Apollinaire Il Pleut Métaphores

Découvrir des poèmes, en repérer les marques caractéristiques (versification, images, sonorités). * Étudier les relations entre les mots (synonymes, antonymes, homonymes, paronymes) et la notion de champ sémantique. * Savoir employer comparaisons et métaphores. * Rédiger des textes poétiques (poème à contraintes formelles et calligramme). * Lire et réciter des poèmes de façon juste. * SÉANCE N°1 : LECTURE Étude d’un sonnet : le Lombric, de Jacques Roubaud (extrait des Animaux de tout le monde) :

Découvrir des poèmes, en repérer les marques caractéristiques (versification, images, sonorités). * Étudier les relations entre les mots (synonymes, antonymes, homonymes, paronymes) et la notion de champ sémantique. * Savoir employer comparaisons et métaphores. * Rédiger des textes poétiques (poème à contraintes formelles et calligramme). * Lire et réciter des poèmes de façon juste. * SÉANCE N°1 : LECTURE Étude d’un sonnet : le Lombric, de Jacques Roubaud (extrait des Animaux de tout le monde) :

chez Apollinaire. « Les loups sont tigres devenus » dans le poème « c’est loup qu’on la nommait ». -Le renouvellement poétique chez Apollinaire, Jacques Prévert et les autres poètes surréalistes Aragon, Eluard avec l’absence de la ponctuation et l’élasticité métrique ». -La manière de présenter le poème sur la page avec le calligramme ou le poème objet « la colombe poignardée et le jet d’eau ». -La poésie comme alchimie avec le choix des mots rares et des néologismes chez Apollinaire. Dans

__Alcools__, Apollinaire : Le monde moderne, source d’inspiration poétiqueQD Aretenir P Exemple Pour exprimer leurs sentiments a l’@gard de cette modernité, les poétes vont refuser d’utiliser un langage figé par des codes contraignants et chercher a redonner au langage toute sa puissance créatrice. > Ils vont ainsi engager des révolutions formelles du genre poétique. Par exemple, dans La Prose du Transsibérien et de la petite Jehanne de France (1913), le poéte Blaise Cendrars calque

trois quatrains d’alexandrins. Thématique : La thématique du poème est la souffrance et le temps qui passe : râlent, vide, insoutenable, enchainé, pitre, amertume, évadés, griffées, grincent, tempête, larme, ennui. Figure de style : Métaphore : Une larme de pluie « Sur la mort de Thulène » SIRE, Thulène est mort: j’ay veu sa sépulture. Mais il est presque en vous de le resusciter Faictes de son estat un poète hériter: Le poète et le fou sont de mesme nature. L’un fuit l’ambition

lecture de l'oeuvre et l’étude des extraits dépendent étroitement de la problématique choisie pour approcher l’œuvre. Poèmes à Lou, Guillaume Apollinaire Lire un recueil poétique dans deux classes de 1ères : 1ère L et 1ères S/ES Se référer à la préface du recueil proposée par Michel Décaudin Rappel des circonstances de l’écriture : Apollinaire rencontre Louise de Coligny-Châtillon à Nice probablement à la fin du mois de septembre de l’année 1914. Il en tombe amoureux dès la première rencontre

le plus souvent, par négation du contraire.C'est dire le moin pour signifier le plus.(Demarche inverse de l'hyperbole.Dire le + pour signifier le +) Ex: Vas je en te hais point. [Chimène – Le Cid] Vous n'etes point sans savoir... La métaphore: c'est une forme d'image. Cela consiste à désigner un objet ou une idée par un mot qui convient à un autre objet ou une autre idée liée au précédant par une analogie. 2- C'est une trasition de sens qui permet de rapprocher 2 élements, par simple

car le sens est difficilement capté par le lecteur. → Notamment à cause des nombreuses figures de styles employées qui sont la base de la poésie, principalement la métaphore et la comparaison – exemple « il pleure dans mon cœur/comme il pleut sur la ville » extrait de « Il pleure dans mon coeur », Paul Verlaine , comparaison et métaphore en même temps, les mots ne sont pas utilisés dans leur sens premier, il faut de l’imagination pour comprendre ce que le poète veut dire c) Le poète, créateur de

l’agrandissement : pluriels, hyberboles, superlatifs ( le plus grand), comparaisons et métaphores hyperboliques. Registre lyrique : en littérature, on appelle poésie lyrique les textes qui expriment des sentiments. Les thèmes sont variés : amour (Paul Eluard La courbe de tes yeux : Le monde entier dépend de tes yeux purs / Et tout mon sang coule dans leur regard), fuite du temps ( Ronsard Mignonne, allons voir si la rose, Apollinaire), goût de la nature (Sensation d’Arthur Rimbaud : Par les soirs bleus d’été

Fiche de révision bac françaisPrincipaux genres littéraires : · La poésie : C’est un genre littéraire très ancien, aux formes variées, écrit généralement en vers mais qui admet aussi la prose. Elle permet d’évoquer la réalité de façon créatrice à travers le langage en exaltant la beauté.· La littérature d’idées : Elle désigne tout écrit dans lequel les ressources de la littérature sont au service de l’argumentation. Elle permet de défendre le point de vue de l’auteur sur une question ou une polémique