effet

évasion. On rêve avec le héros Les longues descriptions au 19è siècles qui font rêver les lecteurs, Il n'y a pas de télévision, il faut donc s’occuper. Le roman policier, le roman d’aventure, le roman de gare ou a l’eau de rose n’apporte rien a la société mais elle permet de passer de bons moments Dans Le roman fleuve ; roman rocambolesque le lecteur est pris dans l’histoire, il oublie donc son quotidien. Il y a par exemple dans « les Thibaut » ou le lecteur suit la vie des personnages dans le temps

épistolaire Les souffrances du jeune Werther de Goethe en 1774, certains lecteurs se sont tellement identifiés au héro qu’ils l’ont pris en exemple et ont voulu imiter sa fin, tragique, on constata donc une vague de suicides. Dans "la peau de chagrin”, Balzac décrit cet homme qui du fait de sa cupidité est voué a une mort certaine. Zola dans la bête humaine décrit le crime passionnel, et plus globalement la folie de l’homme face à la passion. Ces exemples montrent des facettes de la personnalité des hommes