Aragon Strophes Pour Se Souvenir Lecture

INTRODUCTION Louis Aragon : Résistant communiste Français pendant la 2ème guerre mondiale et poète engagé Manoukian : Résistant Arménien à la tête du groupe Manoukian (dont les membres ont été assassinés par les nazis, connu grâce à l’affiche rouge = affiche propagande nazis qui les présente Dans ce texte Aragon rend hommage au groupe Manoukian. LECTURE TEXTE Strophes pour se souvenir Vous n'avez réclamé la gloire ni les larmes Ni l'orgue ni la prière aux agonisants Onze ans

Lecture analytique n°5 : Aragon, « Strophes pour se souvenir », Le Roman inachevé, 1956. Introduction : ✓ Rappels biographiques et bibliographiques concernant Aragon (en référence au poète que vous allez étudier !) ✓ Présentation du poème : circonstances d’écriture, structure, thème, importance de la graphie : Eloge funèbre, transmission des dernières volontés et rappel du sacrifice : le poème aborde un épisode historique qui doit rester dans les mémoires. ✓ Problématique : Comment

discours poétique : versification et figures de style. Passer de l'identification des procédés langagiers à leur interprétation. Étudier l'implicite à travers l'argumentation. Acquérir de l’autonomie dans la lecture analytique. Acquérir de l’autonomie dans la prise de notes. LECTURE DE TEXTES POÉTIQUES : « Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ? » dans Contemplations de Victor Hugo « Le Chant des Partisans » de Druon et Kessel « Motivés » de Zebda « Liberté » de Paul Éluard

HDA 1ère diapo : voici notre thème et notre problématique, exemple de la résistance 2ème diapo : voici notre sommaire ; lecture du jury….. 3ème diapo : les œuvres que nous allons vous présenter sont : l’affiche rouge, strophes pour se souvenir, le chant des partisans. Ces œuvres furent réalisées durant la même époque : de 1943 à 1944. La France, durant cette période est sous l’occupation allemande et sous le régime de vichy dirigé par le maréchal Pétain. Un mouvement de résistance contre

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - une lecture de quelques vers, en respectant les règles poétiques - une analyse du poème : sa composition (vers, strophes…) et son contenu (qui parle à qui ? quelle est la thèse soutenue ? …) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Image finale : "la fange" v. 39
-> Idée : la chute de Napoléon III, dans la boue, n'aura rien de comparable avec la chute glorieuse de Napoléon Ier.
(Opposition entre une chute épique, et une chute dans la boue) B. Le jeu sur les rythmes Les 5 strophes jouent sur des alternances apparemment régulières : 8+4
Mais les six premiers vers atteignent toujours une amplitude rythmique que n'acquièrent jamais les 2 autres. 1. Les six premiers vers / Napoléon Ier * Nombreux enjambements qui parcourent

Strophes pour se souvenir Visé polémique et didactique. Poésie engagé (c’est-à-dire qu’il s’engage dans une politique ou historique commune. Poème publié en 1956, 7 quintiles, vers noble pour une cause noble. I / Le fait des repérages historiques en question. II / Hymne au courage des 23. Vers 1 et 2 : répétition du ni « itératif ». C’est une mort sainte, sobre, sans marque affective, sans cérémonie religieuse. Ils ont fait sa pour la liberté. Vers 5 => La mort ne leur faisait pas peur, il

Date de publication : Février – Mars 1944. III- Description de l’affiche • Les couleurs dominantes sont le rouge qui évoque le sang, le communisme ; et le noir : la mort • La composition de l’affiche : L’affiche se lit de haut en bas, un sens de lecture « imposé » par « la flèche » pointée vers le bas de l’affiche mais également par les deux slogans. • A l’intérieur de la flèche, se trouvent 10 photos circulaires des membres du groupe Manouchian qui ont été fusillés. Les cercles des photos rappellent

Strophes pour se souvenir Vous n'avez réclamé la gloire ni les larmes Ni l'orgue ni la prière aux agonisants Onze ans déjà que cela passe vite onze ans Vous vous étiez servi simplement de vos armes La mort n'éblouit pas les yeux des Partisans Vous aviez vos portraits sur les murs de nos villes Noirs de barbe et de nuit hirsutes menaçants L'affiche qui semblait une tache de sang Parce qu'à prononcer vos noms sont difficiles Y cherchait un effet de peur sur les passants Nul ne semblait vous

Il dénonce la propagande de L’Affiche rouge et cède la parole à Manouchian pour se défendre. En outre, Aragon utilise la forme poétique dans toute sa splendeur pour rappeler le combat acharné qu’ont mené les membres du groupe Manouchian et par la même occasion leur rendre hommage. Mais il s’agit aussi d’une célébration de la poésie, qui permet à Aragon, à travers une subtile réécriture de la dernière lettre de Manouchian et des faits historiques, de redonner la parole à ce poète