Analyse Stylistique De Texte

donne un autre sens qui souligne le texte. Il permit une espace d’imagination que les lecteurs peuvent interpréter leur propre sens du texte. Donc, le non-dit dans un texte souvent dit ce que les paroles ne peuvent pas dire. Cette dissertation voudrait illustrer ce fait en analysant deux textes, Moderato Cantabile et La Princess de Clèves. Premièrement, on analyse le mot non-dit comme une technique littéraire et la manière dont il donne un autre sens au texte. Deuxièmement, on examine l’utilisation

LA LECTURE ANALYTIQUE D’UN TEXTE LITTERAIREL’épreuve orale de français à l’E.A.F: la lecture linéaire d’un texte littéraire L’épreuve orale de français repose sur le descriptif des lectures et des activités effectuées en cours durant l’année de 1ère . Ce descriptif est réalisé puis envoyé par votre professeur de français à l’examinateur. Il précise quel est l’objet d’étude étudié et quel est le thème du parcours

Ángeles SÁNCHEZ HERNÁNDEZ Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 0. Introduction L’objectif de ce travail est d’effectuer une analyse des repères entre deux types de narrations, la littéraire et la cinématographique, et d’étudier la façon de rendre le récit au public. Le premier pas pour la réalisation d’un film est l’existence d’un scénario, c’est-à-dire d’un texte linguistique qui se compose souvent à partir d’un conte ou d’un roman précédents. L’adaptation des textes littéraires pour le cinéma

sentiments d’une célèbre et talentueuse écrivaine. La première partie de l’existence de l’auteur est décrite avec une netteté saisissante : elle analyse avec une précision méticuleuse ses actes et ses idées de sa plus tendre enfance jusqu’à sa rencontre à l’âge de 20 ans de son futur mari, Jean-Paul Sartre. Cette œuvre présente également un intérêt stylistique impressionnant. Assurément Simone de Beauvoir nous fait partager son merveilleux talent d’écriture. N’est ce pas un bonheur pour nous lecteurs

KAKPO), « La poésie béninoise : de Paulin Joachim à la jeune génération » (Adrien HUANNOU), « Constructions syntaxiques et représentations langagières chez Paul Hazoumé » (Raphaël YEBOU). Voici une présentation succincte de chaque texte, dans l’ordre. Le premier texte, qui couvre le champ de la création romanesque depuis L’Esclave jusqu’à Ces gens-là sont des bêtes sauvages[9] de Gaston Zossou, met en évidence la place prépondérante du roman dans l’histoire de la littérature béninoise et dans

». Le choix même de la métaphore est surprenante pour un travail de force, et le surnom féminin donné par le lourd marteau qui « continuait ses révérences de grande dame » relève de cette même alliance entre le féminin et le masculin. II. Le texte dépasse , transforme la réalité . Goujet devient dans son duel comparable à un bon Dieu, à une colonne de marbre, à un géant. Héros d’épopée, galant de l’amour courtois qui réalise un exploit pour sa belle, à la fois fort et délicat, il rassemble

L’art du portrait (pasticher un texte) 15 AO : Débat : La vie à la compagne, la vie en ville. 17 PE : Compte-rendu de débat. 18 ET : Étude de l’évènement perturbateur (Lecture méthodique) 20 L : Les moyens stylistiques de la description 22 Fiches : La chanson et l’image 24 TE : Lecture de l’image 25 AO : La rumeur, jeu et mémorisation 27 Annexe 29 Les valeurs dans la ficelle. 30 Progression du module 2 : étudier une nouvelle réaliste. 32 La ficelle (Texte intégral + illustrations) 33

LES FIGURES DE STYLE (aussi appelées « tropes » ou « figures de rhétorique ») Mais à quoi servent les « figures de style » ? A attirer l’attention du lecteur en ménageant un écart stylistique avec le langage courant : au lieu de dire quelque chose de manière plate et attendue, l’auteur donne du relief à son propos, le met en valeur. D’où le synonyme « trope » qui signifie « détour » A véhiculer des images poétiques ou concrètes et « colorer » la pensée de l’auteur. (dimension poétique) A convaincre

Rappelons qu’une lecture analytique peut suivre les étapes suivantes : I. Mise en situation du passage, puis lecture à haute voix. II. Projet de lecture. III. Composition du passage. IV. Analyse du passage. V. Conclusion : remarques à regrouper un jour d’oral en fonction de la question posée 5. Plan détaillé du sujet d’oral proposé : Mise en situation : Rodrigue vient d’apprendre de la bouche de son père, don Diègue, que celui-ci a reçu un soufflet. L’affront est mortel pour l’honneur du

Commentaire de linguistique des textes : Annie Ernaux, Les Années, 2008 Introduction Incipit du récit Les Années, publié en 2008 aux éditions Gallimard, ce texte s’inscrit dans l’œuvre littéraire d’Annie Ernaux, qui, essentiellement autobiographique, est fortement marquée par une démarche sociologique de l’autrice. En effet, l’autrice affirme elle-même dans son roman vouloir « retrouver la mémoire de la mémoire collective dans une mémoire individuelle »1. Ce roman, elle le qualifie comme