Autorité Parentale

Pouvoir et autorité en éducation Pouvoir : trois critères pour définir le pouvoir  La légalité que confère l’institution Les légaux de coercition et de gratification La compétence : tout pouvoir exercé sans compétence est source de conflit » Le pouvoir est caractérisé par son rapport à la loi L’autorité : 2 Critères pour définir l’autorité : La légitimité tout pouvoir exercé sans autorité est source de conflit Le charisme ou la valeur reconnue à la personne Le distinguo entre la fonction (le statut)

L’Africain de J.M.G. LE CLEZIO Thème : Le souvenir Présentation : L’Africain de Jean-Marie Gustave Le Clézio rend un bref mais intense hommage à son père, qui a résidé en Guyane puis au Cameroun lorsque ces pays étaient encore sous domination française, y exerçant la profession de médecin. L’auteur aura donc attendu d’avoir dépassé les soixante ans pour publier ce roman à dimension autobiographique et dont les souvenirs qui le nourrissent sont pourtant ancrés en lui depuis bien longtemps.

famille entre le pouvoir juridique du "chef de famille" attribué au père par le Code Napoléon et l'autorité réelle, souvent exercée par la mère. Le législateur n'a fait qu'entériner la réalité, mais très tardivement, en votant la loi sur l'autorité parentale qui attribue conjointement aux parents le pouvoir de décision concernant les enfants. Cet exemple illustre deux caractères importants issus de la recherche: • l'émergence constante dans les groupes d'un leader. • le rôle de leader n'est pas

I. Organigramme II. Étude de la structure commerciale. III. Construction du sociogramme. IV. Identification des zones d'incertitude. V. Identification des stratégies des acteurs. VI. Rapport écrit. Acteurs qui contrôle(nt) cette incertitude (à cocher) Nature de l'incertitude Directrice régionale Chef des ventes Commerciaux GSB Respect de la politique générale de l'entreprise Mise en œuvre correcte des PAM Objectifs individuels (Fixation)

plus directe entre le pouvoir executif et la population, soit la voie de l assistencialisme. Cette politique s implante sans egard pour les representants traditionnels de la societe civile que sont les organisations sociales et populaires. Meme les autorites locales voient leur role diminuer sous la poussee du gouvernement central qui restreint leur autonomie. En effet, l Etat va cibler sa politique sociale sur la mise en oeuvre de programmes assistencialistes ou de reduction de pauvrete. Ainsi le ministere

LES MODES DE MANAGEMENT RÉCENTS     Auparavant : L’entreprise était basée sur une hiérarchie bien définie Respect des règles et de l’autorité supérieure Notion de « chef » ◦ Dépendance de tous les employés   Aujourd’hui : Management : ◦ Petits groupes menés par des managers ◦ Moins dépendant d’une seule personne  Pouvoir: « Capacité à produire ou à modifier des résultats en fonction de ses objectifs et de ses besoins propres »  Domination: «La domination est

comme suit : Un directeur général qui a sous ses autorités les services techniques, commercial, comptabilité et administratif. - Le directeur technique a sous ses autorités trois chefs d’ateliers ; - Le chef du service commercial dirige l’activité d’un groupe de vendeurs et un groupe d’acheteurs ; - Le chef du service comptabilité est assisté des comptables Farissi et Naoui ; - Le directeur administratif a sous ses autorités les administrateurs Zoubair et Outmani.

MUSSET : Les caprices de Marianne (1833) -Acte I scène 1 : la scène d’exposition – Remarques préliminaires : - combien de pages comporte cette scène ? - combien de personnages interviennent dans cette scène ? - quelles remarques pouvez-vous faire par rapport au théâtre classique (du XVII°) ? Deux extraits étudiés : - extrait1 : du début… jusqu’à la sortie de Claudio et Tibia. - extrait 2 : de l’arrivée d’Octave… jusqu’à « … personne ne peut l’approcher. » (Coelio) EXTRAIT

Nous avons toujours connu les hommes comme vivant dans des sociétés, plus ou moins évoluées. La société rassemble des individus vivant en un groupe organisé dans lequel on retrouve des institutions, des règles et des lois qui ordonnent les fondements et les valeurs de cette société en instaurant une certaine culture. Tout au long de l'Histoire, l'homme a cherché la paix, c'est-à-dire a essayé de faire atteindre à son espèce une société sans conflits. Il s'agirait alors d'une société sans opposition

Mussolini affirme en 1921, au sujet des fascistes : « Nous, nous sommes comme les communistes, nous croyons à la nécessité d'un état centralisateur, qui soumette chacun à une discipline de fer : avec cette différence qu'ils arrivent à cette conclusion à travers l'idée de classe et nous à travers celle de nation ». Mussolini résume ici les grandes lignes de l'idéologie fasciste. Celle-ci repose sur le nationaliste, l'exaltation de la grandeur nationale, l'affirmation d'un homme nouveau, et ce, par