Apports Et Limites De La Première Guerre Mondiale

favorable à la croissance économique des pays africains ? A la fin de la 2nde guerre mondiale, les Etats Unis et l’Angleterre prirent l’initiative de revoir le cadre général des relations économiques et financières internationales. Lors de la rencontre de BRETON WOODS en 1944, naîtront deux (2) institutions financières pour la coopération internationale à savoir le Fonds Monétaire International (FMI) et la Banque Mondiale (BM). La BM est chargée des questions de développement et le FMI est chargé des

grande renommée puisque c’est lui qui est à l’origine du Fordisme. Ainsi, la Ford T est la voiture la plus fabriquée au cours du XXème siècle dans le monde. Entre 1908 et 1941, 15 millions d’exemplaires sont produit. Quels sont les facteurs et les limites de la croissance de l’entreprise Ford ?  CF docs page 20 Doc 1 et 2 page 20 Le livre écrit par Henry Ford « My life is work and work is life » n’est pas une autobiographie mais plutôt un texte à la gloire de sa réussite professionnelle où il présente

et services non marchands sont aussi utilisés.      La production de tous ces biens et services exige des ressources relativement rares et qui ont un coût : * des ressources humaines - le travail, * des ressources naturelles - matières premières, énergie. * des ressources techniques - outils, machines.       Le problème économique, d'une manière générale, peut se poser en ces termes : * d'une part : les besoins sont illimités. * d'autre part : les ressources sont limitées

construction européenne s'est réalisée sur un idéal : surmonter les séquelles de la guerre sur le plan moral, politique et économique. Les fondateurs de l'Europe ont subi le nazisme et les destructions de la guerre. Leur but est d'associer des Etats jusque là ennemis pour promouvoir la paix, la prospérité et la stabilité sur le continent. La construction va t'elle permettre la création d'un nouvel Etat ? Nous verrons dans une première partie les fondements de l'Europe puis nous nous attarderons sur son élargissement

1 Les relations internationales de l’ après guerre froide : Quel ordre mondial ? Gilles DARIER, Professeur au lycée Gabriel Fauré (Annecy), Conseiller Pédagogique Académique - I.U.F.M de Grenoble Jean-Marie DARIER, Professeur au lycée de la Vallée du Cailly (Déville-lès-Rouen). Ce texte reprend de manière développée les grandes lignes d’ intervention réalisée à Annemasse en avril 2004 dans une le cadre des journées portant sur les nouveaux programmes de terminale organisées par l’ Inspection

monnaie et vont prendre de plus en plus de poids. Ils vont favoriser les guerres : guerre de cent ans décisive pour constituer les grandes monarchies. b) Centralisation du pouvoir, accroissement du poids économique des Etats-nations. c) Renforcement des liens monarchies-bourgeoisies. * 2… isole les réseaux marchands nationaux a) L’affirmation de barrières nationales aux échanges Etat nation très fort : relation de guerre très forte. Il coupe les seaux entre villes et régions : rupture, isolement

Thème 2 : la guerre au XXe siècle LYCEE FENELON Années : 2013-2014 Enseignant : A. PORTELLI De la Guerre froide à de nouvelles conflictualités Histoire Première Questions pour comprendre le XXe siècle Thème 2 : la guerre au XXe siècle DE LA GUERRE FROIDE A DE NOUVELLES CONFLICTUALITÉS -- Troupes américaines durant la guerre du Vietnam SOMMAIRE Nombre d’heures consacré à la question : 8H00 Problématiques : 1) La Guerre froide peut être perçue comme une conséquence des

progressif de la République en France. Cependant, si elle tend à refléter la société dans son intégralité, elle doit faire face à des crises, qui questionnent les limites de la possibilité de tout dire. En effet, les conditions d'existence d'une telle liberté peuvent-elles se trouver réunies dans des situations extrêmes telles que les guerres, mais également dans les périodes de normalité ? Ainsi, on peut se demander : dans quelle mesure la presse en France est-elle une presse libre? Si de 1881 à

L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Histoire Terminale série S Thème 1 introductif : Le rapport des sociétés à leur passé Question : Les mémoires : lecture historique Mise en œuvre : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Evaluation Composition : Vous traiterez le sujet suivant sous forme d'une composition : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Orientations pour le bac Sujets envisageables de composition

il émigra en France (à Paris) juste avant la première guerre mondiale.  Ecrivain, principal représentant du théâtre de l’absurde, il écrivit la célèbre pièce Rhinocéros en 1959.  Elle fut tout d’abord traduite en allemand au Schauspielhaus de Düsseldorf le 6 novembre 1959, puis publiée à Paris chez Gallimard. Mais ce n’est que le 22 janvier 1960 que cette pièce fut jouée à l’Odéon Théâtre de France pour la première fois.  Lors de sa toute première représentation en Allemagne, le public vu tout